1、人生是美好的,又是短暂的.有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行.
2、凌云高楼巍峨壮观,气势撼人,正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑.所以,基陷楼必危.
3、我想用彩虹编织一个美丽的梦。
4、燕语莺声的造句：
5、[语出]元·关汉卿《金线池·楔子》：“袅娜复轻盈;都是宜描上翠屏;语若流莺声似燕;丹青;燕语莺声怎画成?”
6、话：~言2.说：细~3.谚语；成语：~云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替语言表示意思的动作或方式：手~5.姓
7、蓝天,留下了空白,才有了“纤云弄巧、飞星传恨”的波澜；历史,因你留下了空白,才会有了青冢空留,遐思不断.
8、一声清晰的燕语莺声从身后传来。
9、她的舞步轻盈优美，她的歌声悦耳动听。
10、[yǔ]：用于"语文""语言""汉语""默默不语"。
11、哈妮一张嘴就抱怨,声音如燕语莺声,即便嘟着嘴也丝毫无损其魅力。
12、这件编织品很精致，看得出作者的编织技艺很高超。
13、支撑的力量是伟大的,支撑的过程是困难的,支撑的结果也是沉默的.我们只有把握好人生的“三角形”,才能支撑住我们自己的光彩人生.
14、今天他（满面春风）地（兴高采烈）地对我（长篇大论）：“XXX，今天我（高高兴兴）地去了（风景优美）的公园，一个（身瘦体弱）的男子在唱（优美动听）的歌，使我（如痴如醉），蝴蝶也（翩翩起舞），最后我（依依不舍）地回了家，好好听啊，你点来听听。”
15、汗流夹背:农民伯伯在田里收割稻子，炎热的天气把他们烤得汗流夹背，真辛苦。
16、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼；人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符；人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调.
17、美丽,多么美丽
18、意气,成就生命的坚韧与不屈；意气,谱写生命的华丽与壮美；意气,铸就心灵的自信与乐观.
19、将意气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章；将意气的帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光；将意气的剑,在生命中磨亮,劈荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌.
20、日语[rìyǔ]：日本民族的语言。
21、“语”的读音：[yǔ]，[yù]
22、春天的江南到处是燕语莺声。
23、胡言乱语[húyánluànyǔ]：指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
24、电线杆上的燕子，好像跳动的音节。
25、生活如花,姹紫嫣红；生活如歌,美妙动听；生活如酒,芳香清醇；生活如诗,意境深远,绚丽多彩.
26、艰苦奋斗:我们要保持艰苦奋斗的优良传统
27、甜言蜜语[tiányánmìyǔ]：像蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说的动听的话。
28、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资；生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长；生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬；生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前.
29、例如：他的甜言蜜语不是真的。
30、音：我最喜欢的课程是音乐课
31、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽；人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道.我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理.
32、[用法]含褒义。多形容歌声优美动听。一般作谓语、定语、补语。
33、如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人,欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石.
34、三言两语[sānyánliǎngyǔ]：几句话。形容话很少。
35、例如：语文课上,老师在黑板上写字,她俩却在下面窃窃私语。
36、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度.
37、不言不语[bùyánbùyǔ]：不说话，闷声不响。
38、我们用青春编织着心中美丽的梦。
39、例如：若不是我这老手三言两语拿他降伏住，还不晓得闹点什么事情出来。
40、识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深义.
41、一日千生:祖国建设一日千里。
42、生命的美丽,永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中.
43、你编织的这一批竹篮不合要求,请你返工。妈妈给我编织的毛衣很漂亮。金色的童年编织着缤纷的经历。奶奶教我编织篮子,...
44、见惯了满月光华,完满无缺,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛.
45、干干净净:保洁阿姨每天把大街打扫得干干净净。
46、一波微澜,波涛汹涌之后不忘了留一点空白,使人神游“星垂平野阔,月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽.
47、山谷中的歌声如燕语莺声，酽茶淡香，馨人肺腑。
48、“语”字的偏旁部首：讠
49、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心.
