1、外公退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
2、村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花，用灵巧的小手，编成艳丽的花环，套在脖子上；有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。大风吹来了，把树上的花瓣纷纷吹落在地上，小姑娘们就蹲下去，把花瓣捡起来，站在江边，大把大把地洒进江心。当清清的流水带着彩色的花瓣向前飘去的时候，孩了们心里多快活呀！杜鹃指着前边青翠的山峰、浅蓝色的江水，对小伙伴们说：“瞧，咱们的家乡多美啊！”
3、夏天的太阳照射下来，树叶在微风中轻轻摇曳，微微泛着绿色。
4、他热爱读书，每次看到书就会像看到了久违的亲人，那一刹那，所有的疲惫和孤独都消散无踪。他的眼中闪烁着智慧的光芒，仿佛无尽的知识的海洋。
5、我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。
6、李阿姨是我们小区有名的热心肠。每次路过她的家门口，总能看到她微笑着和邻居们打招呼，无论是熟悉还是不熟悉的人，她都能聊上几句。有一次，小区里的水管爆裂，水流四溢，大家手忙脚乱。李阿姨却从容不迫，一边指挥大家清理，一边联系物业维修。她的冷静和细心，让大家感受到了她的能力和温暖。
7、昏暗的天空下，街道两旁的建筑物显得陈旧而残破，给人一种压抑的感觉。
8、希望这个小练笔能够帮助您描写人物特点。
9、一对又细又弯的眉毛，像燕子的一对尖尖的翅膀；一双稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的目光；白嫩而红润的小脸上，镶着一个秀气的鼻子，再加上平常总爱据着小嘴儿笑，活像人“模特儿”！说起话来，犹如山泉叮咚，声音很动听。她就是我的好朋友——娟秀。
10、如果想更突出一点，那就再来点侧面烘托好了，比如：
11、她的侧面轮廓十分柔美，小巧玲珑，看上去很温婉。然而，她的下巴轮廓却很坚定，表达着她的果敢和决心。这个女孩似乎很温柔，但她内心坚定自我的一面让人不禁想深入了解她。
12、这个人物看似冷漠，但内心却隐藏着深厚的情感和坚定的意志。他的眼神中透露着一种不可动摇的执着和坚韧，表现出他的果断与果敢。虽然外表显得高不可攀，但内心却渴望理解与认同。在他的深沉内敛下，隐藏着对世界的热爱和温柔。
13、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
14、远处传来嬉闹的孩童笑声，他们在清凉的小溪边嬉戏玩耍，水花飞溅着把整个夏天变得更加活力四射。
15、大道上走着一个少先队员，他那圆圆的脸蛋上，一双大眼睛闪闪发光。胸前的红领巾，在晚霞的辉映下显得格外鲜艳。
16、俗话说：“瑞雪兆丰年”，这话不是乱编的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害虫冻死，庄稼就会长得很壮实。所以，又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
17、通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。
18、他的微笑温和而真诚，展现出他的善良和友善。
19、空气中弥漫着一种难以言喻的浑浊，仿佛连呼吸都变得沉重起来。
20、小海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊！她留着齐耳的娃娃头，一身一身花裤褂可漂亮啦！说起话来，两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗？”她便拖起长长的童音：“快——活，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来，嘿！真诱人哪！什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开……
21、但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。它是正面描写的一种补充。侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富人物的形象,达到以此显彼的效果。
22、“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉”
23、这不就是明晃晃的突出主角(白莲花)的品质吗
24、烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了……
25、例子：他这个人，美好，坚强，而且善良
26、那该怎么写？当然是通过事件以及侧面描写了
27、“壮士心是箭，为君射斗牛”。
28、他的举止从容而优雅，展示出他的自信和风度。
