1、时间沉淀下来，形成了历史的痕迹。
2、在西伯利亚那里到地面下4米就是永久冻土带了，地面下永远是零度以下。
3、-“在山麓、沟壑、平原、滩涂，甚至在石缝中，我们都可以看见它们，它们或者被泥土掩盖着，或者受风沙的吹拂……”这句话使用比喻，将时间留下的痕迹比作可以被看见的物体，强调了时间的普遍性和无处不在。
4、岩石的厚度及生成顺序记下了时间的踪迹。这是岩石记录时间的第一种方式；岩石记录时间的第二种方式是它保存了许多的历史痕迹。大家分组讨论并阅读第～自然段，然后回答问题：
5、赏析：这句话通过“时间的脚印”这一形象的比喻，表达了时间虽然无声无息，但它对每个人的生命都产生了深远的影响。这种影响是无形的，但却无处不在，如同脚印一样深深地烙印在生命中。
6、整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。
7、帮助学生理清文章的思路，弄清说明的层次。
8、回答：运用了咏物抒情的手法,语言生动形象精练
9、课文的第一部分告诉我们，岩石是大自然记录时间的重要方式。那么，岩石是如何记录时间的呢？看我们的第二部分。
10、赏析时间的脚印的说明方法可以在找到具体句子时使用。
11、岩石记录时间的第二种方式是它保存了许多的历史痕迹。请大家分组讨论并阅读到自然段，然后回答问题：岩石保存了哪些历史的痕迹？
12、狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了……
13、-“时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……但是，在地球上还没有出现人的时候，或者在人还不知道记录时间的时候，到哪里去找时间的踪迹呢？”这句话将时间比作脚印，形象地说明了时间虽然无形，但它留下的痕迹可以被我们察觉和追踪。
14、举例子的说明方法好处(作用）：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
15、因为通过找到具体的句子，我们可以从中推导出时间的脚印，即文字背后的时间流逝和变化。
16、这些比喻句使抽象的时间概念变得具体可感，增强了文章的表现力和感染力