1、teachers'room-Mr.Leeiswritingintheteachers'room.
2、teachers'room教师办公室：ImustgototeachersintheOfficeofhomework
3、clinic-Thecliniciscrowded.
4、借助字典等工具，记录每个生词的所有词性、意思、用法、搭配等，要抓住单词用法的主要特征(如：常用被动、后面只能接名词或doing等);尽可能记录每种用法的一个例句。同时在单词列表中上下看，摘抄该词的所有派生词和形近词。
5、library图书馆：Therearemanybooksinthelibrary
6、结合单词的例句，自己造句，注意单词用法的特点，真正做到不但记住了单词，而且能恰到好处、正确地使用它。后者，才是背单词的最终目标——使用!
7、你好，funny——Ilikefunnyteachers.
8、canteen-Theyareeatinglunchinthecanteen.
9、I'mgoingtohaveapartyinJanuary.我在1月份有一个派对。
10、building大楼：Thisisourschoolbuilding
11、headmaster校长：Ourheadmasterisverykindtous
12、toilet-Thetoiletisdirty.
13、swinmingpool游泳池：Ialwaysgototheswimmingpooltoswim
14、一年级的小朋友喜欢生动形象的东西，而且一年级的小朋友性格比较活泼，针对这一类学生，学习英语单词的时候可以加手势做动作，让小朋友跟着做，这还会激起孩子学习的欲望，另外，生动形象的英文儿歌也有助于孩子学习更多的单词，在又唱又跳的过程中让孩子喜欢英语。兴趣是最好的老师，多鼓励孩子，他们会做得特别棒。
15、Hisbrother'sbirthdayisonJanuarythetwenty-eighth.他的哥哥的生日是在1月28日。
16、hungry-Thewolfishungryanditwantstoeatsomething.
17、gate-Thegateofmyschoolisnice.
18、-07-23
19、headmaster-Ourheadmasterisverykindtous.
20、school-Ourschoolisverybeautiful.
21、building-Therewillbeanewbuildinginthefuture.
22、一年级孩子怎么记英语单词？
23、playground操场：Ourplaygroundisthebroad
24、canteen饭堂：Ieatlunchinthecanteen
25、office-Pleasebequietintheoffice.
26、swinmingpool-Weareswinmingintheswinmingpoor
27、office办公室：Officeinfrontofus
28、根据题意，这个单词造句为MybrotherbirthdayisinJanuary.我弟弟的生日在1月。这一句话中，January指的是1月。
29、hungry饿的：Iamveryhungry
30、blackboard黑板：Blackboardinfrontofus
31、toilet厕所：I'mlookingforthetoilet
32、clinic诊疗所：Ihavetogotomedicalclinic
33、gate大门：Thedoorinfrontoftheschoolbuilding
34、playground-Weareplayingsoccerontheplayground.
35、单独准备一个生词本，把每课出现的生词摘抄出来，同时将该词出现的原句摘抄出来，因为对课文内容比较熟悉，结合原句能使记单词的难度大大降低，同时可以避免机械背单词的枯燥。
36、blackboard-ThisblackboardwasmadebyTom
37、library-Thelibraryisnexttothebank.
38、CanIhavesomebread?Hereyouare.
39、school学校：Ourschoolisverybeautiful
40、这样一来，一方面可以扩大词汇量，另外，单词记忆也不是那么枯燥、痛苦，同时还可以应付课程考试，真是一举多得。虽然这种方法耗时较多，但确实非常有效。如果能坚持一到两年，词汇量定突飞猛进，以后会发现要记的单词越来越少。