1、它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生,遍布天下各地,因而称为"桃李满天下"
2、桃李满天下拼音为táolǐmǎntiānxià，是复句式成语，作谓语、宾语；用于教师。
3、李：李白的诗句
4、《樱桃》宋·陈与义四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖。
5、桃李满天下，老师旳学生遍布天下。桃花李花满山遍野，满有更多更广的意思。桃李满天下比桃李天下用在祝福老师词语中有一种多广的深意。老师的学生像桃花李花飘香满天下。
6、这句话是对的！老师为人师表，教书育人，当然希望自己的学生以后能有出息，能为国家做贡献！
7、⑤想当年，校长也算是教育界的楷模，教书育人，桃李满天下，以他为主编的辅导教材也曾使得洛阳纸贵，许多公立学校的学生纷纷转至他任校长的学校。
8、【释义】
9、桃李满天下是比喻推荐的人才和培育的学上比较多。桃李满天下是来源于历史故事的成语，成语典故是《韩诗外传》，是韩代韩婴所做的一部船传记，该作品有360条跌事，道德说教，伦理规范以及实际忠告等不同内容的杂编，一般每条都有一个说教故事。
10、对的。这句话的意思是祝愿老师培养的学生遍布世界各地，祝愿老师给世界各地带来了温暖的阳光，我们的老师是最可爱的人，他们培养了无数优秀的人才，他们分布在世界上各个地方，发挥着自己的力量，所以说这也代表着老师的光辉照耀着全世界
11、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
12、其一：“李”并不是指李白，而是指李树，喻为英才。桃也不指寿桃，就是指桃树，用法同李。
13、造句如下：
14、应该是祝老师桃李满天下。
15、桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻一个人到处都有学生。
16、对。桃李满天下喻学生多。春暉遍四方喻学生东南西北都有
17、②德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
18、桃李：指培养的后辈或所教的学生。“桃李满天下”比喻学生很多，各地都有。这一句是中华民族炎黄子孙赞誉教师的名言，赞美教师几十年教学生涯培育的学生遍布天下，方方面面。出自：唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》原文：绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
19、桃李满天下，绿野追唐裴。
20、【1】桃花与李花。《诗·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，华如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。
21、一.态度。祝福老师一定要注意态度的诚恳。随意、不尊敬的态度可能会让人误解。
22、①老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。
23、《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
24、桃李是一种比喻，桃李满天下比喻学生遍布天下，且在各个领域做出自己的贡献！这当然是老师希望看到的！这是一句美好的祝福语！我们应该尊敬和爱护老师！
25、“桃李满天下”这一名句出自《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》，其载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人,率为名臣."或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣"。
26、赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥。
27、“桃李满天下”的出处说法不一，甘肃师大所编《汉语成语词典》(上海教育出版社，1987年出版)认为出自《资治通鉴·唐则天后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。”张寿康主编的《新编成语多用词典》(金盾出版社，1991年出版)则认为出自唐白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
28、【4】.喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人。唐李白《赠韦侍御黄裳》诗之一：“桃李卖阳艳，路人行且迷；春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李。”所以不能把'桃"理解为寿桃，"李"理解为李白。
29、答:这句话不对，应为祝老师:桃李满天下。句子中漏掉了满字，句子就缺少谓语了，只有主语宾语，缺少谓语，不符合汉语用语习惯，是为病句。满形容词活用为动词作谓语，回答怎么样的问题。桃李为比喻的修辞手法，指学生，大意是老师培养的学生到处都有。
