1、用既……也……更……造句
2、造句列举如下：
3、他即是少先队员，又是我们小组的组长，更我们班的三好学生。
4、她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌，又会弹琴。
5、他既爱写字也爱画画又爱看书。
6、；一有穷人经过，总会给他一些钱。2；一见到明星，总会有很多人发狂，3；一说话，总是被制止。4；一起床总是感觉腰酸背痛。
7、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。
8、我一到暑假，就会疯玩。
9、参加社会实践活动太开心了，既可以提高动手能力，也可以增长见识，更可以交到新朋友。
10、我们既要好好学习，也要学会放松，又要劳逸结合。
11、小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切。
12、这道题太难了，尽管我认真思考了，就做不出来。
13、我既喜欢数学也喜欢语文又喜欢英语。
14、不管什么什么......一什么就什么，我这火爆脾气。
15、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力，又要有奋斗的目标。
16、在突然发现自己被困在一片家常琐事的海洋里之前，我们都没有意识到自己的处境。尽管不是有意要这么想，可我们就认为彼此之间的关系理应如此。
17、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
18、奶奶穿着粗布衣服，戴着草帽，挑起水桶去浇菜。
19、小红一边写作业，一边听音乐，作业却没有出错
20、小明既是班长，也是语文课代表，更是三好学生。
21、我的好朋友既擅长跳舞，又擅长唱歌，更擅长学习。
22、造句子的方法：
23、老师既严厉也正直，更爱护我们。
24、他一上课就无精打采
25、我一边唱歌，一边写作业
26、尽管那男孩的父母三番五次要他认错，那男孩就不听。
27、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
28、班主任既要有威慑力，也要有亲和力，又要有爱心。
29、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
30、她一听到这消息就立即离开啦。
31、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。
32、什么走一什么动就什么跑
33、一提到作业，我就头疼。
34、小明一有空就去打篮球。
35、我们的班主任既严格，也亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们喜爱。
36、扩展资料：
37、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
38、我们既要反对崇洋媚外,也要反对闭关锁国,更不盲目排外。
39、我放学一回家就写作业。
40、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
41、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
42、他一骄傲成绩就下降。
43、我一学习就忘了时间。
44、我一不让他喝酒，他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。
45、我一想到这件事就发抖。
46、用既……也……更……造句如下：
47、在理解词义的基础上加以说明。
48、她一看到油腻的食物就恶心。
49、这个画真美呀。
50、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
51、他一上课就无精打采。