29、今天天气异常寒冷，地被裹上了一层厚厚的银妆；树梢上挂满了晶莹剔透的冰花。此时，又一阵凛冽的寒风吹过，地上的、树上的、空中的雪屑都被卷到空中翩跹起舞。那个脸蛋被冻得红扑扑的小女孩兴奋地指着那些雪花：“好美啊！”还没等“啊”说完，那三个字已经冷凝成寒霜一起旋至空中。
30、她的笑容和热心，就像一缕阳光，照亮了小区的每一个角落。
31、（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳（3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、（4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助
32、它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写，点面结合描写五种描写方法；对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的直接描写。（也叫实写）侧面描写：侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
33、第三句：夏天的夜晚，星空璀璨，月光洒满大地，给人一种宁静而神秘的感觉。
34、答：1仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
35、大街小巷的人们纷纷换上了轻薄的衣物，用各种方式消暑解热，这一切都在默默地宣告着夏天的到来。
36、普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。
37、我同学个子不高,有“2”双眼,是瓜子脸,长得很瘦,双眼皮.长得并不是很帅.他很讨厌,上课不认真听讲,老是做小动作,是不是还发出声音,但他讲话的声音很烘亮.借他的东西用,他不让,这可以看出他的小气,不乐于助人,还总说风凉话，打击别人做好事。
38、他的侧面轮廓凸显出强烈的决心和毅力，嘴唇紧闭着，显得坚定果断。他的鼻子略微有些高挺，展现出他的自信和自尊心。眼神沉静深邃，带着一股谨慎和深思熟虑。整个侧面透露出他的果敢不屈和坚韧不拔的性格。
39、在田野上，金黄色的麦浪随着微风起伏，一片金黄色的海洋铺展在眼前。这一切都让人感受到夏天的独特魅力，仿佛整个世界都沉浸在欢乐与活力之中。
40、雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来……本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存的小桃树的故事，赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神
41、“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
42、地里的庄稼更是不堪一击，垂头丧气格外狼狈。
43、他的眼神深邃而坚定，透露出内心的执着和决心。每当他面对困难和挑战时，他总是充满自信地迎接，从不退缩。他的微笑中透着温暖和善良，总是乐于助人。他是一个坚强而乐观的人，无论遇到什么困境，他都能积极面对并找到解决的办法。
44、夏天，是晚风和沙滩
45、这个人物身材高挑，面容俊秀，眉目之间透着一丝冷漠与深思。他的肤色略显苍白，给人一种神秘的感觉。略微挺起的鼻梁显示着他的自尊与坚定，深邃的眼睛中闪烁着一丝锐利的光芒，给人以一种不可小觑的威严感。时不时的微微颔首，显得他深不可测，自持安然的气质。
46、这男人身材很高。
47、空气中弥漫着一股难闻的气味，让人不禁皱起眉头，想要逃离这个地方。
48、那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样．波浪起伏，金光闪闪。
49、拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道，三舅的车间里失了火。三舅救火时，左胳膊被烧伤了。
50、体育课下课的铃声响起，大家都奔跑着来集合，侧头看见她圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。
51、李xx是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
52、两位白发苍苍的老人走过来，一位老人对他老伴说：“这个孩子学习跳绳也太晚了吧，和她同岁的人跳得好的都能超她１０倍了吧……”
53、他的行动勇敢而无私，彰显出他的勇敢和慷慨。
54、门开了，一个满头大汗的学生跑了进来。他脚穿一双钉了掌的大皮鞋，身着一件肥大的黑上衣，说黑也不全黑，大襟上还沾着几颗饭粒。裤子就更有意思了，蓝色的裤子破了个口，路出粉色的线裤，不知怎的，裤子也被汗水沾湿了。他的脸红一道，白一道，黑一道的。
55、记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗?能不买就不买，别浪费!”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗?”
