1、母亲轻轻地告诉我她的往事。
2、用力地摇大米，轻轻地摇荡。
3、认识“轻、穿、鞋、知、道、昨、夜、工、作、晚、才、回、正”13个生字。会写“工、正、才、回”4个字。
4、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。
5、荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地漂浮在水面上。
6、我起床了，很轻很轻。
7、春风轻轻地吹拂着小草，乐得小草点头哈腰，好似在向人们致敬。
8、母亲轻轻地拍着怀中的婴儿入睡。
9、我慢慢的从沙发上站起来，轻轻的把门打开。
10、阵微风轻轻地吹过。
11、妈妈告诉我，太引人注目了不好。
12、妈妈在午睡，我轻轻地走进房间拿书，怕打扰了她。
13、细雨，轻轻地泼打着我的脸。
14、通过采取多种形式的读书、评价、讨论、表演等活动，培养学生交流合作、主动识字的能力，提高语文素养。
15、妈妈轻轻地走了过来。30.秋天了，叶子轻轻地掉落下来。31.小明轻轻地倒水，害怕被烫。32.王老师轻轻地走进教室然后轻轻地把书放在将桌上。33.我轻轻地走上了楼梯，敲了敲门。34.洁白的云朵，轻轻地漂浮在空中。35.冬天的雪花轻轻地飘了下来。36.小刚回到家，发现妈妈在睡觉，于是他轻轻地把门带上了。37.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
16、轻轻的告诉
17、风，轻轻地，温和的吹着。
18、急忙的告诉，急切的告诉。
19、小船儿轻轻地飘荡在湖面上。
20、小猫轻轻地走向老鼠洞，然后屏息凝神地等待着。
21、轻轻地穿衣，轻轻地走路，轻轻地开门，轻轻地说话……
22、中庭多杂树，偏为梅咨嗟。问君何独然？念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。
23、池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。
24、培养与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐。
25、小鸟轻轻地飞过水面，落在树梢上，欢快地鸣叫着，好似一位歌唱家在演唱动听的歌曲。
26、微风轻轻地吹，吹落黄叶。
27、、盲人摸象的故事告诉我们，看问题要全面。
28、用什么地什么,什么地什么造句解答可以造句如下蝴蝶轻轻地飞舞，鸟儿欢快地歌唱。
29、三、情感态度价值观：
30、轻轻的微风吹来，湖面上泛起了一层层涟漪。
31、妈妈睡着了，我轻轻地走过去给她盖上被子。
32、一阵凉爽的秋风吹过，柳枝轻轻地舞动着婀娜的腰肢。
33、春雨轻轻地滋润大地万物，慢慢地湿润着万物。
34、二、过程与方法：
35、我轻轻地抚摸着细软的沙滩。
36、啊，我知道了，爸爸昨晚上夜班，工作到天亮才回家。呼噜，呼噜，睡得正香。
37、姐姐轻轻地拨弄着琴弦，弹出动听的乐曲。
38、清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。
39、我轻轻地关上门，去学校上学！
40、让学生懂得父母工作的辛苦，学会关心、体贴父母及他人。
41、轻轻地——妈妈慢慢的靠近我，轻轻地擦干我脸上的泪水，告诉我以后要努力学习。
42、奶奶轻轻地为我盖上被子，怕我着凉。
43、秋千在空中轻轻地晃荡。
44、妈妈看着我，我看着妈妈，轻轻地笑了。
45、池塘中的鱼儿轻轻地吐出了一连串的小泡沫。
46、微风轻轻的抚摸着刚发芽的小草。
47、柔和的秋风，轻轻地吹过金黄色的田野。
48、轻轻地——小猫轻轻地偎依在我身上，睡着了。
49、春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地。
50、秋天到了，枯黄的叶子从树枝上慢慢地飘落下来。
51、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
52、妈妈起床了，很轻很轻。
53、我轻轻地去帮妈妈盖被子。
54、她轻轻地蹬踩跳板，以优美的姿势跃入水中。
55、可爱的小鸟，轻轻地飞过田野。
56、翼阳城外泗水河畔，秋风渐凉，大片大片枯黄的芦苇在滩淤浅水间随风摇荡。
57、微风一吹，迎春花轻轻地摇动着。
58、春风轻轻地拂过小草，小草欢快的摇了摇身子。
59、轻轻的走路，轻轻的吃饭，轻轻的抚摸，轻轻的说话
60、明亮的阳光轻轻地洒落在草原上。
61、小蜻蜓飞来告诉我清早飞行的快乐。小燕子叽叽喳喳告诉我春天的美景，春天来到了
62、泪水从眼眶中流出，轻轻地滑落到嘴边。
63、微风轻轻的吹过，柳树摇摆着树枝，好像在向我们招手
64、春天来了，温暖轻轻地走进我的心扉。
65、轻轻地——春风轻轻地拂过我的脸，舒服极了。
66、泛淫泛滥，随风澹淡，与波摇荡，奄薄水渚，唼喋菁藻，咀嚼菱藕。
67、有感情地朗读课文，理解课文内容。
68、轻轻地——我给爸爸倒杯水，轻轻地擦去他脸上的汗水。
69、早晨，妈妈轻轻地呼唤着我的名字，叫我起床。
70、微风吹来，柳条轻轻地摇摆着。
71、轻轻地——早晨，妈妈轻轻地敲我的房门，让我起床吃饭。
72、、这场足球比赛告诉我们，不管遇到什么事情，只要团结一心，每人各使一份力，齐心协力就一定能取得成功。
73、我感到空虚，仿佛苍天哗啦一声在我身边崩塌下来;我感到胸口郁闷疼痛，好像重重地挨了一闷棍;我神魂摇荡，犹如从万丈悬崖坠入无底的深渊。
74、摇荡造句
75、老师的的手轻轻地放在我的头上。
76、温暖的春风，轻轻地吹过我的脸庞。
77、通过分角色表演、自读自悟理解课文，并在学习中学会提出问题、解决问题。
78、轻轻地摇荡用力地摇荡
79、外婆一边唱着童谣，一边轻轻地摇着摇篮。
80、造句妈妈轻轻的告诉我，明天要带我去公园玩。
81、妈妈轻轻地走进房间，帮我掖好了被子。
82、通过自主拼读、合作交流、练习、组词、书写等掌握本课中的生字。
83、一、知识与能力
84、教学目标：