1、我家里有橱柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香肠、苹果、糖……我多么想给他吃一些，但是这是不可能的。我们生活在不同时代，我和我的伙伴们都很幸福，每天都有好吃的，但有的同学在不停的浪费粮食，有的吃的不对自己的味口，就扔了，吃盒饭没有好菜就扔了，要是把那些饭给三毛一点，那他就会高兴极了。
2、因此，这本书的好词不仅能给读者带来阅读的快感，也能提高读者的语言表达和写作水平。
3、三毛和老渔夫相依为命，开始了新的生活。——《三毛流浪记》
4、这个词在描绘环境时，非常贴切地表达出书中人物的孤独、无助的感觉，相对让读者更容易沉浸在书中的氛围中。
5、意外收获、信心十足、左右为难、晕头转向、高楼大厦、游行示威、耀武扬威、肩宽体阔、紧追不放、破口大骂、狼吞虎咽……
6、诡异-形容神秘，带有恐怖或不寻常的特征
7、同时，三毛在书中也多次运用比喻和象征的手法，使整个故事更加生动有趣，给读者留下深刻印象。
8、这个词可以形象地描绘人物的心理和生活状态，既传达作者的观感，又能深刻描写人物内心的痛苦。
9、可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。——《三毛流浪记》
10、好词好句
11、富人花天酒地，纸醉金迷；穷人饥寒交迫，露宿街头。戏院门口排起长龙，米店打烊（yang)，还有人被逼。——《三毛流浪记》
12、这个词在描写古老废墟、幽灵故事等具有神秘感的场景时，可以更好地营造出书中气氛，增强读者的阅读体验。
13、《三毛流浪记》主要内容简介为：讲述了孤儿三毛，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的流浪儿童。在旧社会被奴役、被欺负、被、被残踏的悲惨遭遇。他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着，只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶，欺诈与不平，更为宝贵的是，它强烈地刺激着每一个善良的同情心。
14、一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了,不必太多，如果实在没有，还有自己,好好对待自己，跟自己相处,也是一个朋友...——《三毛流浪记》
15、不合意的东西,是应该舍弃的，不必留恋它们，哪怕只是一件，也不必把他留下来。——《三毛流浪记》
16、在笔记中记录下来，同时注明出处和解释含义，方便以后回顾和使用。
17、我是生在福中不知福啊！
18、一大清早，爸爸推着三轮车出车去了，妈妈到路边摆针线摆，小男孩和三毛背起麻袋到铁道边去拣煤渣。小男孩告诉三毛，要拣出没有烧透的煤炭。三毛越拣越起劲，后来干脆跳进坑里，弄得满脸煤灰，像个小黑人。——《三毛流浪记》
19、半夜里，一只硕大的老鼠从被窝里蹿了出来，吓了一跳。他掀开稻草一看，下面还有一窝刚出生的小老鼠呢！三毛一晚不得安睡。——《三毛流浪记》
20、这个词可以更生动地描述出书中人物对某件事情追求的热情与执着，同时表现出人物的感情和性格，相对更能深入人心。
21、现在，当我遇到困难时，我就会拿出《三毛流浪记》看，它将伴我健康成长。
22、刁钻-用来形容狡猾，难以琢磨的人或事
23、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。
24、如果需要，查阅相关工具书或资料，补充词语的准确含义和用法；
25、这样的好词可以让读者更好地感受到三毛所见所闻的真实感。
26、此外，通过阅读三毛流浪记，读者不仅能丰富自己的词汇量，还能学到如何用词来表达感受和描述事物。
27、一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了，连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑的吐吐舌头，心里暗骂：“这是没良心的东西。”——《三毛流浪记》