56、短发，利落干脆，清隽的眉眼，深邃且透着凌厉，鼻梁挺直如峰，薄唇总是抿着，看似面无表情，却也隐隐带着不易察觉的弧度，下颌骨如刀削一般棱角分明。
57、比如一个人物的眼神、微笑、握手的方式等都可以表达出不同的性格特点。
58、通过侧面描写，可以更加生动地描绘人物的性格特点。
59、以下是一个侧面描写人物特点的小练笔，共50字：
60、希望越来越渺茫，但我坚持了下来，我并没有被他们的讽刺打到，坚持就是胜利。
61、以下是一些侧面描写环境差的句子：
62、接着又来了一位亭亭玉立的中年妇女看见我小声的嘀咕：估计她学不会了，我儿子比她小都会跳了，她还不如我儿子呢……”
63、这么一个事情，就可以看出他的乐于助人和热心了
64、这男人体格健壮。
65、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。
66、看他生的身材挺拔，肩宽腰窄，双腿修长，四方大脸，浓眉大眼。从侧面看过去五官轮廓清晰，鼻梁高挺，眉毛密又长忽闪的像停落的蝴蝶煽动的翅膀。
67、知了在树上懒洋洋的叫着。
68、树叶婆娑，蝴蝶飞舞。
69、（魏巍《谁是最可爱的人》）
70、夏天的森林里，鸟儿在枝头欢快的歌唱，清脆的鸟鸣声和树叶的沙沙声交织成一曲美妙的夏日交响乐。
71、答：光洁白皙的脸庞，透角分冷俊；乌黑深邃的眼泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅， 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤
72、因为他的体型，小偷从不敢打他的主意。
73、他的脸上有一道深深的鱼尾纹，岁月留下的痕迹一一展现出来。眉毛稀疏而微微上扬，勾勒出一种自信与坚毅的气质。眼睛深邃而湛蓝，透露出一丝沧桑与智慧。鼻梁挺直，轮廓分明，展现出他的正直与坚定。唇角微微向上扬起，带着一丝淡淡的笑意，散发出温和与善良的气息。整个侧脸透露出一种坚韧而慈祥的气质，仿佛在诉说着他丰富而深沉的人生经历。
74、鸟儿在枝头欢快地歌唱，清脆的鸟鸣声伴随着夏日的气息飘荡在空气中。
75、夏天，是路边的烧烤摊和啤酒
76、身形倒是不胖也不瘦，走路时背脊永远笔挺，看起来伟岸挺拔，长臂长腿也都是加分项……
77、他的眼神坚定而深邃，透露出他的果断和坚毅。
78、回答如下：他的侧面轮廓分明，眉宇间带着一丝冷静和果敢。似乎总是有一股无形的力量让他充满自信，同时也保持着冷静和理智。
79、我的爸爸是一位和蔼可亲平易近人的。听他们单位的人说爸爸在世的时候从没与人红过脸，对人说话常面带微笑。我的邻居大姐也常说，看人家老陈，从不摆架子，对人说话总是和和气气的。我的表妹是在我家度过初中生话的。她在一篇文章中曾写道：我的姑父真像一尊笑面佛，在我心里从没把他当作姑父，而是把他当作爸爸。
80、秀秀合着小嘴一点不笑，那嘴红红的，好像一颗美丽的樱桃。琴儿抿紧嘴，她那薄薄的嘴唇变成了一条线，脸上露出两个浅浅的酒窝。慧敏噘起嘴，她的嘴原先就有些上翘，现在足足可以挂上一个油瓶，玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一个大香蕉。
81、同样，如果我们要描写一个心思缜密的人，可以通过描述他思考问题的方式、言语中的推理逻辑等细节来刻画他的性格特征。
82、夏日的微风带着一丝清凉，轻轻拂过脸颊，仿佛给炎热的夏日带来了一丝安慰。
83、池塘里的荷花纷纷开放，吐露出迷人的芬芳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，夏季的生命力充满了每一个角落。
84、今天，骄阳似火，知了叫得震天响
85、夏天的午后，炽热的阳光洒在大地上，树荫下蝉鸣不断，微风吹拂着树叶，发出沙沙的声音。
86、张林要强这一点，在外貌上也能表现出来：他个子挺高，身体胖胖的，一对乌黑的大眼睛里充满了傲气。他一笑起来，眼睛鼻子皱到一起，嘴里发出很大的声音，震得旁边的人耳朵都嗡嗡作响。
87、她的眼角有微微下垂，看起来有些傲慢，但却是一副温柔的面容。高挺的鼻梁和长长的睫毛让她显得更加迷人。微微上扬的唇角透露着自信和坚毅，让人不由自主地被她所吸引。
