1、燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。
2、桃树在开花，梨树在开花，樱桃树在开花，橘子树也在开花。
3、四季变换，景色宜人。在春天里,漫山的野花开了；在夏天里,田里的青蛙叫了；在秋天里,叶子都落掉了；在冬天里,雪花飘落下来了。
4、（10）因为丢失了两只鸡,他就在街上破口大骂,真不应该。
5、造句示例如下：
6、在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物。
7、五，同学们在一点左右的时候在学校里课间休息。
8、和“所”连用，表示强调。
9、他口口声声说爱我,可是他连一封信也不给我写。
10、妹妹家刚买了一个语音助手小度，妹妹迫不及待的喊“小度，小度”，语音助手小度回答到“我在呢”
11、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，还有的在水中嬉戏，你瞧，那边有两人穿着婚纱，正在拍婚纱照呢，他们笑得好幸福。
12、（6）两只大火鸡由人按照隆重的仪式送了进来。
13、三，妈妈在周末的时候在家里打扫卫生。
14、小朋友们在幼儿园里玩,有的在踢球,有的在唱歌,有的在玩滑滑梯,有的在画画。
15、早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操，有人在舞剑，有人在踢毽子。
16、如果不会出意外的话，我想我会一直在呢
17、在家里我是个爱劳动的孩子，在学校我是个爱学习的孩子，在父母眼里我是个乖巧的孩子，在朋友的眼中我是个值得深交的朋友。
18、全城人的生命都系在这一封信上,你要赶快送去,十万火急,一刻也不能耽误。
19、（1）小姑娘长着两只水灵灵的大眼睛。
20、山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏。
21、不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
22、看那群孩子，他们在互相讨论，在互相争辩，在互相开玩笑，也在互相学习，弥补自身的不足。4、傲气在天上，在地上，在海里，也在我们的心中。
23、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。
24、他们在互相讨论，在互相开玩笑，在嬉戏玩耍，也在互相学习，梦幻般的童年在我们的心中。
25、在是一个肯定词，呢是一个语气词，表述情绪，在呢表达了肯定的答复，且有欢迎的意思。3我们的日常生活中经常在交流中有语气词的后缀，这样也融进了民俗文化和情感的交流。
26、在这闷热的夏天里，我们在玩耍，在享受，而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动，尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来，也不休息一下，因为他们心中只想着我们能过上好日子。
27、六，小朋友们在六一的时候在幼儿园在表演节目。
28、在洗衣服呢！您家老李在哪呢？在地里干活呢！
29、回答：爷爷养了两只鸭子
30、真的过年了，在忙忙碌碌行人的脚步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一声声问候的话语间，在震动山河的鞭炮声中，在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里，在熙熙攘攘的庙会人群里。
31、在课堂上,在办公室,在校园的路上,到处都看到老师正在忙碌的身影.
32、谁都可以成为那样的妙手，你也可以，我也可以，他也可以。
33、您在家吗？在呢！在干什么呢？
34、春天在哪里？春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，也在你我的笑脸里。
35、公园建好了，到了夏天，人们有的在那儿散步，有的在那儿听广播，有的在那里放风筝，还有的在那里聊天。扩展资料一、“在”释义1、存在；生存。
36、在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸。
37、不管在桌子上在车里在园子里还是在地上都是我们玩乐的场所。
38、例如：妈妈在窗外大声的叫小明，“小明，你在后里吗？”，小说说“妈妈，我在呢”。即为一个句子。用在呢造句不同一般的词语，他在很多程度上限制了，句子的结构及形式，从某些方面限制了人员的使用灵活性和自主性，可以说是相对比较难的一个造句的词语。
39、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
40、他来了一封信，尽管是片言只语，但总算有了下落了。
41、（9）两只蝴蝶在树枝上翩翩起舞。
42、我给男朋友打电话问他在呢吗，想和他一起出去游玩，因为我倾听到了春天的脚步声。
43、表示人或事物的位置。
44、二，小红在中午的时候在家里吃午餐，
45、我一直在呢！怎么没有见到你呢？真是怪事啊！
46、（2）两只小燕子在蓝蓝的天空中比翼飞翔。
47、在山脚，在溪边，在路旁，在公园里，当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了，你一定会立刻想到，这是春姑娘来报喜了。
48、（7）动物园里关着两只张牙舞爪的东北虎。
49、回答问题：“什么在什么在什么在什么”要求仿写句子。仿写句子，是低年级学生在造句，扩句的基础上，更高一级的写。主要是培养学生的思维空间和想象能力，并锻炼学生从多角度，多层面上去练习写。本句可以这样仿写——同学们在游戏在打球在跑步。也可以仿写成——小鸭子们在嬉戏在游水在找小鱼吃。
50、（5）这位年轻的妈妈不停地挪动着两只脚，摇着怀里的孩子。
51、（8）对那些立场不坚定，脚踏两只船的人，要保持高度的警惕。
52、小鸟在树上唱歌,在天上飞翔,在山间跳舞,在房前梳理羽毛。
53、一，小明在早上的时候在学校里晨读。
54、在柜子和墙壁的夹缝间有一封信纸发黄的信。
55、四，爸爸在星期天在不上班的时候会陪我玩游戏。
56、在这五光十色的世界里，我要的只是公园里的一把长椅，有一只猫在上面晒太阳。我想我应该坐在那儿，一封信紧紧地贴在我的胸膛，我想这就是我要的未来。
57、留在。二、“在”用法1、作介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等。
58、花肥用来养花壮大，养叶养根促苞：，二开花，除虫，分枝，
59、（4）爷爷轻而易举地猎取了两只野兔。
60、（3）那两只天鹅形影相随，如胶似漆地在湖面上嬉戏。
61、感谢有你，让我在失败中寻找原因，让我在泪水中看见彩虹，让我在争吵后反省自身，让我在成功时了解不足。
62、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，有的在拍婚纱照，还有的在水中嬉戏。
63、用你那纤细漂亮的手，在我的乌黑乌黑的长发上摆弄着，我看花都被你弄起来了。真的是一双妙手呀！我在世间再也没见过的玲珑剔透的巧妙绝伦之手。你们是否也跟我一样的感觉呢？我们一起呵护起来吧！