1、Heputonhiscoat.他穿上衣服.
2、Hegavemeanapple.
3、数词、数量词也能作谓语。如：他二十岁，你二十五了吧？
4、Thefactory,includingitsmachines,was(be)completelydamagedinthefire.
5、例如：这孩子，‖我不喜欢他。（宾语“他”是大主语的复指成分）
6、主谓谓语句：主谓短语充当谓语的句子叫做主谓谓语句。观察这类句子，可以从全句的主语（称为大主语）和主谓短语里面的主语（称为小主语）是施事还是受事以及时间，主谓谓语句：主谓短语充当谓语的句子叫做主谓谓语句。
7、第二类是形容词作谓语，比如“天黑了”“她非常漂亮”，这里的“黑”“漂亮”都是形容词作谓语。
8、名词作谓语限于说明日期、天气等简短的句子。如：今天星期三。今天晴天。名词性词组作谓语多是说明人物的籍贯、容貌或说明事物的情况、价值。如：鲁迅浙江人。一斤白菜两元钱。
9、Ipreferthereddress.我更喜欢这红裙子.
10、例：1.NotonlytheybutalsoIamgoingtocollectmoneyfortheHopeProject.
11、大主语与主谓短语中的成分没有关系，只是提出一个话题，而整个主谓短语对这个话题加以说明。
12、就近原则：在notonly…butalso,not…but,neither…nor,either…or,therebe…句型中，谓语动词由相邻的主语来确定。
13、Helikessinging.他喜欢唱歌
14、这种句子的小主语（主谓短语的主语）有时是周遍性主语，强调其所指具有周遍性意义，后面常有“都”、“也”与之呼应，含有夸张的意味。
15、充当谓语的动词性词语通常有三大类，一类是动词，比如“我们铭记历史”，“他打人”，这里的谓语“铭记”“打”都是动词作谓语。
16、大主语和小主语既非受事也非施事，又分为下面几种情况：
17、Thebirdsingsabeautifulsong.这只鸟唱了一首好听的歌.
18、工作认真，晴空万里，树荫蔽日，天下大乱，态度端正
19、例如：这种问题‖你的经验还不够。
20、从现代汉语语法的角度来说，主谓句中的谓语可以是动词性的词语或者动词性的短语。
21、主谓句由表示成述和被成述关系的2个成分组成,表示被称述对象是主语,用来称述的是谓语.如:老师讲课心情愉快我们回去大家唱歌（一）主谓谓语句主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。这是汉语中很有特色的一种句子。为了便于说明，我们把全句的主语称为大主语，把作谓语的主谓短语中的主语称为小主语，把主谓短语中的谓语称为小谓语。例如：
22、Mymotherboughtmeanewschoolbagyesterday.
23、谓语动词的单、复数形式取决于离它较远的词语的情况。
24、例如：我‖肚子疼。
25、最常见的是动词和动词性词组，叙述主语的动作、行为或变化。
26、主要是指主语后面有with,togetherwith,aswellas,nolessthan,alongwith,like,ratherthan,but,except,including,inadditionto等短语时，谓语动词不受这些短语的影响，仍然与主语保持一致。
27、谓语(及物动词)
28、Anearlybirdcathestheworm.笨鸟先飞.
29、共产党员要言行一致！/同志们爱憎分明！/大家都表里如一。/野兽出没无常。/众人皆耳目一新。/游击队腹背受敌！/这位候选人声名狼藉。/侦察连指战员无不智勇双全。/这家伙衣冠楚楚，但实际上却是衣冠禽兽。
30、上周我给她发了一封信。
31、TheyspeakEnglish.他们讲英语.
32、专题主谓⼀致与常见短语
33、根据全句主语（大主语）和主谓短语里的主语（小主语）是施事还是受事，以及大主语和小主语之间的关系，主谓谓语句可以分为下列三种情况：
34、例如：那个剧本‖我看过五遍。
35、Isawaboyonmywayhome.回家的路上我看见了一个男孩.