88、侧面描写可以通过人物的举止、言行、态度、表情等细节来展现人物的性格特点，比直接描写更加生动、形象。
89、小孩们要么出门补课，否则，大多在火炉边烤火，脸上、手脚都长了冻疮。不过，还是有几个不怕冷的，忍着寒风，出来玩。他们有的堆雪人，有的掷雪球，那欢快的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。
90、从侧面描写雨很大的句子：山雨欲来风满楼黑云压城城欲摧一场暴雨过后，放眼望去，街上已是一片狼藉，路边的大树已连根拔起，商家的广告牌被狂风刮得七零八落，破烂不堪，人们只能深一脚浅一脚地在积水中行走。
91、姐姐身材颀长，瓜子脸，白皮肤，浓眉毛，梳着齐刷刷的拖肩小辫。一双黑亮的大眼睛，眼珠不停地转动，总像含有探索不尽的秘密似的。
92、记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。
93、太阳刚一出头，地上像已着了火。
94、周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。
95、我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。）它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。）天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。）如今，它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。）
96、好家伙，感情你这是写词语接龙呢
97、小荷初绽，美不胜收。
98、第一句：夏天的阳光如火如荼，它无情地炙烤着大地，让人们感受到一种热烈而充满活力的氛围。
99、总结：通过细节描写来刻画人物形象，能够更加深入地体现人物的特点，让读者更加贴近人物，产生共鸣。
100、另外，也可以通过与其他人物的对比来显示其独特的性格特点。
101、假设我们要描写一个勤奋刻苦的学生，可以通过描述他每天早起晚归、认真听讲、积极参与课堂讨论等行为来体现他的勤奋刻苦。
102、垃圾遍地，污水横流，这里的环境真是糟糕透顶，让人无法忍受。
103、侧面描写的话，就可以从桃花可以指代一个少女青春可爱的模样，也可以用桃树去比做感慨的人生。
104、周围的人看到了，纷纷转过头去，有的面露愧色，有的看着窗外，还有的低头玩着手机，但偌大的车厢里竟没有一人说话。
105、夏天太阳高挂在蓝天上，照耀着大地，温度升高，空气中弥漫着热浪的味道。
106、以下是3句侧面描写夏天的句子：
107、来到大街上，我愣住了，一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车，歪歪扭扭地向前走，汗水顺着额前的头发，从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来，渗透了衬衣。我不禁产生了一种怜悯感，手不由自主地把5分钱放回了衣袋，又掏出5角钱递给他：“小弟弟，我买一根冰糕。”他接过钱，赶紧去揭箱子，只见他踮着脚，从箱子里拿出一根冰糕递给了我，就转身去找钱。我连忙说：“小弟弟，不用找了，剩下的钱送给你吧，少卖几根冰糕，天太热了。
108、她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。
109、他的言谈举止谦和而有礼，彰显出他的谦逊和尊重。
110、侧面描写人物特点小练笔，需要从人物的言行举止、性格特征、行为习惯等方面入手，通过细节描写来刻画人物形象。
111、直到那天，她与他意外相遇。
112、这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味。侧面描写：
113、一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样
114、正面描写：
