1、安全生产教育培训制度
2、安全生产知识包括：一般生产技术知识，即车间、班组基本生产情况，工艺流程，设备性能，各种原材料和产品的构造、性能、质量、规格；基本安全技术知识，即职工必须具备的安全基础知识，主要内容有车间、班组安全生产规章制度，车间、班组内危险区域和设备的基本情况和注意事项，有毒有害物质安全防护知识，起重及厂内运输安全知识，高处作业安全知识，电气安全知识，锅炉压力容器安全使用知识，防火防爆知识，个人防护用品使用知识，等等；岗位安全技术知识，即某一工种的职工必须具备的专业安全技术知识，主要内容有本工种、本岗位安全操作规程，标准化作业程序，事故易发部位，紧急处理方法，等等。
3、自我安全:主动接受安全教育，自觉佩戴个人安全防护用品，遵章守纪，按操作规程进行施工作业，保障个人安全;
4、（1）学习必要的安全生产知识；
5、（1）国家安全生产方针、法律、法规和标准；
6、吸烟要看清地点，乱扔烟头有危险；会起火而又爆炸，国家个人损失大。
7、一、交通安全教育。
8、夏季四防要注意，防暑降温有必要；防雷防汛防台风，安全生活在其中。总之，上述安全知识在日常工作和生话中必须掌握和安全运用知识。
9、生活中存在的安全隐患有：
10、②安全生产知识教育
11、（1）学习国家和政府的有关安全生产法律法规；
12、（2）熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程；
13、饮食安全（食品安全）
14、四、宿舍安全：不站在或骑跨在阳台栏杆上；不从宿舍楼上往下抛东西；不从高处往下跳；夜间要注意上下床安全。
15、危险源。危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
16、安全生产会议制度
17、⑤事故案例教育
18、一线管理人员要加强安全生产法律法规、规章制度的学习，提高管理水平，杜绝违章指挥。
19、加强用火管理。严格落实易燃易爆场所动火审批制度，氧气、乙炔两者不能混放，焊接作业时要设专人监护，配备必要的消防器材，并在焊接点附近采用非燃材料做遮挡隔离板，防止焊花四处迸溅而造成火灾。员工不得在库房、宿舍等易燃易爆场所吸烟。
20、（3）讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；
21、这要看哪个行业的安全了，但是最基本的八大安全是这些。
22、④安全生产经验教育
23、三是宣传饮水和饮食安全知识。
24、八、心理健康安全：广大教职员工要提高心理健康教育的基本知识和技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉
25、安全生产方面的管理和要求按照法律必须履行的八个制度。
26、一是家庭使用的煤气和燃气容易发生泄露的安全隐患。
27、三、活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。
28、对作业中的特殊情况处理，要制定切实可行的安全防范措施，确保作业中人员不受伤害。
29、七、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
30、着装符合规定要求。衣裤腰带完整有扣，不脏不破；穿而不披严谨坦胸露背臂。鞋码合脚，鞋带紧系，不破不漏。
31、以上几个方面的安全教育是相辅相成、缺一不可的。安全教育不仅对缺乏安全知识和技能的认识必需的，对具有一定的安全知识、安全技能的人，同样也是重要的。车间、班组要把安全教育作为制度固定下来，经常进行，而且不能走过场。
32、二、饮食安全：注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或购买饭菜。
33、环境安全:发现、报告、消除作业场所安全隐患，保障作业环境安全;
34、四是家庭用水和饮食安全。解决措施主要是：
35、用电安全
36、他人安全:指出、纠正、制止他人的违章行为，保障他人安全;
37、一是要经常检查用气设备检查，以防出现煤气中毒等安全事故。
38、事故隐患和危险源管理制度
39、六、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
40、一、基本概念
41、三、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器；发现裸露电线及时报告；不玩弄低压电器；不靠近高压电器设施。
42、安全生产检查制度
43、合理建议:提出合理化建议，改善提升班组、生产单位安全管理水平。
44、五、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
45、（4）有关事故案例及事故应急管理等。
46、安全生产五种行为
47、正确佩戴安全帽。安全帽完整不破，有弹垫，有系带，有挂灯片。入井戴帽，升井摘帽，入井后帽不离头，戴帽正，系带紧。
48、正确佩戴使用矿灯。掌握矿灯知识和使用技能。入井前领取矿灯时矿灯完好情况和是否足量充电；不带病灯弱灯入井离人，灯坏求援；爱灯扩灯，不敲打摔扔。
49、安全性的行为有驾驶交通工具的时候遵守交通法规，过马路或走路的时候注意安全，工作生产中注意生产安全，吃喝东西注意食品安全等。
50、（2）企业安全生产规章制度及职责；
51、严防爆炸事故
52、坚持标准化作业，严格执行操作程序和作业步骤，达到标准化操作。
53、交通安全
