1、我总是学不好理科。
2、Ourstudentsareorientedtowardssciencesubjects.
3、科学和宗教信仰之间是否永远存在着冲突？
4、总之，单词的记忆的循环性和运用是相辅相成的，做到坚持学习复习，更能有效的防止忘记.
5、在老师指导下完成第一阶段的学习,建立了基础发音和表达能力，后期学习可以根据自己的需求深度学习.
6、要学生买一本词典，好像也没什么不合情理。
7、严格地说，这门学科不是科学。
8、《柯林斯英汉双解大词典》
9、更多地记词串而不是独立的记单词，会更容易建立理解和运用的意识，加深记忆的关联性，多联想，多思考，多使用，在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，如果能用造句的形式把单词加以运用，能更好提升记忆情境的效果.更能达到在运用自如。
10、首先推荐百词斩App不错，有图片帮助记忆，有单词的象形分解，还有单词词缀的分析，以及结合句子进行记忆，多种方式记忆更有利于从不同角度加深对单词的记忆,百词斩记单词有个缺点，就是在百词斩里看到对应的图片能快速反应，但是放到其他地方，可能印象就没那么牢固了，百词斩图片的相对对应，变化不多，容易形成对固定的印象，所以还可以扩展多种形式方式记忆，不会形成单一固化印象.
11、Istherealwaysaconflictbetweenscienceandreligion?
12、Herswasaminorpart,butsheplayeditwithgusto.
13、估定承保的风险永远不会成为一门精确的科学。
14、单词正确发音能力.基础词汇积累
15、她的这些新朋友想必都很富有。
16、Yourappearanceisidenticaltohers.你的相貌和她的一模一样。
17、英文的句式共有5种，主语+谓语，主语+谓语+宾语，主语+系动词+表语，语+谓语+间接宾语+直接宾语，主语+谓语+宾语+宾语补足语。
18、教学不好使他失去了对理科的兴趣。
19、市面上有很多各种联想记忆法,谐音法,象形法，兴趣记忆法,也可以变换着尝试,但不必沉迷太深,因为编故事各种方法,少量还是有趣便于记忆,但是如果大量故事，反而增加了记忆量，并不一定有效果.
20、掌握自然拼读法对单词的记忆非常有帮助，可以根据单词的结构判断单词的发音，根据单词发音也可以判断单词的写法，比死记硬背效率会高很多.
21、这部词典也有电子版本的。
22、大脑的容量太大，如果你一天记20个单词单词，可能隔天会全部忘记，但是如果你一次记200个单词，隔天可能会记住几个，以量取胜，大量反复记，基数大，留存记忆的相对多，
23、我们学语言的目的是为了交流，中国以前的传统教学只注重考试，造成了大部分学生的哑巴英语，其实口语的知识性相对比较简单,对词汇语法的要求都比较低,初中生都可以做到,主要是练习正确的发音和表达,国家教育部门也逐渐意识到以前只重考试成绩带来的大部分哑巴英语的后果，现在口语考试已经逐步纳入了中考范围，口语的运用考察会越来越普及.
24、建立基础的英语思维能力.
25、Thesubjectisnot,properlyspeaking,ascience.
26、那道篱笆是我和她的住宅之间的分界。
27、使用正确的标点符号。
28、她的角色是个次要人物，但她仍带着热情去表演。
29、Shewasonlyclaimingwhatwasrightfullyhers.
30、这一句就称为一个完整的句子，时间、地点、人物、事情都传达清楚了。
31、Thiswassciencewithahumanface.
32、Youraccountoftheaccidentdoesnotagreewithhers.
33、Hewasputoffsciencebybadteaching.
34、（1）英语中没有顿号，分割句中的并列成分多用逗号。
35、英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待。
36、Itseemsonlyreasonabletoaskstudentstobuyadictionary.
37、说到背英语单词很多人都很头疼，明明刚刚才背会的单词没多长时间就又忘记了，其实出现这种情况的原因是相当正常的，单词记忆是要遵循大脑记忆规律的，我们任何人真正记住一个单词都是通过反复的方式才能记住，而这个反复的过程是要遵循不同情境,不同时间,多次反复的规律.
38、要学好口语，必须先练好听力，如果听都听不懂就谈不上开口说了，有个帮助练习外语听力的软件我一直在用，你在百度搜单词风暴，去官网下载个单词风暴软件，输入任何单词、句子、文章（我没说错，是任何单词、句子都可以），点播放按钮就可以朗读...
39、科学研究丰富了我们的整个生活。
40、Sheslowly,carefully,anddeliberatelymovedthebox.
41、要是把我的杯子跟她的换了，你认为她看得出来吗？
42、她只要求得到理应属于她的东西。
43、你对事故的叙述与她的叙述不一致。
44、这是大众需要的科学。
45、Canyousuggestagooddictionary?
