1、★我一紧张就不知道说什么了。
2、Thoselawsnolongerpertain.
3、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
4、第一，在理解词义的基础上加以说明，例如，用高兴造句，小明，今天考试得了100分，非常的高兴。
5、每一个前提都是一个主张的句子。
6、这是课文《秋天》里的句子。
7、Thoseskirtswentoutyearsago.
8、X表示那些没有投票的。
9、Thosewereherverywords.
10、★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
11、地球上有许多种生物。
12、蘑菇像一把漂亮的小伞。
13、★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
14、第二，用形容词造句可以对人物的动作神态或事物的形状进行具体的描写，例如，用鸦雀无声造句，教室里鸦雀无声，没有一个人说话，也没有人随意走动，连大气儿都不敢出了。
15、一个句子。
16、★天上的白云仿佛是一只只绵羊。
17、我有五枝铅笔和一个橡皮擦。
18、Thosegreasestainswon'twashoff.
19、★帮助小明的好心人果然是小红。
20、★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。
21、自言自语
22、你已经以一种固定的顺序读这本书，如同一个句子本身，事实上这个旅程带你到了一些地方。
23、他把那些句子译成了英文。
24、句子造句：
25、这些句子能同时为真吗？
26、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
27、我们能补上那些漏洞。
28、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
29、仿佛（好像）（似乎）
30、我会抄句子。
31、★上坡了，我们都使劲推着车。
32、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
33、Thosedrugsmademefeelmuzzy.
34、所以解释这句话中的歧义，这些句子。
35、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
36、垂头丧气
37、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
38、然后一直到你记住笔记上面所有的句子.
39、第三，用关联词语造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要在平时学习中把关联词的几种类型分清，并记住。
40、Ilikethesebutnotthose.
41、★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。
42、★我一回家就马上做作业。
43、白白的云朵像棉花。
44、这个句子我读懂了。
45、地球上有许许多多的房子。
46、我会读句子。
47、★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
48、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
49、那些药使我昏昏欲睡。
50、一…….就………
51、尽管……但……
52、★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
53、这个句子可以省去。
54、★他品行不好，总是骂人，甚至打人。
55、那些老影片依旧让我着迷！
56、我种了那些苹果树。
57、那些法律已不适用了。
58、直到……..才……..
59、★经过努力，我终于考了100分。
60、★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
61、★小明上课总是自言自语，管不住自己。
62、宇宙中有无数颗星球。
63、那些看上去比这些熟一些。
64、操场上有许多小朋友在玩耍。
65、我会写句子。
66、Thoseoldmoviesstillslayme!
67、句子是语言运用的基本单位，他有词或词组构成能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表达某种感情等等造句的方法，一般有以下几种：
68、★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
69、那些油渍洗不掉。
70、★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
71、那些裙子多年前就不时兴了。
72、★爸爸说话总是一本正经。
73、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
74、一会儿……一会儿……
75、这个句子我写了三遍。
76、我喜欢这些，而不是那些。
77、一年级的同学真可爱，我的小孩正在读，一年级，一年级的作业也不多，一年级同学特别爱玩，一年级的科室就在一楼，教一年级的老师特别温柔，一年级的学生很早就放学了，一年级的教学以游戏为主，一年级的学生比较调皮，一年级的课本比较少，一年级的学生都是家长接回家
78、★这家店一开，就有很多人来。
79、这些都是她的原话。
80、★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
81、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
82、②我今天写了一个好句子。
83、兔子的尾巴像毛球。
84、一年级十个简单的造句。：
85、一本正经
86、★吹泡泡是一件很有趣的事。
87、欢蹦乱跳
88、★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
89、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
90、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
91、Xdenotesthosenotvoting.
92、我意思是，来吧老爸，我不知道你是谁，或者你在哪里或者你做什么或者任何事情，但是来吧，做一分钟爸爸，用不写那个句子所花费的那么长的时间。
93、你是如何理解这个句子的?
94、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
95、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
96、答：①这个句子写得十分好。
97、我和小民是好朋友。
98、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
99、我的作业本上有许多一百分。
100、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
101、第四，可以先把要造句的词语扩展成词组，然后再把句子补充完整，例如，用增添造句，可以先把增添组成，增添装备，增添信心或增添力量，然后再加上人物，以及因为什么事情即可。
102、★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。
103、你知道这个句子的意思吗?
104、Wecanpatchupthoseholes.
105、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
106、Iplantedthoseappletrees.
107、Thoselookriperthanthese.
108、今天上语文课，老师教我们读了好多句子，课后老师又让我们摘抄句子。
109、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
110、我会背句子。
111、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
112、‘北京是中国的首都’，这个句子就是一个命题。
113、引人注目