1、以法保护自然环境，以德创建社会文明。
2、毕业照总有些难看
3、偷偷传阅的
4、如果孩子已经传了纸条，应该及时对其进行教育，让他们意识到传纸条行为的不妥，并道歉。
5、词：刘同
6、在你最需要的时候，我会一直陪伴在你的身边，不管你发生什么，我都会为你提供支持和帮助。
7、是你约过谁和谁的画面
8、愿你在生命中的每一刻都感受到快乐和温暖，青春美好，快乐无限！
9、再见了相互嫌弃的老同学
10、爱护绿化，就是保护自己。
11、谁的青春不迷茫
12、同时，家长也可以从家庭教育入手，培养孩子的礼仪意识和尊重他人的习惯。
13、还许着小孩干爹干妈的诺言
14、再见了不会再有的留堂作业
15、多少澎湃如海如今成了感慨
16、背着老师家长读好几遍
17、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
18、照耀彼此的脸
19、偶尔却比老情歌还让人怀念
20、校服藏在衣柜底
21、初中孩子正处于叛逆期，也是青春发育期，所以要引导他们树立正确价值观人生观世界观恋爱观，不能一味的批评打击，要多鼓励
22、每次看到却觉得特别的暖
23、课桌上的都是答案
24、毕业却因离开友谊失眠
25、曲：秦昊
26、我留给你毕业册的最后一页
27、一顿午饭或两根火腿肠
28、应该尽快教育孩子不要传纸条，避免影响课堂纪律和教学效果。
29、我相信我们都会很好
30、为了拥抱那一个人
31、青春发育那几年
32、留在抽屉的纸条
33、我相信我会一直想念
34、珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵。
35、入学时想着毕业
36、传纸条会打扰其他同学和老师，干扰课堂秩序，孩子应该明白这种行为的不妥之处。
37、课桌上刻的我爱你还在
38、茫茫人海相互看见
39、笑着哭着拥抱了整个班
40、小草青青，脚下留情。
41、慢慢对孩子说。在摸清事实之后，可以给孩子当个参谋。和孩子讨论跟“小纸条”有关的两个人的各种可能性。
42、其实我们都一样
43、安静听孩子讲。家长首先需要了解事情的前因后果，发展经过。摸清事实之后，才能判断下一步需要和孩子探讨的是什么。还要通过提问，引导孩子去思考如何应对这张棘手的“小纸条”。
44、同时，家长也应该与老师沟通，了解孩子在学校中的表现，发现问题及时解决，共同促进孩子的健康成长。
45、我相信我们还会再见
46、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！
47、那时几首流行歌
48、爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力。
49、我们相互欠一些账
50、课桌上的都是答案...不说再见-(电影《谁的青春不迷茫》主题曲)-许飞
51、上课应该集中精力听课，不应该传纸条。
52、考试题和喜欢谁的答案
53、运动会的进行曲
54、我相信我相信的一切变成火焰
55、不说再见-(电影《谁的青春不迷茫》主题曲)-许飞
56、人人爱花草，空气环境好。
57、再见了来不及说出的谢谢
58、成了聚会ktv里的泪点
59、美好环境是产生一切人才，一切美好事物和一切美丽家园的基本。
60、感谢你一直以来的陪伴和支持，这份礼物是我对你的真挚感激之情的表达。
61、却相约伴娘伴郎的腼腆
62、送你这份礼物，希望它能陪伴你走过每一个美好的时刻，让生活更加幸福。
63、没谈过几场恋爱
64、很丑却再没机会穿着上学
65、污染环境，千夫指，保护环境，万人颂。