30、其二：“满天下”就是指遍布天下。并且从白居易的“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句诗可以推测出桃李是花而不是人和果实。一般桃李只有四种意思：
31、唐白居易，【春和令公绿野堂种花】：｛令公桃李满天下，何用堂前更种花｝。
32、其实桃李满天下本无对错之分，重要的是怎么去表达。注重其中的关键，才能让桃李满天下的意义唱响！
33、祝老师桃李满天下这句话是对的。原因是每个人长大后，都要去学习各种各样的知识，有的学音乐，有的学画画，有的学修理汽车，电脑，飞机，轮船，有的学厨师开饭馆，有的学习做衣服，有的学习农业知识使农产品曾收，有的学习法律，有的学习武术，有的学习航空知识等等。这些都是老师教出来的，就好像桃花，种那里那里就开花。
34、茂先知味好，曼倩恨偷难。忍用烹騂酪，从将玩玉盘。
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
36、二.场合。“桃李满天下”适合正式的情景。在同学聚集纷纷向老师表达祝福时，如果突然一个人冒出一句正式语，却没有人共同祝福，就很可能造成尴尬的局面。
37、【出处】
38、【3】.喻人的青春年少。<明>徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”
39、这是赞美教师的，正确的表达为：桃李满天下
40、桃李满天下的意思就是指学生或者高徒很多，分布在各个地方！一提到学生或者徒弟别人都会知道他们的同一个老师！同时也代表其这位老师是一个德艺双馨的艺术大家，教授，还是某领域的一个大学者，科学家等！意思主要还是指名师出很多高徒！
41、桃：桃符
42、扩展资料
43、满天下：(文章/诗篇)多且分布广。
44、此句出自宋代陈宓的《谢朱宰赋南园二十韵》
45、肯定是错的，不正确句子，有语病。老师桃李满天下，是固定的，一承不变的道理，不是用来祝福的，祝福句很多很多，祝老师身体健康万事如意心想事成，事业更创辉煌。任何一位老师，不管从事不从事教学，他都在直接或者间接地参与教育工作，为教育事业作贡献，所以桃李满天下是固然的！
46、桃李满天下的意思就是比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地。
47、2、《和裴杰秀才新樱桃》唐·杜牧新果真琼液，未应宴紫兰。
48、桃李，指桃树和李树，用以比喻所栽培的学生或所举荐提拔的人才；满天下，极言施惠之广被，俗言到处都有。
49、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的`学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
50、祝老师桃李满天下是合适的，比喻学生很多，都很有出息，各地都有，老师听了肯定会高兴，老师高兴了多布置作业给你，让你好好学习，天天向上，成为一个对祖国对社会有用的人，下次和老师聚会就把最好的成绩给他，他一定为你骄傲，加油少年，加油少年
51、关于桃李满天下有一说如下：
52、果园飘香硕果满园硕果累累红果满枝藕断丝连披红抹绿学贯中西博古通今
53、桃李满天下解释
54、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
55、完整的词语是桃李满天下而桃李天下并不代表老师的学生丰满，桃李满天下的意思是:祝某个老师的学生能够满天下,桃李天下就少了青，取之于蓝，而青于蓝,穷则变变则通通则久有意栽花花不发，无心插柳柳成荫所以我认为桃李满天下是对的
56、【2】.比喻栽培的后辈和所教的门生。
57、④老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。
58、唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》
59、祝老师桃李满天下这句话非常对，是中华民族炎黄子孙赞赏教师的名言，意思是老师几十年的教师生涯培育的学生遍布天下，学生都学有所成，在各自的工作岗位上勤勤恳恳的工作，为国家的建设贡献自己的力量，把我们的祖国建设得更加美丽和富强。
60、圆疑窃龙颔，色已夺鸡冠。远火微微辨，繁星历历看。
61、祝老师“桃李满天下”这句话比较合适和文雅，所以一直是赞誉老师的佳话。桃李满天下是祝福老师徒生多、名誉高。但佳话也要注重场合，所以在不同情景下可能产生对错的分歧。
62、此句祝颂老师的句子，桃李满天下与春晖遍四方重复了，可删去后者。当然最好加上:祝老师健康长寿等。
63、这句话应该是祝老师桃李满天下，这话说的真好，这是祝福老师学生布遍天下，这是赞誉老师的，说明老师师德高尚，学识渊博，桃花，李花遍地开放，这比喻十分恰当，教师一生勤勤恳恳，任劳任怨，在教坛上细心耕耘，从不计较得失，学生勤奋学习，毕业后在全国各个岗位上努力拼搏，为国争光，甚至成为国家的栋梁
64、年10月23日《郴州日报》所载《“桃李满天下”典出何故》，认为“桃李满天下”典出唐太宗李世民给王通御赐的金字匾额。
65、答：“祝老师桃李天下”这句话是对的。
66、③张老师在教育战线上奋斗了大半辈子，如今早已是桃李满天下了。
67、桃李满天下这句话一般是对老师这个职业的赞美和美好祝福语，希望老师教的学生和后辈们可以发扬光大，遍及天下，各地都有。用桃树和李树来比喻教的学生，也可以说，桃李满天下，春晖遍四方”意思是：“桃和李的果木遍植天下，春光明媚辉耀四方。