54、安全思想教育是安全教育的核心、基础，是最根本的安全教育。其内容应包括党和国家的安全生产方针、政策，安全生产法律、法规，劳动纪律，安全生产先进经验和事故案例等内容。通过教育，要让每个职工深刻认识到安全生产的重要性，提高“从我做起”搞好安全生产的责任感和自觉性，真正处理好安全与生产、安全与效益、安全与纪律、安全与环境、安全与行为等的关系。
55、日常行动安全
56、与经验相对应的是教训，教训往往付出了沉痛的代价，因而它的教育意义也就十分深刻。事故案例是进行安全教育最具有说服力的反面教材，它从反面指导职工应该如何避免复杂事故，消除不安全因素，促进安全生产。因此，运用本系统、本单位，特别是同工种、同岗位的典型事故案例进行教育，可以使职工更好地树立安全第一的思想，总结经验教训，制定预防措施，防止在本车间、本班组、本岗位发生类似事故。
57、③安全技能教育与训练
58、特种作业人员安全作业制度
59、（3）安全管理、安全技术、职业卫生等知识；
60、管理人员培训：
61、（2）学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全生产知识；
62、工作场地忙不乱，打车运来小车搬；装卸机车隆隆叫，安全措施别忘了。
63、特种设备安全管理制度
64、二是家庭中的线路老化容易发生火灾等安全隐患。
65、安全与危险。安全与危险是相对的概念。危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过人们的承受程度。安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。
66、在实际生产中，仅仅有安全知识是不够的，必须把学到的知识运用到实际中去，因而还要十分重视安全技能的教育和训练。安全技能是从实际生产过程中总结提炼出来的，一般情况下，都以学习、掌握“操作规程”等来完成，有的通过教育指导者的言传身教来实现。但无论用什么方法，受教育者都要经过自身的实践，反复纠正错误动作，逐渐领会和掌握正确的操作要领，才能不断提高安全技能的熟练程度。
67、车间、班组安全教育的内容，应根据车间、班组生产、设备、工艺、人员的特点来确定，各个车间、班组各有其侧重点。一般来说，车间、班组安全教育内容应包括四个方面。
68、答五个安全知识要素:1、修理电器要警惕，一定不能用手试；湿手拉闸有风险，每时每刻避隐患。
69、一、交通安全：教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车；不撒把骑车；不翻越公路护栏。
70、宿舍安全
71、从业人员培训：
72、五、社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等)。
73、加强设备设施的检修，确保安全保护、防护装置灵敏可靠。
74、安全生产的经验是职工身边活生生的教育材料，对提高职工的安全知识水平，增强安全意识有着十分重要的意义。安全生产先进经验是广大职工从实践中摸索和总结出来的安全生产成果，是防止事故发生的措施，是安全技术、安全管理方法、安全管理理论的基础。及时地总结、推广先进经验，既可以使被宣传的单位和个人受到鼓舞，激励他们再接再厉，又可以使其他单位和个人受到教育和启发，促使安全生产的比、学、赶、帮、超活动的开展。
75、四、自然灾害中的自我保护教育(包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。
76、（3）掌握本岗位安全操作技能。
77、日常安全教育：
78、①安全思想教育
79、二、日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。
80、三是电动自行车充电的隐患。
81、（4）开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，异常情况的紧急处理及应急预案的演练；
82、要加强新工人的技术培训，搞好三级安全教育，对达不到操作标准的人员一律不许上岗操作，特殊工种必须持证上岗。
83、一、交通安全：教育学生遵守交通规则。二、饮食安全：注意饮食卫生。三、用电安全：四、宿舍安全：五、体育课、实验课安全，六、日常行为安全：七、集体活动安全：八、心理健康安全：
84、事故与事故隐患。事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
85、体育，实验安全
86、二是要检查线路，及时更换老化的线路。
87、（5）开展岗位技术练兵、比武活动；（6）开展查隐患、反习惯性违章活动。
88、设备检修是安全生产事故的多发环节，尤其是易燃易爆化学品的企业，其在检修过程中更要注意防范发生爆炸事故。要根据易燃易爆物品的种类、危险特性以及使用量和使用方式，严格控制和消除可燃物、着火源，落实预防措施，保证易燃易爆物品储存、使用安全。要加强动火作业的现场监护，落实动火作业各责任人的职责和防火防爆措施，严禁在易燃易爆环境下违规动火作业。
89、应急得当:出现险情、事故，及时报告，并积极有效参与应急救援与处置;
90、做好防火工作
91、（2）企业安全生产规章制度及职责；（3）安全管理、安全技术、职业卫生等知识；
92、安全培训主要涉及到三个方面：管理人员培训、从业人员培训、日常安全教育，每个方面对应的培训内容大致如下：
93、驾驶摩托不要快，出门要把头盔戴；开车千万别喝酒，一路顺风到门口。
94、安全教育的内容主要有下列几点：
95、本质安全。本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。