1、结合句子所要表达的意思来填写出合适的单词，因为有些单词的意思相近，但哪个更适合，就要看句子的意思或形态了！
2、I'lldealwiththechildrenlater.孩子们的事由我以后去处理。
3、n.名词、v.动词、adv.副词、adj.形容词、art.冠词、num.数词、prep.介系词、pron.代名词、conj.连接词、s主词、sc主词补语、o受词（宾语）、oc受词补语、vi.不及物动词、vt.及物动词、aux.v助动词、int.感叹词、c.可数名词、u.不可数名词、pl.复数，plural的缩写。1、noun英[naʊn]；美[naʊn]n.名词例：Isthisnouninthenominative?这个名词是主格形式的吗?例：Whatisthenounthatcorrespondstothisverb?与这个动词相应的名词是什么?2、abbreviation英[əˌbriːvi'eɪʃn]；美[əˌbriːvi'eɪʃn] n.缩写词例：Allabbreviationsaretobewrittenout.所有的缩写都要完整地写出来。例：UKistheabbreviationoftheUnitedKingdom.UK是大不列颠联合王国的缩写。3、verb英[vɜːb]；美[vɝb]v.动词；动词词性；动词性短语或从句例：Youshouldrunonanadverbtotheverb.你应在这动词后附加一个副词。例：InTurkish,youwouldhavetoincludeintheverbhowyouacquiredthisinformation.在土耳其语里面，你需要在这个动词里包含如何获得该信息的。4、adverb英['ædvɜːb]；美['ædvɝb]adv.副词例：Hereitisanadverb.在这里它是个副词。例：Adverbistodescribeaverboranaction.副词是来形容一个动词或一个动作。5、adjective英['ædʒɪktɪv]；美['ædʒɪktɪv]adj.形容词的；从属的例：Iamusingthisadjectivenotwithoutreason.我用这样的形容词不是没有理由的。例：Consenescenceisnotonlyanadjective,butafact.衰老不仅仅只个形容词，更是一个事实。
4、暑假请个老师好好讲讲，别找大学生，好多自己还高不明白呢。
5、主语+谓语+宾语
6、平时多听老师讲，一般在课堂上老师会唠唠叨叨的讲；
7、这个时候需要根据这个单词的词性，句子的结构，句子的时态，句子的语态以及句子的语境来做出合适的变换和选择……总之就是不同的单词，造句的变换是不一样的。
8、标语放在系动词后面。
9、Whocansolvethismathsproblem?谁能解决这个数学难题？
10、掌握好英语句子的基本结构，比如简单句的基本句型，复合句等，安句子成分结构编写句子。
11、以上是通常来说，具体有个例。
12、按照英语句子的结构：主谓宾定状补跟语文一样，分清楚单词的词性，拼完之后把每个单词都翻译一下看看是否可以连成一句话（按照每个单词都翻译一下，不要加词也不要减词）
13、英语单词造句当然有用。一方面，这可以帮助学生更好地记忆单词，另一方面，这对于培养学生的写作能力大有裨益。
14、状语多放谓语后面
15、补语也是多放谓语后面
16、英语其实和语文差不多，都分主谓宾，英语的句子要看你是怎么写了，是写从句，还是普通的成述句。普通句子之间一般都有连词来串联像at,to,as,that......不知道你几年级不太好讲。学的句式不一样
17、Ineverregardmyselfasanexpert.我从来不认为我自己是专家。
18、英语单词造句跟汉语造句的理念是想似的，但是英语单词造句需要注意英语的句型结构，有简单句也有复杂的句子。
19、定语可以修饰主语和宾语，位置多放后面，
20、Inanycase,thatisveryunfair.不管怎么说，那是很不公平的。
21、Woodburnswellunlessitiswet.木头容易燃烧，除非是水湿了。