1、生动形象：朱自清的语言生动形象，他运用了许多比喻和象征，如将春天比作"刚落地的娃娃"，"花枝招展的少女"，这些生动的形象使得春天的生机和活力得以展现。
2、作者寻找春，是抓住春天的麦苗，桃、李、扬柳、菜花、蜜蜂、燕子多种典型事物，构思了一条依照，时间推移，方位转换的明线，进行了细致准确的观察描绘。另一条是抒发对大自然的无比热爱，对祖国绚丽前景充满无限信心，的立意暗线，作者扣住这两条线，动静结合，纵横交错，疏密相间，把它们组成了一个周密的整体。这就是《春》的成功之处。 文章收尾“春风春雨，蜂儿在舞蹈，燕儿在呢喃，花儿在微笑”，颇富诗情画意，耐人寻味。
3、《春》通过描绘花草争容，生机勃勃的春天美景，赞美了春天带给人们的无限希望，激励人们在大好春光里劳作，奋勇向前。
4、文章也从不同方面描写春。从视觉上，写了春的颜色，雨的样子，打伞的行人和耕作的农夫；从嗅觉上，写了青草味，新翻的泥土气息，各种花的香，构成了春的味道；从听觉上，写了鸟儿的歌声，流水的应和声，牧童嘹亮的短笛声，这些就是春的声音；从触觉上，写了草软绵绵的，雨柔柔的，属于春天的触觉。
5、作者以生动丰富的笔墨描绘了春天的鲜花、草地、阳光等元素，使读者能够形象地感受到春天的美好。在朱自清看来，春天不仅是大自然的复苏和繁荣，也是人们内心的渴望和期盼。春天的到来，让人们感到欣慰和舒适，同时也激发了人们对生命的热爱和追求。
6、朱自清绘态状物就常在“活”字上下功夫。要写“活”，就要对描写对象进行细致的体察，品味其“细端末节的千差万殊”，咀嚼出其中独特的风味。譬如同是写春草，晴天的春草是“嫩嫩的，绿绿的”，“软绵绵的”，这是被初阳蒸融的缘故;雨天里的春草则是“青得逼你的眼”，这是细雨滋润的结果。再如写春雨，以“像牛毛”形容它的细密，“像花针”形容它的纤洁，“像细丝”形容它的绵长，而“密密地斜织着”，更把微风吹动细雨的景状写得惟妙惟肖了。这种雨景确是不同一般，只有春天才有的。要写“活”，还需要融情入景，可以说，在《春》里，句句是景语，句句也是情语，通篇绘景，也通篇抒情，那花草、树木、风雨，无不渗透着作者对春天到来而勾起的无限喜悦的情绪，而显得“气韵生动”。
7、五写迎春。春光明媚，风景宜人，春在树上，春在花间，春更在人的心上。所以作者最后集中描绘春回大地，人们无限喜悦的心情。从天上到地下，从城里到乡下，到处荡漾着春的气息，深刻表现了春天给所有的人带来了青春活力。结尾，简朴短语，实是全篇点题之笔，作者之所以写春，其意也就在此。
8、细腻描绘：朱自清在《春》中以极其细腻的笔触描绘春天的景象，如"草色绿得发黑，天空蓝得发亮"，这种细致入微的描绘让读者仿佛置身于春天之中，感受到春天的气息。
9、作品开头先用叠句显示出盼春已久的急切心情，后以拟人手法把风写活，以示春已来到，一开始便点出主题，极力渲染了由于春终来临而无限欣喜的情绪。接着，就以生花妙笔，点染大地回春万物复苏的情景：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春山、春水、春日，是最能代表春天生命力的象征，作者以“朗润起来”、“涨起来”、“脸红起来”这些富有个性特征的语言，分别写出了它们的欣欣然“醒”来的样子。这里是总写春景;一方面把开头的“春天的脚步”具体化，一方面为下面的描春起铺垫作用。
10、首写春草。先写春草色彩绿得可爱，后写春草带给人们的欢乐。“嫩嫩的”、“绿绿的”，两个叠词极力形容了刚刚破土而出的春草的鲜嫩清新的姿态;偷偷地“钻出”，则表现出春草生命力之旺盛。“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。”又可见其蔓延得何等迅速。这是直接描写百草竞发的场景。“坐着，躺着”，随你自由;“打滚”、“踢球”、“赛跑”、“捉迷藏”，任你玩去;“风轻悄悄的，草软软绵的”，多舒服，多惬意呵!这又是从人的感受角度，抒说春草如何点缀了人间的幸福。这样，春草沾上了人情，更是出落得生意洋洋了。
11、《春》作于1933年2月21日，当时朱自清刚和陈竹隐重组新家庭，心情十分愉悦，在这篇散文里，心境和意境是相符的。
12、第一次读朱自清的《春》是非常舒服的，他将春写的如童话一般，描写细致，引人入胜。
13、作者用诗意的语言讲述了对生命的热爱和对幸福的追寻，也反映了他对人生的思考和感悟。总之，《春》是一篇富有哲理与内涵的美文，值得深入品味和思考。
14、描春是本篇结构的重点，因此作者以大量笔墨，着力描绘具有典型个性特征的春天景象，真是画面叠出，叫人应接不暇。
15、朱自清的《春》大意是描述了春天的自然景观景色，表达了对大自然美好的赞叹和感悟，并深入探讨了春天带给人们的种种情绪和感受。
16、《春》是一篇写景散文佳作。春本是季节的抽象概念，但《春》的作者却能灵巧地把握住春的千差万殊的个性特征，从而生动地描绘了情意绵绵，生机勃勃的春天美景，令人无限神往。
