1、一个戴眼镜的集邮者，一个在大街上手举燃烧的火把、要求推翻横征暴敛之政府的革命者，二之间的形象存在着饶有趣味的反差。
2、正是由于改革开放政策，深圳才能够变得如今这样繁华。
3、翻跟头；洗衣服；踢球；喂鸽子；玩游戏；裁衣服；拍皮球；背书包；拖地；看电视；跑步；读书；跳高等。
4、那一望无边的宇宙是星球的摇篮
5、小明下学回到家，看见妈妈正在厨房里做饭，小明自觉地去做作业了。
6、“一……就……”是关联词。具体来说，它是条件语句的关联词,表示“一”后面的事件一旦发生,就会导致“就”后面事件的结果.相当于“只要”“就”。
7、大家举着火把在森林里到处找人。
8、造句发展
9、还是，还会，还原，还款，还行，还请，还差，还望，还手，还清，还击，还来，还债，还钱，还价，还都，还带，还去，还礼，还本，还乡，还魂，还珠，还书，还愿，还俗，还家，还报，还阳，还嘴，还口，还账，还轸，还真，还主，还辙，还镇，还租，还走，还诏，还装，还冤，还棹，还瘾，还资，还宗，还挚，还政，还直，还波，还音，还回，还迁，
10、踏着数个世纪积累的灰尘走了几个小时之后，这个队伍的灯和火把突然熄灭了。
11、我们读书、写字时，坐姿要端正哦！
12、“一...就...”当然是关联词，是表示符合最低条件就可实现后面目的词语的关联词，符合某一个条件即可达到某一个功效。例如：“一到春天，漫山遍野的花儿开了，这里就成了一个大花园。”
13、他们在通往房间的雪堆中插上了提基火把。
14、我正要离开教室老师叫我去趟办公室。
15、追还，清还，还是，璧还，让还，还流，还魂，还俗，还嘴，还相，还书，还好，还未，还绕，还土，来还，还农，还灭，还辇，还籍，还任，还有，还辙，还礼，还诏，对还，还答，还元，偿还，掷还，还普，还妾，还兵，还本，还朝，还东，回还，还淳，赔还，退还，依还，奉还，还价，还枪，还复，纳还，往还，交还，还击，还口，还乡，还官，，讨还
16、使用此脚本，可以跟踪耗费的弹药、燃烧的火把及找到的装备。
17、他把火把插在地上，重新开始了工作。
18、随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
19、一阵风吹得火把闪闪发光。
20、是表示条件关联的关联词语，可以造句:每天妈妈一下班，妹妹就吵着让妈妈抱。
21、正是小夏的物理成绩非常好，他才被学校指派参加这一次的全国物理竞赛。
22、一；去；
23、那无边无际的湛蓝天空是鸟儿的摇篮
24、在你点燃火把、冲入大雨之前，请明白这不过是一个假设的玩笑罢了。
25、那广袤无垠的苍茫草原是马儿的摇篮
26、那美丽的银河是星星的摇篮
27、他想了一下，砍下一条多脂的树枝，在走私贩子们准备早餐的火堆上点燃了它，然后举着这支火把又下到洞里。
28、我正要吃饭妈妈提醒我去洗手。
29、那浩瀚的大海是鱼类的摇篮
30、正是老师们孜孜不倦的教导，才有了我们全班现在的成绩。
31、扩展资料
32、春天来了，爷爷正为小强做风筝，打算和小孙子一起去放风筝。
33、那哺育我们的蓝色星球是生命的摇篮
34、小学语文一年级动词：翻跟头，洗衣服踢球踢健子，喂鸽子，玩游戏裁衣服，拍皮球，背书包，拖地，看电视，看热闹，跑步，读书，读课文，跳高，跳远，跳绳，跳舞，写作业，扔沙包，听歌，买东西，摔跤，栽树，栽花借铅笔，搭积木，提水，培土，穿衣服，脱衣服，骑车，唱歌，捉小虫，放风筝。等等
35、我端端正正的坐在考桌前准备答题。