36、比如：“他身体很好。”必须理解成“他”是主语，“身体很好”是谓语吗？
37、以上所举各例中主谓短语中的谓语都是谓词性词语，有的主谓谓语句的小谓语是体词性的，多见于口语里。
38、Everyonecanchoosehisownlifestyle.每个人都可以选择自己的生活方式.
39、这个工厂以及里面的机器在火灾中毁于一旦。
40、直接宾语 （一般是物）
41、主语+及物动词+sbsth＝ 主语+及物动词+sth+介词+sb
42、Hestartedhisownbusinessat20.
43、例如：这个人‖说话不留余地。
44、所谓主谓谓语句，就是由主谓短语充当谓语的主谓句。例如：
45、主谓谓语句：主谓短语充当谓语的句子叫做主谓谓语句。
46、①大主语和小主语之间有广义上的领属关系
47、而动词性短语作谓语的情况也不少，比如“你不能刻舟求剑”，这里的“刻舟求剑”就是动词性短语作谓语。
48、Theteacheraswellasthestudentswas(be)readinginthelibrary.老师和学生都在图书馆读书。
49、Wewouldlikesomewater.我们想要一些水.
50、Hewantstogo.他想走了.
51、例如：老王‖哪儿都去过。
52、EitheryouorJackisabouttotaketheplaceofthemanager.
53、Icandraw.我会画画.
54、二，就远原则：
55、大主语是施事，小主语是受事，全句的语义关系是：施事‖受事——动作。
56、妈妈昨天给我买了一个新书包。
57、主谓短语：气势汹汹，人声鼎沸，声音洪亮，人心惶惶，形势严峻。
58、Iheardabignoise.我听到一阵很大的噪音.
59、②大主语和谓语中的某一成分有复指关系
60、主谓短语举例:老师讲课、精力充沛、露珠晶莹、心情愉快、大家唱歌、我们回去、人民伟大、成果辉煌、目光犀利...
61、主语(名词，代词，不定式短语，动名词等充当）
62、黄瓜‖一斤五毛啦！
63、=Isentalettertoherlastweek.
64、Wehaveworkedoutthemathproblem.我们已经算出了这道数学题.
65、主谓结构，指由一个或者若干个主语，加上一个或若干个谓语，所组成的句式，是语言文学范畴。主谓句由表示陈述和被陈述关系的2个成分组成，表示被陈述对象是主语，主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。这是汉语中很有特色的一种句子。为了便于说明，我们把全句的主语称为大主语，把作谓语的主谓短语中的主语称为小主语，把主谓短语中的谓语称为小谓语。
66、他给了我一个苹果。
67、大主语是受事，小主语是施事，全句的语义关系是：受事‖施事——动作。
68、Isentheraletterlastweek.
69、③大主语前暗含“对、对于、关于”或“无论”等虚词
70、下面举例分析。
71、“是”、象”等非动作性动词，主要用来判断说明主语的类属和情况。如：鲁迅是文学家。
72、形容词作谓语，主要用来描写主语的性质和状态。如：树叶绿了。
73、Weneedcarrysomewater.我们需要提一些水.
74、Ithinkyouareright.我想你是对的.
75、=Mymotherboughtanewschoolbagformeyesterday.
76、阳光明媚，空气清新，太阳升起，学生上课，我们旅游，科技发达，道路宽敞，月亮升起，窗户打开，设施齐全，屋子干净，心情愉快，工作顺利，身体健康，露珠晶莹，成果辉煌，大家唱歌跳舞，目光短浅，眼神犀利，内容丰富，意境深远，教室整洁，学生勤奋，观点清晰，树木高大
77、间接宾语（一般是人）
78、Myfathergavemeapresent.我父亲给了我一个礼物.
79、韭菜‖多少钱一斤？
80、Wewishyouahappynewyear.我们祝你新年愉快!
81、第三类是其他词类活用后作谓语，比如“大楚兴，陈胜王”“我在北京”，这里的“王”就是名词活用成动词，意思是“称王”，“在”就是介词用作存在动词，表示存在。
82、④小主语是述宾短语，与大主语存在施事和动作的关系。
83、Hehasfinishedthework.他已经完成工作.
84、Youcanleaveamessage.你可以留言.
85、=Hegaveanappletome.