1、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
2、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
3、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
4、哥哥也盖起了一栋房子。
5、叔叔家又盖了一个牛圈。
6、三、四年级的学生正在做共鸣的实验。
7、春天来了，操场上的草地长出了绿油油的小草，孩子们在操场上开心的奔跑着。
8、沿绵起伏的远山，隐在淡淡的暮霭中，微氲的夕阳留恋的伏在山腰，远远望去像一幅层次分明的泼墨画。林中的山羊带着自己小小的孩子悠闲的啃着和春天一起钻出地面的青草，草叶的伤口渗出粒粒珍珠般的汁，散发出轻微的酸涩。
9、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
10、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
11、在理解词义的基础上加以说明。如:“抬头”造句。我抬头看着天空。(抬头是向上望的意思)
12、学校几盖了一栋新房子。
13、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
14、四、你已经是大学四年级了,一旦辍学,岂不是前功尽弃吗?
15、用形容词造句,对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。如:“静悄悄”造句。放学了,教室里面静悄悄的。(描写放学后教室里面的状态)
16、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
17、我自己把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，然后再用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
18、五、记得四年级时小区流行装网络电视，很多同学津津乐道里面的神奇功能，再配套着电脑游戏玩真是时尚前沿了。
19、这人是谁？不是别人，原来是大明。
20、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
21、一、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
22、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
23、奶奶家又盖了一个猪圈。
24、【呢喃解释】：拟声词。
25、我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
26、姑姑家又盖了一个羊圈。
27、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
28、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
29、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
30、踏在乡村的泥土路上有一种反濮归真的感觉，瞬时抛开城市间无处不在无缝不钻的烦闷。城市的公园格式化的像批量生产的塑料盆栽，而乡村的风景自然真实似乎能唤起最原始的人性，让人瞬时开始热爱生活，珍惜生命。
31、太空中有外星人吗？现在还不确定。
32、我自己拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
33、·我打开文具盒，拿出笔，开始写作业。
34、那边那个人是谁？那是看门的张大爷。
35、你打开盖子就会发现，里面有一个很大的搅拌机和回收机，那是用来粉碎垃圾和回收垃圾的。
36、奶奶家盖了一个是厢房。
37、什么是幸福？幸福就是依偎在妈妈的怀里。
38、谁的本子？是张昊的本子。
39、说明的方法有举例子，打比方，列数字，做比较。他的身高有1米5左右。这就是列数字。
40、放学了，他赶紧把书和铅笔盒收进书包，整理完成之后，他走出教室，和同学们一起排好路队，然后在老师的带领下，慢慢地走出学校，在学校门口，他一眼就看见来接他回家的妈妈，他三步并作二步，向妈妈的方向跑去，紧紧地抱住妈妈的腿，然后手牵着手，和妈妈一起回家了。
41、①形容燕子的鸣叫声：呢喃燕子语梁间。②形容细语声：诵声呢喃。造句：近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。
42、想到这儿，我自己怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
43、二姨家盖了一个二节楼。
44、她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
45、有以下格式
46、我自己点了点头，然后像个小地鼠似的钻进了西瓜地
47、我又加了一个按钮。这按钮又是干什么的呢？是盖子的一个机关，一按它就盖上了盖子。盖子是半圆形的，一按它就盖上了。
48、学好语文要背书吗？一定要！
49、·我掏出钥匙，打开房门，放下书包，开始收拾房间。
50、·我背起书包，快速跑到学校，推开门，坐到凳子上，打开书包，拿起书，看了起来。
51、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
52、她在自己的脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
53、二、上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。
54、姐姐也盖起了一栋房子。
55、学校盖房我也帮了忙了。
56、可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如:“谦虚”和“骄傲”造句。谦虚使人进步,骄傲使人落后。(用“谦虚”和“骄傲”作对比,强调进步和落后的对比
57、我家又盖了一栋新房子。
58、今天，我在家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
59、牙刷的中间有一个盖子，你只要把盖子打开，再多挤一点牙膏在里面，最后盖上盖子。