115、午饭后，我正在书房看书，妈妈告诉我，郭海英跟她爸爸来了，我便飞跑出去。她正坐在客厅里，黑里透红的脸蛋，水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色，乌黑的头发梳成羊角小辫，微微一笑，便露出一排洁白整齐的牙齿。她见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便小声和我说话，不到半天，我们便熟识了。
116、他的品质无疑是坚定、善良、自信、谦逊、勇敢和慷慨。
117、李大章从小身体就不太好，长得瘦小，眼睛大大的，下巴尖尖的每回拿重东西，人们都替他捏把汉。
118、深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。
119、这是一个有着坚定目标的人，他不畏困难，不怕失败，总是敢于追求自己的梦想和目标。
120、夏天的雨总是那么突如其来，让人措手不及。它带着一种狂热的力量，洗涤着大地，也洗涤着人们的心灵。
121、我的弟弟，他调皮、爱捣蛋。不过，他最大的特点还是贪吃。
122、忽然，迎面走来三个人，年龄都在十四五岁左右，一高两矮。高的如“麻杆”，生着一张黑脸皮，扫帚眉下一双小眼睛滴溜溜直转，两道鼻涕从塌鼻子里流了下来，用袖子在擦。矮的一个歪戴着破帽，脸上挂着一丝丝横肉，左眼皮耷拉着，一副吊儿郎当的样子；另一个矮子脸倒是长得不错，梳着一头油光可鉴的小分头，高高鼻子，小小的嘴巴，方方脸膛，只是一双大眼向外露出一道道凶光。三个人一手叉着腰，一手用中指和大拇指拧出一个个响声，吹着口哨，依次从我们身边擦肩而过。
123、精神品质的话，肯定是不能正面写的，你要问我为什么，那咱们来举个例子
124、这个人物是一位充满朝气的新人，热情奔放、坚强乐观，无论遇到什么困难，都笑对坚持奋斗不懈。有着深厚的文化素养，既看得开又重视细节；有着渊博的知识，既宽容又理性；勤奋努力，把自己手中的每一件事都处理得当，富有原创创新能力。一双敏锐的眼睛、一颗赤诚的心目，使他与众不同，也是一颗蛰伏而又久矣的英雄心脏。
125、夏天。是骑着单车的少年
126、从来只听说隔壁班新来了一个转学生，却未曾见过，只道听途说，其人——身高八尺余，日常那一身又丑又普通的校服都能被他穿出一种校霸与学神兼并一身的感觉来。
127、她，身穿一件朱红色的春秋衫。身材苗条，扎着两条羊角小辫。长圆形的脸蛋儿，两道细长的柳眉，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的。她爱笑，一笑起来，腮边就露出一对甜甜的酒窝，那清脆、婉转的笑声，就像是美妙的歌声。她高兴时，两条羊角小辫也似乎在欢她高兴时，两条羊角小辫也似乎在欢笑。她感到羞愧时，那两条羊角小辫就耷拉下来了。
128、这时走过来一个小男孩，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻的发青，一双赤脚又红又肿。
129、烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了…
130、第二句：夏天的风带着一丝清凉，轻轻拂过脸颊，仿佛在炎热的天气中带来了一丝安慰。
131、“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”
132、阳光洒在湖面上，波光粼粼，微波荡漾，仿佛整个世界都在欢庆夏天的到来。在这个季节里，人们可以感受到大自然的生机勃勃，享受着温暖和绿意带来的愉悦心情。整个世界仿佛都充满了无限的活力和美好的希望。Summer的美好似乎摆在了眼前。
133、侧面描写人的品质：“如果你不想回答的话，可以找一个同学帮你回答”在我紧张的不知所措时，这句话就像温暖的春风轻轻抚慰着我，我的内心一股暖流涌动，抬起头，看到老师慈祥的笑容，瞬间便拥有了一股子勇气，于是，便用坚定的眼神告诉老师：我可以！
134、夏天的阳光如火炉般炽热，仿佛可以熔化一切。
135、她叫王宁，长得可爱极了！她那高高的个子能比我们班的小矮子高出一头。一觉醒来，那刺猬似的短发横冲直撞地蓬了起来。两只圆圆的眼睛总是转来转去，好像是又在想什么新的玩法，红苹果似的脸颊上总是挂着笑容。你们听了这些一定能想象出她有多可爱了吧！因此，我们亲切地称她“小刺猬”。