46、Thesenewfriendsofhersaresupposedtobeveryrich.
47、Thewhitemodelplaneishers,(mine)造句:黑色录音机是我的。
48、Agooddictionaryisindispensableforlearningaforeignlanguage.
49、Thefencemarkstheboundarybetweenmypropertyandhers.
50、因为英语的发音习惯和中文完全不一样,自己看视频课程学习，往往对细节的把握不专业，达不到精准，于是自以为学了,其实跟没学没有太大区别.
51、Iwasalwaysweakinthesciencesubjects.
52、《牛津词典》
53、BecauseIateeggsnearariver,Igotwet.这是一个更加丰富的句子，增添了原因和结果。
54、(1)陈述句主体结构均由“主+谓+宾”构成，但英语句子的修饰成分位置可以很灵活，结构方面比汉语更加严谨，要求严格的主谓对应，且主干分明。
55、做到以下几步，完成口语能力第一阶段的提升
56、英语造句的步骤：
57、我们教的学生都是理科方向的。
58、Itwasthestudyofhistorythatgavebirthtothesocialsciences.
59、英文句子一般是主谓宾的书写顺序，如果还有其他的成分，一般会在主谓宾后面。
60、但是很多第一阶段通过自学,发音词汇语法似乎都学了,读英语也能很流利很快，但始终达不到和外国人能正常沟通的程度.
61、在科学领域，精确的测量非常重要。
62、哲学家过去习惯不把艺术和科学区别开来。
63、主语+谓语+(宾语)+(宾补)+(状语)另外还有定语(前置或后置)
64、thisbookishers.这本书是她的。
65、yourappearanceisidenticaltohers.你的相貌和她的一模一样。
66、Thisdictionaryisalsoavailableinelectronicform.
67、因为英语口语交流中存在大量的连读略读以及弱读现象，如果不知道这些细节发音技巧，就会出现假流利的中式英语.程度好点的学了基础的连读略读发音技巧，但是在句子节奏和重弱读上总是改不了中文的习惯,发音技巧的学习必须扎实到细节的把握能力，不是简单知道了就行，需要专业老师前期引导针对性练习，才能真正改变一口的地道的中式发音.
68、不管是旅游日常还是雅思托福都或者某个行业的英语都是建立在基本的交流表达能力基础之上的深度不同的扩展而已.
69、Thisbookishers.这本书是她的。
70、记单词不要一个字母字母记忆这种死记硬背的方法,既枯燥又不易记牢,这样学习是没有效率的，时间一长就降低对英语的学习兴趣，厌学以致放弃。
71、初级阶段有老师辅导提高是最靠谱的，如果不舍得初期的投资，可能浪费的不仅仅时间...怎么高效记单词？
72、Assessinginsuranceriskcanneverbeanexactscience.
73、英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。
74、Thefencemarkedtheboundarybetweenmypropertyandhers.
75、有些科学用语也用于日常生活。
76、分类记单词也是有利于单词的扩展记忆,可以运用多种分类记忆方法,因为同一类的单词之间的关联性比较的大，所以在学习记忆的时候也会更加的容易，而且同一类别的单词在记忆的时候可以在脑海中建立起一个知识体系，这样在以后的英语学习和使用时就会比较的方便了。
77、句子基础发音技巧,连读略读.
78、ThisisnotJane'spen;hersisoverthere这不是简的笔,她的在那边
79、Thestudyofsciencehasenrichedallourlives.
80、Step1:写作前
81、一本好词典是学习外语必备的。
82、Thelanguageofscienceoverlapswiththatofeverydaylife.
83、（2）英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示。
84、然而第一阶段的学习通过自学一般很难做到，然而这也是最关键的阶段，第一阶段不建议自学，效率极低，最后浪费的不仅仅是时间...任何一门语言的学习,首先是要了解该种语言的特点和细节，针对性正确练习，才能达到真正的流利表达.
85、音标音准发音能力.
86、基础语法积累
87、Hamlet/Hamlet《哈姆雷特》Winter'sTale/Winter'sTale《冬天的童话》heNewYorkTimes/TheNewYorkTimes《纽约时报》
88、①可以把同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类
89、你能推荐一本好词典吗？
90、Philosophersdidnotusetomakeadistinctionbetweenartsandscience.
91、记单词时运用一些方法是有助于单词记忆的.
92、③把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显.
93、Accuratemeasurementisveryimportantinscience.
94、因此，英语陈述句的造句中应该首先把主、谓、宾表达出来，然后再把修饰成分加在适当的位置上。
95、句子高级发音技巧,重弱读节奏语调.
96、那道篱笆曾是我和她的房产之间的地界。
97、②根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；
98、Doyouthinkshe'llnoticeifIswitchmyglasswithhers?
99、对历史的研究孕育了社会科学。
100、Iateeggsnearariveryesterday.
101、确保句子可以表达一个完整的想法。