1.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
2.情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
3.一个单位的领导者大公无私，以身作则，他下达的工作意见，就容易被职工接受。
4.上安下顺，弊绝风清。
5.孤不说借债还钱天经地义，孤只知道欲正人先正己，你们难道希望自己在前边摇旗呐喊让被人躲在身后偷乐？
6.怎样的老师，造就了怎样的学生。
7.作为一个干部，最主要的是自己想要管好自己，不管别人听不听你的话都要先管好自己，只有管好自己，才能管好别人。有个成语叫以身作则，竟然当上了干部，所以应该自己先做榜样，这样的话，别人才会好起来不然的话，自己带头吵，不仅自己不管好，而且班级也会被带的很乱。
8.如果美国领导人以身作则，将很可能改变其他国家的态度。
9.我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。作者：陶行知
10.要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
11.领导者不断进取，更可能会吸引忠诚的追随者。一个好的领导者需要遵守他期盼下属所遵循的公司设立的原则与章程。领导者以身作则会更有说服力及鼓舞性。克服个人问题组织挑战及在逆境中鼓舞人心的亲身经历故事，能帮助组织在展示公司道路正确性时提升到一个新的水准。"
12.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
13.如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
14.言传身教，老实行使职责。
15.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
16.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
17.好的领导，唯有言传身教，以身作则，才可以领导干部大家共同进步。
18.作为老百姓老师，我们应当言传身教，教育好我的同学们。
19.教师要以身作则，凡是要求学生做到的，自己也必须做到。
20.领导干部不管在工作中上，還是生活上全要言传身教，这样言传身教，就能推动大家一同提升。
21.他处处以身作则，任劳任怨，为政治工作人员做出榜样。
22.这就要求教师必须具有自律精神，对自己的一言一行严格要求，处理好学生的每件教育事端，组织好每一次教育活动，就会不骄不躁，不卑不贪，不怠不懒，在学生面前不粗野，不武断，就会在交往中很坦诚，很宽谅，就会时时处处表现出以身作则，体现出为人师表的风范。
23.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
24.为学生的一切，一切为学生。
25.在控制孩子少看电视方面，我认为正确的做法是，在他很想看的时候让他心安理得地去看，不要让孩子一边看电视一边觉得有负疚感；但平时家里要尽量少开电视，家长自己在看电视上做到节制，以身作则，用行动产生说服力，而不是用语言。出处：好妈妈胜过好老师
26.我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
27.以身作则，忠实履行职能。(福建省省长卢展工)
28.我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。——陶行知
29.纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
30.要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。———卢梭
31.一个领导首先要以身作则，处处严以律己，宽以待人。
32.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33.然而更重要的是，你可以以身作则，帮助他们学会尊重环境。
34.以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。
35.本贝子身正不怕影子歪，但有些人就不同了，俗话说得好，正人先正己，若是自己不干净还要去指责别人，那才真是个笑话呢。
36.安居在家是父子关系，受命于国家之事，是君臣之分。(没有父子关系)充分体现曹丞相执法严明，不询私情，教子有方，以身作则，为人师表。这种美德值得中华民族借鉴和发扬。!作者：罗贯中出处：三国演义
37.学校没有纪律便如磨房里没有水。
38.在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
39.自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
40.皇上，政者，正也，正人先正己，如果此案臣不下辣手的话，日后朝廷的政策就没威信了。
41.我热情开朗关心集体热爱劳动。假如我竞选卫生委员能够成功，我将用旺盛的精力高昂的热情来完成卫生委员的任务，尽自己的职责。我一定严格要求自己以身作则认真学习，当好老师的小帮手，班长的小助手，将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习。
42.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者：马卡连柯
43.动车模型动车为何可以跑多公里时速，而普通列车最快不到码，因为动车每个车厢都有动力系统。所以，每一个管理者的属性就是积极主动!以身作则，成为团队的动力源!每个管理者必须是团队的发动机，否则就不要当领导!
44.教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
45.把德行教给孩子;使人幸福的是德行而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。——贝多芬
46.行为比语言更有说服力。
47.以身作则胜于口头训诲。英国
48.我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。作者：吴玉章
49.我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
50.假如我当上了班长，我会认真做好本职工作，让班级变得更美，更和谐假如我当上了班长，我一定以身作则，为同学们树立好榜样，积极热情地为班集体服务假如我当上了班长，我一定会协助任老师做好班上的工作，并与同学们共同学习，共同进步。
51.有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。———袁采
52.如果我这次有幸当选班干部，我会力争做好自己的工作，热心帮助同学，首先我要以身作则，给同学们做表率，上课专心听讲，课后认真完成作业，其次我要帮助老师督促同学学习，无论上早自习，正课副课，都要做榜样，然后我还要及时向老师们汇报班中的学习情况。
53.火车跑得快，全靠车头带！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！
54.教子功夫：第一在起家，第二在择师。——陆世仪
55.怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。