1、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
2、哇，这个小宝贝真是不得了！读古诗时声音清晰、情感饱满，把古诗的韵味和意境都表现得淋漓尽致。真是聪明伶俐，前途无量啊！
3、指出小朋友的朗读古诗对培养语言表达能力和文化素养有好处。可以表示对小朋友在朗读古诗时认真学习和努力提高的肯定，并对小朋友的文化素养和语言表达能力提出期许。
4、你对古诗的理解能力真强，小小年纪就有如此深厚的文化底蕴。
5、所以当孩子的领路人。让孩子全面发展而努力吧。
6、你背诵古诗的速度真快，记忆力让人惊叹。
7、你这诗写的真棒啊，真有想象力呀，多多发挥你的才能，写的一次会比一次好的
8、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！
9、才华横溢文采一流小伙子真棒前途无量
10、虽然你没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐高雅脱俗，机智过人，令我折服。
11、需要及时表扬小朋友朗读古诗好，以激励他们的学习兴趣和自信心。
12、另外，可以在表扬的同时，对小朋友的合适建议和指引，帮助他们更好地理解古诗的意义和表达方式，从而进一步提高他们的朗读水平和理解能力。
13、看到你背的古诗，老师就仿佛看到一个顶天立地的男子汉。
14、普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
15、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
16、你读古诗的声音真动听，充满了韵律感。
17、让孩子多写诗对孩子以后的成长过程中有非常重要的基础作用。
18、因为小朋友在朗读古诗的过程中可能会遇到一些困难，例如念错字或者念错音，及时表扬可以鼓励他们主动尝试克服这些困难，提高自己的朗读水平。
19、倒背如流，滚瓜烂熟，得心应手，驾轻就熟，游刃有余，如臂使指，熟能生巧，轻而易举，易如反掌，轻车熟路，能言善辩，毫无顾忌，滚瓜流水，出神入化，从容不迫，对答如流，侃侃而谈，口若悬河，对答如流，老马识途，理直气壮，炉火纯青，目无全牛，一字不差，人地生疏
20、你真聪明！2、记忆力很强3、极佳的表现！4、继续保持！5、继续试试看！6、进步真快！7、就是那样背诵的！8、那就对了！9、你的观察力很强！10、你的想法很有创意！
21、态势神情：
22、当然可以，以下是一些表扬读古诗小孩很棒的句子：
23、对小朋友的认真朗读古诗表示赞赏。可以说出小朋友朗读古诗时的感受，比如觉得小朋友的声音清脆悦耳，表达了古诗的情感。
24、他是一个爱学习，爱动脑子，爱古诗的天才小朋友
25、你背古诗词的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
26、总之，要鼓励小朋友坚持朗读古诗，让他们知道自己的努力是值得肯定的，同时也要为他们塑造正确的文化价值观和正确的学习态度。
27、比老师背得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
28、你今天背的古诗真棒，希望以后都这样。
29、今天，我们向各位小朋友们提出表扬和夸赞，看到小朋友们在背诗的过程中背的是很棒的，背的是非常流利的，我向小朋友们表示祝贺和敬意，希望小朋友们在今后背诗的过程中能够被的更好些，更加流利一些，这样才能够有更好的团队，这要感谢老师们的支持和帮助
30、孩子你背的古诗真好，这是妈妈今天最棒的收获。
31、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。8、你头脑精灵，作事不托泥戴水，知道随机应变，懂团结，爱帮助同事，做事有条有理。
32、小孩子的想象力是非常丰富的，当孩子写诗给你看是时一定要肯定他的成绩。激发他的继续努力。
33、这些句子都可以用来表扬孩子读古诗的出色表现，希望可以给你一些启示。
34、你对古诗的感悟很深刻，让人感到惊讶和佩服。
35、表扬小朋友的发音和语调。可以说出小朋友发音准确，语调自然等优点，让小朋友知道自己的努力得到了认可。
36、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
37、老师欣赏你的勇气。
38、你读古诗的语气抑扬顿挫，展现出了诗人的情感和意境。
39、语言表达：
40、那均匀的身段，使人想起秀美的柳枝；那亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星；那双鸽子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人说话。
41、你的回答，与众不同，真了不起。
42、经常鼓励孩子才能激发他的兴趣。挖掘他的潜在能力，对孩子以后的成长过程中有非常重要的作用。
43、描写儿童的诗句 1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》 2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨《宿新市徐公店》 3、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》 4、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》 5、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛》 6、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁 7、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨《闲居初夏午睡起二绝句》其一 8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》 9、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》 10、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》 11、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》 12、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》 13、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢诗》其一 14、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》 15、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨《闲居初夏午睡起二绝句》其二 16、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》 17、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）（节选） 18、秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》 19、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》 20、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》 22、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》 23、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》 24、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》 25、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一 26、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。——佚名 27、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——杨《桑茶坑道中八首》其七 28、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。——李商隐《忆匡一师》 29、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》 30、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》 31、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》 32、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》 33、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！——卢肇《牧童》 34、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——刘因《山家》 35、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》 36、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》 37、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》 38、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》 39、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》 40、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》