136、1.空气中弥漫着的浓郁花香和泥土的清新气息，让人仿佛置身于一个热情洋溢的夏日花园。
137、这些句子通过描写环境的具体细节，间接地表达了环境差的情况，让人能够感受到其中的压抑和不适。
138、外面到处是冰条儿，地上也结了冰，连车子也戴上了防滑链。山上的松树堆满了蓬松松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。道真成了名副其实的粉妆玉砌的世界。
139、夏日的阳光透过密密层层的枝叶，在地上洒下一片斑驳的光影，微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在低声诉说着夏天的故事。
140、暑假的时候我开始学习跳绳，在跳的过程中不是跳绳过去了我没过去，就是我过来了绳没过来。一个年轻人走过来见我学跳绳说：“这个孩子真笨，我当年比她跳得好多了……”
141、正面描写：就是指直接描侧面描写写人物的外貌、心理和行动和语言。又称“直接描写”。文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对。
142、她是个苗族小姑娘。穿着单薄，赤着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上。见到伤员来了，她迅速地从身上取出个塑料包，放到伤员的手上，包里放着址块珍贵的治伤用的天麻，她比划着说：“一次用一快，先碾成粉末，再合着鸡炖着吃，最补人。”说着，脸上露出两个动人的小酒窝。
143、在侧面描写中，需要注意细节的描写。
144、我的表妹文文，今年五岁，是幼儿园大班的小朋友。她个头很高，身体稍微有些胖，凸额头，塌鼻梁，一头乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋像朵要开的花，两只眼睛亮亮的，我们都叫他“小蓓蕾”。
145、作文肯定写过，有一个人坐公交车，上来一个老人，但是没位子了，别人都当没看见，只有这个憨憨把位子让给了老人
146、同学都说那人通身气质是那种拒人于千里之外的冷，结合了最纯然的学生气。
147、她那乌黑的长发，即柔软又纤细，用发带系成马尾在脑后轻轻跳跃着。
148、然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。
149、峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去.临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船.船下行时运桐油青盐,染色的棓子。
150、他长着一张锐利的脸庞，浓眉大眼，似乎总是带着一丝戒备的神色。他的眼神深邃而犀利，仿佛能看透别人的心思。双手插兜，气质独特凌厉，给人留下了深刻的印象。
151、大雪随着寒冬来了，街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么有灿烂，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
152、有一次，我和舅妈带着弟弟出去逛超市。在车上，弟弟嚷嚷着要买巧克力，舅妈答应了。“鸡腿也要。弟弟说，舅妈也答应了。接着，弟弟又说了一大堆东西，诸如薯片之类的.。舅妈忙得不亦乐乎，随口就答应了一声。可到了超市，弟弟一下抱了十几样东西到车上，舅妈不让，弟弟于是就撒起娇来。舅妈拗不过他，只能让弟弟买了这些东西。回到家里，弟弟随手一抓，就把零食往嘴里塞，满嘴都是饼干屑，吃得满地都是。第二天，我打开抽屉，一惊：唉，新买的巧克力呢？都不见了耶；还有饼干呢？只剩下两袋了唉；还有酸奶只剩下五瓶了耶，不是买了八瓶的吗？这是怎么回事？我问舅妈。舅妈笑而不答。我猛然醒悟；大呼：好哇，弟弟竟然吃了这么多！
153、四周的景物显得破败不堪，一片荒凉，让人心生凄凉之感。
154、――烈士们的遗体仿佛是构筑成的一组雕塑群，一方面读者可以想见战斗是何等的惨烈，战士们是何等的英勇顽强！另一方面在无声无息中渲染出一种悲壮的气氛，以此来烘托烈士精神的崇高，使战士的精神有震撼人心的效果，最终使读者由衷的感到志愿军战士是最可爱的人。