17、《春》抒发了作者对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
18、情感真挚：朱自清的文字充满了对生活的热爱和对自然的赞美，他的语言表达了他的情感，使读者能够感受到他对春天的热爱和对生活的热情。
19、四写春雨。春雨绵绵，“一下就是三两天”，先看春雨的迷人风致，“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，树叶“绿得发亮”，小草“青得逼你的眼”。这是一幅多美的烟雨!接着又让你看雨夜：点点黄晕的灯光“烘托出一片安静而和平的夜”。春雨知时节，人勤耕种早，农民把春雨称为春霖，春雨贵如油，他们抓住这大好时机，努力耕耘。请看，在一片蒙蒙细雨中，他们“披着蓑戴着笠”，在地里辛勤地工作着。这又俨然是一幅雨耕了。
20、三写春风。主要从三个角度展开描写：一写春风拂面，是触觉的感受;二写风送芳香，“都在微微润湿的空气里酝酿”，这是嗅觉的感受;三写风传乐声，鸟语、水声、笛韵交相应和，这是听觉的感受。大自然的风本是无形、无色、无味的，而作者通过自己的感官，把它写得形神兼备捉摸得住了。
21、文章是散文，却写的一点儿也杂乱，全篇都围绕着春的特点来写，将春写的十分美好，抓住了春的美，也完美的呈现了春。并没有很严谨的结构形式，正像散文的特点――形散而神聚。
22、语言优美：朱自清的语言优美流畅，富有诗意，如"春风吹又生"，"满园春色关不住"等，这些优美的诗句让人回味无穷。
23、朱自清的《背影》，虽然文章内容很广，从交代家庭内部琐事到南京出游，再到父亲叮嘱别人送行，最后父亲自己亲自送行买橘等，这么多的事都记叙在内，看似很散，但仔细分析其间事件的联系会发现，所有的事都是围绕表现父亲对我的爱而安排的。父亲对我的爱，以及后文表现出来对父亲的思念，便是这篇文章的神。内容、结构、取材、范围散，但是文章的中心（散文主要是表达感情），也就是感情不散，也就达到了形散神不散。
24、可以这样讲解：
25、朱自清的散文《春》以其独特的语言特色和深刻的主题思想而受到广大读者的喜爱。以下是《春》的语言特色的几个方面：
26、《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
27、总的来说，朱自清的《春》以其细腻的描绘，生动的形象，真挚的情感和优美的语言展现了春天的美好，给人留下了深刻的印象。
28、作品基本上是采用了先总后分的手法，细致入微而又井然有序地展现了绚丽多彩的春天美丽景色，歌颂了生意盎然的青春活力。结构大体上由盼春、描春、颂春三个层次组成。
29、《春》是朱自清的一篇散文，表现了作者对春天的热爱和对生命的热爱。文章通过对春天的色彩、气息、声音、生命等多个方面的描述，塑造了一个鲜明、生动的春天形象。
30、文章用了最多的表现手法便是拟人和比喻，作者将春天里的树、花、昆虫都写成了有生命的，充分的将春的生机展现出来。文章开头有一句话“一切都像刚睡醒的样子”，不仅表达了春的到来，还表达了春对万物的影响，使得“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了”。文章中的比喻随处可以见到，将春的万物都比喻了一遍，也可谓将比喻用到了极致。
31、朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛，对春天做了全面、精细的观察，抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
32、次写春花。随视觉所及，先写树花，后写野花。写树花先写种类繁多，用拟人化手法写百花争艳的形景;再写花色，红的桃花像火，粉红的杏花像彩霞，白的梨花像雪，这又是以新颖喻语，摹划众花容貌;接着由闻到花香而萌发联想，展出一幅硕果满树的景，无限诱人，可谓神来之笔;最后写春虫，蝶舞蜂歌，把花香具体化形象化了。对野花则着重写它繁杂，说明不仅长得多，而且品种也多，真是万紫千红。野花和上面春草呼应，花草羼杂，红绿相映，又增添了春的情趣。树上群芳吐艳，树下野花争春，其间蝶醉蜂狂，一片春意闹闹的景色，尽收眼底了。
33、文章文笔优美，文字清新，简洁，有意境美，运用的词语也非常生动传神，让人读后韵味无穷。
34、最后是颂春。应该说，作品所有一切都归结在“颂”字上，因为作者正是有感于怀，心中充满了对春的赞美之情，才勾起他创作激情的。文章紧扣上一层次，以三个排比句式，进一步总括春天风貌，进一步显示题旨。又以三个比喻的连用，构成递进关系，既表达了时间(孟春、仲春、季春)的推移，显现了具有无限生机的春境，又抒发了自己要紧跟春的脚步，努力“上前去”的心境。
35、作者通过对春天的感悟和对生命的热爱，表达了珍惜时间、珍惜生命的主题，让读者深刻地认识到生命的可贵和时间的珍贵。同时，文章笔调轻盈，情感真挚，在文学上也有一定的价值和意义。