1.你写的真漂亮，老师很欣赏你。
2.人生如旅，有人来亦有人去，有些人只是陪我们走过一程，也有的人会相伴我们走完一生。
3.希望下节课，你是第一个回答问题的人!
4.国富安康和谐家，中华盛世平天下，年年度度国庆日，时时刻刻喜庆时，分分秒秒送祝愿，全家欢乐无边，全天幸福欢颜，全国庆快乐。
5.你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
6.贱就贱在没骨气生活不乏精彩，只是有时候，我们的眼睛盯着乌云不放。
7.你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!
8.你们会成功的，我对你们非常有信心。
9.您又像是冬天里的一把火，温暖着我们的身心。
10.小丽朗读课文，发音标准，吐清晰，真好听。
11.她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。
12.真情像淡淡花香越久越叫人沉醉。
13.宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。
14.多么美丽的雪花呀。
15.你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。
16.少年好学，将成大器。
17.人无贤愚，非学曷成？
18.在一片掌声中，我们班级登上了舞台。开始了朗诵。
19.”是永结同心，白头偕老的象征。
20.脸上总是淡淡的微笑。
21.过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
22.它，就是梅花--一种我最喜爱的花。
23.有勇不如有智，有智不如有学。
24.一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
25.你的进步可真大，老师为你感到高兴!
26.心理学微语录总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。
27.疑问句：用来提出问题—包括明知顾问.有表达疑问语气的语调.书面句末使用问号表示.。
28.艺术性。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。
29.从你的进步，让我看到希望的曙光。
30.是君让臣妾懂得了什么是爱情。
31.谁的眼角触得了谁的眉。
32.一片片的不再是树林而是污染，一丛丛的不再是小草而是渣山。
33.今年小学生的朗诵不大整齐，但表演活泼可爱。
34.冬日的阳光是温柔的，是无私的，是欢快的，是妖媚的，是变化多端的。
35.绝不是我人生的插曲，而是我生命的主题。
36.静静的人生叫做无奈，沉默许久，该用什么语言来描述心中的那份期待和怀念走过无数沧桑后，才发现，记忆也会零落，那些充满着喜怒哀乐的心情现在早已不能体会了，只剩下孤独的人在寂寞的街角，留下长长的疏影。
37.那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
38.你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
39.蒲团静坐,朗诵黄庭,方是我心之素愿!
40.谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
41.不丹的海拔虽然不高，但是却可以在某些垭口远眺喜马拉雅山脉，所以不丹的徒步路线也非常地出名。
42.形容朗读读得好的成语：声情并茂、传神、绘声绘色、顿挫、波澜起感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。
43.轻轻呢喃你的小名－猪猪，你是我今生的唯一，来生的继续。
44.会提问的孩子，就是最聪明的孩子。
45.你真勇敢，是个小小男子汉。
46.她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
47.你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
48.若要问我咋领奖，街头裸奔到天明。
49.朗读课文要注意标点符号的停顿。
50.你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
51.朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。
52.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
53.二年一班的小弟弟、小妹妹表现相当不错，他们的朗诵声情并茂，不仅形式多样，而且领读的同学表现出色。
54.你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。