50、蔷薇花又开了,与那年的一样幽美芬芳.篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑,飘飘荡荡,带着浓浓的忧伤.闭上眼睛,微微发呆,记忆深处,你笑唇比这花儿甜.
51、含辛茹苦:父母含辛茹苦把我们抚养成人。
52、观遍了浩荡沧海,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘.
53、维吾尔族姑娘的优美舞姿博得观众阵阵掌声。
54、例如：我正在学习日语。
55、就是不爱听国语流行曲的人,也会对她那燕语莺声一般的歌喉留下了难忘的印象。
56、一片诗词,缠绵绯测之间不忘了留一点空白,让人品味空白之后的一声长啸：“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄.
57、[yù]：告诉，如"不以语人"。
58、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来；生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展.
59、例如：她精神恍惚、不言不语,情绪非常不安。
60、例如：请不要胡言乱语,诽谤别人。
61、优美的歌声在草原上随风飘荡。
62、姐姐心灵手巧，编织刺绣，一学就会。
63、一方净土,沉默不言中不忘了留一点空白,让人渲染出“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇观.
64、可爱，多么可爱
65、“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；
66、假如你想飞翔就用梦想编织翅膀。
67、一曲幽径,蜿蜒曲折中不忘了留一点空白,让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的风景旖旎.
68、星期一的第三节课是音乐课。
69、刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥,坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车.因为它们都得益于三角形结构的支撑.
70、他今天吃饭姗姗来迟了。春天到了春暖花开。古代的三顾茅庐人人皆知。天气太热，狂风暴雨马上来临。
71、窃窃私语[qièqièsīyǔ]：背地里小声说话。
72、生活是一部大百科全书,包罗万象；生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命.
73、女服务生燕语莺声,说话轻声细语,尤其未言先笑,颇受顾客们的喜爱。
74、[结构]联合式。
75、落日溶金,暮云四合,晚霞带着无尽的沉思,落在了那片青冢,云无语,草也沉默；落在了那片空白,让人忆起了你,用缕缕青丝熬成了白发沧桑,用自己的明眸点染了那一方净土,那一方空灵,那一方空白,那一道风景.
76、女子首先开口,燕语莺声,十分好听。
77、例如：两人对望着，好象没有话说了，其实心里正有着千言万语。
78、奶奶给我编织的毛坎肩很漂亮。
79、优美的大自然可以纯净人的心灵。
80、山中绿树成阴，泉水淙淙，风景优美。
81、老师讲课的声音真好听。
82、优美的音节，谱写出一首首经典的歌曲。在好听的音节，不会谱曲，写词也是白搭。
83、【读音】：yōuměi【释义】：指审美主体在观赏具有审美价值的客观对象时，主客体之间所呈现出来的和谐统一的美。【造句】：
84、伶俐的小红在美术课上，编织了一条心灵手巧的丝带。
85、光之精灵彩衣斑斓,赤橙红绿青蓝紫,那是阳春予它的骄傲,三月予它的娴雅,花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美,我将它抖落捧于手心,在指间溶成艳色一滴的倾城容颜,凝聚成唯一不灭的记忆.
86、人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难.但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行.人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路.
87、小燕子为儿女编织一个温暖的家。
88、一阵燕语莺声传来,这声音动听悦耳,令人陶醉。
89、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀；人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时.
90、参天大树挺拔耸立,枝繁叶茂,正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑.所以,根死树必枯.
91、千言万语[qiānyánwànyǔ]：形容说得话很多。
92、优美的歌曲，都是由一个个音节组成的。想学唱歌，就要先学会，音拍，音节，音符。顺着歌曲的音节的演奏，人们都跳起来了。
93、她一边唱着动听的歌，一边编织花篮。
94、漂亮，多么漂亮
95、老师用手中的粉笔为孩子们编织出一幅幅美好的未来。
96、为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者.
97、[释义]燕子的语音;黄莺的歌声。原形容美好的春光。后形容女子声音宛转动听。
98、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪.
99、他写的复杂的音节，使他的曲子很难唱。