1、裁判员要分清什么是合理冲撞，什么是故意犯规，不能把二者等同起来。
2、万里长城是中华民族勤劳与智慧的结晶,是中华民族的象征和骄傲。
3、虽然是只言片语，但是我能感觉到这一次是真的离别。
4、造句就是用一个词或几个词按一定的顺序说出（或写出）一句完整的话。
5、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。
6、shí识（识字）（识别）（目不识丁）（见多识广）
7、一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？
8、如果愿意耕种的话，那就种下茫然与困惑吧，我想收获的是绿荫的整个季节。如果愿意耕种，那就种下冷漠与怨恨吧，我想收获的是缕缕思念与自然。如果愿意耕，那就种下你曾经写给我的只言片语吧，我想收获的是我们今生今世的爱情答卷。
9、小朋友们在树林里游玩。
10、不要吵了，妹妹，我要做作业。
11、树林里有很多小动物。
12、小明几乎不说话，仅有只言片语。
13、一年级的学生为了巩固所学的词语，更好地更牢固地掌握，变为自己的知识，造句是必不可少的。
14、回答完毕，请老师和网友们多多指教。
15、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。
16、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
17、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山绿油油的，水清澈见底，太阳的脸红彤彤的。田野里的麦子金灿灿的，太阳一照喜洋洋。
18、奶奶端出一锅香喷喷的大米饭。
19、要想得第一名，你必须要下苦功。
20、今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？
21、gèng更（更好）（更加）（自力更生）（半夜三更）
22、树林里住了很多的小动物，有小白兔、有小松鼠、有小猴子、有小喜鹤、有小麻鹤等等，它们为寂静的树林增添了无尽的生气。
23、九牛一毛：他家的粮食多的是，拿出这么一点也就是九牛一毛。
24、造句是指按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
25、针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的辩论。
26、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，
27、山上是一片树林。
28、一个有信念者所开发出的力量，大于九十九个只有兴趣者。
29、今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？
30、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
31、在这个竞争激烈的社会，没有什么是可以高枕无忧的。
32、小明告诉我，这个故事特别特别长，不是只言片语能够讲清楚的。
33、题目要求是二年级关联词造句？这样的一道题那么就可以这样举例为
34、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。
35、用“有的…有的”造句：下课后，同学中有的跳绳，有的打球。
36、登上玉山之巔，往四周眺望，你才会知道什么是天造地设的景色。
37、（2）关联……这一炮不能打，关联着无故的人民群众造成伤害。
38、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
39、见多识广：我们要立志要行万里路读万卷书，做一个见多识广的人！
40、烤羊肉串香喷喷的，真好吃。
41、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
42、八九个小小黄色的桔子瓣，它们像小饺子一样，又像同胞兄弟一样弯腰抱在一起，正在做着香甜的美梦。
43、不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。
44、十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘。民谚
45、自力更生：人要学会自力更生，自己的事情自己做。
46、炕桌儿上摆着妈妈做的香喷喷的饭菜。
47、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
48、学校边上有一片树林。
49、既然太阳快落山了，我就不急着赶路，先找个地方休息一晚。
50、一年级是的孩子们刚刚接触简单的词语，对于词语的意义的理解还非常有限。所以造句对于他们来讲也不是一件容易的事。
51、一边……一边……
52、máo毛（毛发）（毛衣）（一毛不拔）（九牛一毛）
53、既然……就……造句：
54、从他的只言片语中，我还是了解了所有的情况。
55、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
56、一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？
57、成功的秘诀,是聪明的头脑,是不屈不挠的精神。
58、快乐是享受，是权利，还是一种象征。
59、要想考一百分，你必须好好学习。
60、什么是天才？天才就是聪明加勤奋。
61、我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
62、今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？
63、小鸟在树林里歌唱。
64、我在公园里走来走去，想寻找一朵花。
65、妈妈告诉我，这个道理不是只言片语能够讲清楚。
66、雷锋是一名普通的战士，是党的好同志。
67、（1）关联……警察正在寻找与罪犯身份关联的人进行一一排查。
68、村林里边还生长着许许多多花花草草，生长着珍贵的药材，生长着营养丰富的山磨菇。
69、妈妈一边做饭，一边小声唱歌。
70、造句是语文学习中的很平常的作业，在考试中也是常见的题型，一般是一个或者两对关联字或词，用它们来造出一个句子，上下衔接的好才是满意的，最好的句子。
71、二组词为二个，我有二个苹果。
72、那时我才知道父亲已经离我而去，没有给我留下只言片语。
73、树林是人们的好朋友，树林为净化环境、阻挡风沙做出了巨大贡献。
74、如用一边…一边造句：我在课堂上一边听讲，一边记笔记。
75、所谓的造句，就是用一个词说一句话。
76、香喷喷的烧鸡摆上桌面，我们直流口水。
77、我在家里走来走去，想找一个杯子。
78、什么是合作？合作是互相配合。
79、我们已经从他的只言片语中意识到事情的严重性了。
80、十个赌徒九个输，倾家荡产不如猪。
81、二组词为星期二，今天是星期二。
82、zhī知（知识）（知道）（知根知底）（年少无知）
83、造句一年级顾名思义就是一年级水平的造句
84、那么一年级，我们应该怎样培养孩子们造句的能力呢？首先要让孩子们充分的理解词的意义。其次，是要在平时培养孩子语言表达能力。把两者结合起来，慢慢的孩子们就会造句了。
85、（3）关联……命案的关联就在一个烟头上。
86、妈妈把香喷喷的米饭端上了饭桌。