1、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
2、应为“既又”。既在这里作连词，常与“则”、“就”、“那么”相呼应，还跟“且”、“又”、“也”、“还”等词配合,表示同时具有两种情况。即是副词，表示“就”。
3、正确的是：即是，又是。即是，汉语词语是一种练词，用于句中连接前后词语或短语。意思既然表示推论因果关系，在与又且也练用时，表示同时存在两种情况。即是汉语词语正是如此用于句中后接名词或短语也可用于句首加强语气，题目中需要连接搭
4、夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱.
5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
6、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
7、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。
8、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
9、我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。
10、教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。
11、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，就喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉！
12、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
13、看着孩子调皮的样子，妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
14、这个建筑物既宏伟又壮观，不仅引来众多前来观赏的游客，而且还有好多观众在此题词纪念。
15、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，就想哭又想笑。
16、应该是“既又”。一般都用既怎么怎么样又怎么怎么样来造句或说话。例如，李丹丹同学学习成绩突出，各门功课成绩均衡都在班里名列前茅。升入高中二年级后，需要选择文科还是理科？由于她每门功课都学得很好，既可以选择文科又可以选择理科。老师给她的建议是跟据自己的兴趣来选择。
17、既又造句
18、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
19、“既……又……”both...and...和“不但……而且……”notonly...butalso...都表示被连接的两者是肯定的，意义上没有多大的区别，不过语法上还是不同的。比如当连接主语时，both...and...连接的前后是并列关系，都是主语；而notonly...but...also...在连接主语时主谓语采取就近一致原则，即谓语动词的人称和单复数与离它近的那个保持一致。
20、像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以帮助学习。
21、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
22、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐。
23、应该是既是，又是。既和又互相搭配，如：云台山既高大威壮又雄奇秀丽，适合踏青旅游。既在这里作连词，常与则、来就、那么相呼应，还跟且、又、也、还等词配合，表示同时具有两种情况。即是副词，表示“就”。既又表示递进关系，既也表示并列关系。即是指正是，如此，就是。用于句中后接名词或短语，也可用于句首加强语气。
24、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；就是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
25、我们的语文老师既严格,又亲切,既有扎实的专业知识,又多才多艺,深受同学们爱戴.
26、春天既美丽又可爱，看起来就温馨