28、狼狈不堪-形容状况非常糟糕，失落无助的状态
29、三毛四处流浪，看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃。三毛再也忍不住了，眼泪哗哗往下掉。——《三毛流浪记》
30、四处、流浪、疼爱、照顾、喂养、孤苦伶仃、立刻、赶紧、鸟窝、靠近、急忙、
31、乖乖、收获、意外、河东、河西、大兵、小船、犹豫、生气、亲人。
32、好词：四处、流浪、疼爱、照顾、喂养、孤苦伶仃、立刻、赶紧、鸟窝、靠近、急忙、翅膀、保护、泪水、美丽、生活、小镇、岸边、胸口、中间、救命、老渔夫、小船、经过、抓住、回头、鳗鱼、上岸、水里、渔网、相依、好心、收留大鱼、乖乖、收获、意外、河东、河西、大兵、小船、犹豫、生气、亲人。
33、翅膀、保护、泪水、美丽、生活、小镇、岸边、胸口、中间、救命、老渔夫、
34、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。——《三毛流浪记》
35、好句：一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了，连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑的吐吐舌头，心里暗骂：“这是没良心的东西。”
36、老渔夫急坏了，赶忙拿起了渔网往水里捞，没想到捞起的三毛，怀里还抱着跟他一样大活鱼，真是意外收获。——《三毛流浪记》
37、书中描写了很多不同的地方和事物，用词充满了新鲜感和生动感。
38、具体步骤：
39、阅读文本或段落，了解上下关系和语境意义；
40、判断词语运用是否准确，是否能达到精准的描写目的；
41、痴迷-形容对某个事物有非理性的追求和热爱
42、三毛在众人面前表演吞宝剑的“绝活”，他煞（sha)有介事地挥舞着宝剑，正要收回宝剑往嘴里送，不料用力过猛，剑身提早缩回去了。哎呀！露馅了，三毛顿时傻眼了。——《三毛流浪记》
43、要有内容：三毛四处流浪，他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自己去孤苦伶仃。他抱起小狗想亲亲它，母狗立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到树上。鸟窝里的大鸟见有人靠近，急忙用翅膀保护小鸟。三毛在再也忍不住了，泪水哗哗往下掉。三毛向往着美好的生活。他看见河对岸有个小镇，心想，那里或许可以找到饭吃，于是爬下树，走到岸边，挽起裤腿，躺着河水朝对岸走去。
44、三毛舔了一下，凉凉的，真舒服啊！三毛舍不得吃掉，把冰棍放在饭盒上。看小男孩的冰棍吃完了，三毛指指自己的那根，说：“我还有呢！”可是拿起一看，咦，怎么只剩一根小木棍了？——《三毛流浪记》
45、优美精致因为三毛流浪记是一本以游记和见闻为主的书，作者三毛的用词精细、细腻，读起来非常流畅。
46、和三毛一比，我简直是太渺小了，他有好几次没吃饭，都可以忍着。而我呢？有时妈妈把饭做晚了一会我就生气了。在这里我想对妈妈说：“妈妈对不起，我太不懂事了！”
47、小船、经过、抓住、回头、鳗鱼、上岸、水里、渔网、相依、好心、收留大鱼、
48、荒野-指未被开垦、人迹罕至或栖息的地方
49、感情作文：三毛出生在旧社会中，从小无依无靠，在大街上流浪。有一天，他特别饿，于是趴在了肉饼店的台子上，望着那些好吃的，他呆呆的站在那里，因为他没有钱。他又往前走了，这里有鱼肉、鸡肉、鸭肉等等。三毛多饿呀，他多么需要食物呀，就是个馒头也行呀，可是他的口袋里空荡荡，只好往前走。
50、这个词可以让读者更好地理解书中人物的性格特点，同时也能给人深深的印象。
51、人活在世界上,最重要的是有爱人的能力，而不是被爱，我们不懂的爱人又如何能被人所爱？——《三毛流浪记》
52、三毛里的好词有这些：
53、扩展资料：《三毛流浪记》是著名漫画家张乐平先生的漫画名作，早在1935年就问世了。尽管是博人一粲，但还是受到了读者的欢迎。抗战胜利后，三毛漫画又在上海的《大公报》连载，三毛形象在上海家喻户晓，并成为了当时多数中国穷苦儿童命运的象征，有较强的社会讽喻和批判意义。