36、正是因为十几年前解放军战士们的艰苦开垦，北大荒如今才能变成我们祖国的粮仓。
37、妈妈正忙着在做家务活。
38、然后，他在每一对尾巴上系上一支火把。
39、我正在课堂上认真听讲。
40、还字怎么组词：送还、还书、还有、还击、发还、放还、还口、还报、回还、还手、清还、往还、返还、还愿、璧还、奉还、还本、归还、还情、还价、还俗、以还、还礼、退还、抵还、讨还、还席、生还、还债、还粮、还锦、还课、还酬、还农、还偿、还丹、还睇、还策、还寃、还踵
41、三；里；
42、“很多时候你不得不就地取材，使用火把或其它类似的东西，”他说。
43、答一……就……是关联词，它属于承接关系，表示继续、连续、连接、接着的意思，比如说，‘’妈妈一下班回家就开始煮饭。
44、还读hai第二声时组词：还剩、还有
45、今年的火把节真是热闹，有好多人。
46、突然之间，亨利的火把又摇摇曳曳地亮起来了。大家一起松了一口气。
47、共190个生字：爸；妈；我；大；米；土；地；马；花；哥；北；个；画；下；洗；衣；服；鸡；做；过；了；不；乐；出；读；书；骑；车；的；话；你；他；水；白；皮；子；在；小；爱；吃；鱼；和；牛；草；好；家；飞；机；有；儿；河；入；校；山；田；左；片；右；半；云；她；老；师；文；朵；鹅；条；雨；天；桥；
48、翻跟头，看书，读课文，写作业，跳舞，拍皮球，栽树，听歌曲，托地板，踢足球，背书包，跑步，走路，借书，玩游戏，吹气球，打羽毛球，擦窗户，拉门，关门，堆雪人，画画，开心地笑，伤心地哭，飞快地跑，大声的叫，抬起小麦，举起小手，下橡棋，仔细地说，看小说，开心地跳，做事情，喝水。
49、我正准备出门时，电话铃声响了。
50、我正好看见老奶奶摔倒了赶紧把她扶起来。
51、这个火把不知道是谁的，就乱扔。
52、总有一天，我会带着燃烧的火把，去放火烧了神庙和神本人！
53、吃，喝，玩，乐，说，踢，跳，踏，去，走，问，娶，挖，调养，吃饭，喝汤，唱，唱歌，玩耍，踢球，敲，敲门，砸，砸东西，喂，喂养，上山，下乡，飞翔，飞行，拉，弹，开车，吆喝，学习，进去，出来，闻，摸，批评，宣传，讲课，研究，进行，回来，上学，研究，盯，跑步，喂饭，看电视，打篮球，拔河，赛马，跳高，跳跃，跳远，跳舞，打鼓，洗衣服，摔跤等等。
54、“正”造句:1、小明正在认真地做作业呢！
55、读huan第二声时组词：借还、还款
56、十；口；耳；目；羊；鸟；兔；日；月；火；木；禾；竹；沙；发；报；纸；台；灯；电；视；晚；上；送；果；送；也；打；球；拔；拍；跳。
57、正是因为这段时间的荒废，才使得你这次考试成绩下滑如此之多。
58、但这个关联词大多数情况下偏向于表达前句客观现实条件和目的。
59、正准备出去的时候，妈妈回来了。
60、正是一次次的失败才让小美有了打退堂鼓的打算。
61、在我们的祖先扔掉火把或烟蒂之前很久，火灾是由闪电或雪崩中摩擦的石头发出的火花点燃的。
62、我正在给奶奶捶背。老师教我端正坐姿。我懂得了正面和反面的意思。我不想和同学正面起冲突。
63、我们用一支火把给引擎解了冻，驱车前往冰封的贝加尔湖。
64、那一望无际的汪洋大海是鱼儿的摇篮
65、‘’‘’同学们一听到下课铃声响，就背起书包往外面跑。‘’而属于承接关系的还有：首先……然后……；……又……；……就……；接着……；……便……；……于是……；……才……。造句如：‘’他首先学习了汉字然后学习了拼音。‘’“出门的时候有点阴天，于是他拿了把伞。”
66、正是由于二十年不懈努力的，才使得他有了如今这番大作为。