1、分针快来时针慢。
2、时间一定要认准！
3、早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；
4、地图方位有规定，上是北来下是南；
5、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数，也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前(n-1)分钟内接到通知的队员和老师的总数。
6、伸出两只手，十个手指头。
7、（2）若A、B两点从（1）中的位置同时向数轴负方向运动，几秒后原点恰好处在两个动点正中间；
8、数数方法多，看谁多灵活。
9、退位减法要牢记，先从个位来减起；
10、单位“1”指的是一个物体或许多物体组成的一个整体。
11、四五六，翻筋斗，
12、两个两个数，二四六八十，
13、一二三，爬上山，
14、位置与方向
15、（1）如果OA=OB，那么点B所对应的数是什么？（2）从点A到达点B所用时间是3秒，求该点的运动速度．
16、向左运动：运动后的坐标=基准坐标-运动路程。
17、原来减拿走，得到剩余数。
18、一元二次方程的解：-b+√(b2-4ac)/2a-b-b+√(b2-4ac)/2a。
19、时针、分针和秒针。
20、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
21、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标。
22、有一数轴原点为O，点A所对应的数是-112，点A沿数轴匀速平移经过原点到达点B．
23、一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如A÷B=C，就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
24、小小钟面圆又圆，
25、七八九，拍皮球，
26、前是东来后是西，左是北来右是南；
27、补5，55补。自个互补，只能是五。
28、②1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。
29、伸出左右两只手，东南西北记得牢；
30、退位减法
31、（1）求出两个动点运动的速度，并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置；
32、数得对又快，得数不写错。
33、个数字围一圈。
34、（3）从点A沿数轴匀速平移经过点K到达点C，所用时间是9秒，且KC=KA，分别求点K和点C所对应的数。
35、时针刚跑一小段。
36、左是西来右是东，小朋友们要分清。
37、②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
38、五年级数学上册简便计算，根据教学大纲要求，五年级上册简便计算主要学习小数四则运算的简便计算，依据整数四则运算的运算律进行，加法交换律，加法结合律，乘法交换律，乘法结合律乘法分配律，还依据整数除法的性质和减法的性质进行计算。也就是整数运算律对小数同样适用。
39、秒针最长最细又最快。
40、解方程必背公式：
41、算出动点运动后的坐标：
42、分针长来时针短，
43、三角不等式：|a+b|≤|a|+|b|；|a-b|≤|a|+|b|；|a|≤b<=>-b≤a≤b；|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|。
44、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
45、五个五个数，一五又一十。
46、表示线段长度：线段右端点表示的数-线段左端点表示的数。
47、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列，通项公式为an=2n，3、第n分钟所有接到通知的队员总数就是(2n-1)人。N个人互相打电话，那么总共数量是1+2+3+4+5+……+N，跟数线段一样
48、两数合一个，加法来帮助。
49、加减之歌
50、时针时，分针分。
51、向右运动：运动后的坐标=基准坐标+运动路程。
52、动点解题五步法是：
53、分针指着6加个半。
54、认识钟表
55、数数的方法
56、拿走和剩余，合并是总数。
57、动点A从原点出发向数轴负方向运动，同时，动点B也从原点出发向数轴正方向运动，3秒后，两点相距15个单位长度．已知动点A、B的速度比是1：4．（速度单位：单位长度/秒）
58、列方程：根据运动的关系或题目中的条件，列出方程，未知数通常是运动时间t、速度V或所求坐标。
59、乘法与因式分解：a2-b2=(a+b)(a-b)；a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)；a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)。
60、补7，4补6。两数凑十，刚好正够。
61、分针跑完一满圈，
62、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只用分子相加、减。
63、总数减一个，可得另一个。
64、时针指着几是几时。
65、补9，2补8。两数合十，分毫不差。
66、把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是这个整体的几分之几。
67、如果隔位退了1，0变十来最好记。
68、分针指着12是整时。
69、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
70、倍数关系口诀：被除数与积倍数，商与除数皆因数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
71、（3）在（2）中A、B两点继续同时向数轴负方向运动时，另一动点C同时从B点位置出发向A运动，当遇到A后，立即返回向B点运动，遇到B点后立即返回向A点运动，如此往返，直到B追上A时，C立即停止运动．若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动，那么点C从开始到停止运动，运动的路程是多少单位长度．
72、根与系数的关系：X1+X2=-b/aX1*X2=c/a注：韦达定理，判别式b2-4a=0注：方程有相等的两实根。b2-4ac>0注：方程有一个实根；b2-4ac<0注：方程有共轭复数根。