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2、《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
3、长歌行原文如下：
4、人也一样少年时不努力，
5、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
6、少壮年华时不发奋努力,到老来只能是空空悔恨了.
7、千百条江河都滚滚流向东海。
8、春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
9、常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。
10、长歌行诗意：
11、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
12、大自然的一切都在壁壁生晖。
13、时常担忧秋天的到来。
14、出处：《乐府诗集·长歌行》
15、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
16、百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？
17、参考资料来源：百度百科-长歌行
18、年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
19、什么时候才能再向西返回？
20、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
21、春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机.
22、青青园中葵，朝露待日晞。
23、春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
24、园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
25、等到年老体衰时就只能空自悲伤。
26、千万条大河奔腾着东流入大海，
27、等到太阳一出来，菜叶上的露水就被晒干了。
28、年富力强时不努力发奋作为。
29、什么时候才能重西流？
30、春天把幸福的希望洒满了大地，
31、百川东到海，何时复西归？
32、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
33、少壮不努力，老大徒伤悲！
34、【解题】
35、花啊，叶啊全都枯萎了。
36、温暖的春天在散布她的恩惠。
37、《长歌行》译文：
38、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
39、天空是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
40、树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。
41、园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。
42、中心思想：这首诗是触景生情之作，表达了诗人劝导世人要珍惜人生，不要虚度光阴之情。
43、《江南》译文：
44、其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。
45、阳春布德泽，万物生光辉。
46、葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。百川：大河流。少壮：年轻力壮，指青少年时代。老大：指年老了，老年。徒：白白地。
47、所有生物都呈现出一派繁荣生机。
48、常常担心瑟瑟的秋天来到,花和叶都变黄衰败.千万条大河奔腾着东流入大海,什么时候才能再向西流回来?
49、译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
50、无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？
51、辽阔的敕勒平原，就在阴山脚下。天空如毡制的圆顶大帐篷，笼罩着草原的四面八方。
52、早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干.
53、露水将要被早晨的阳光晒干。
54、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
55、原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
56、长歌行有5句，第一句是：青青园中葵,朝露待日晞。
57、到老来只能是空空悔恨了。
58、意思是时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了，那就只好悲伤、后悔。因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。
59、少壮不努力，老大徒伤悲。
60、百川东到海,何时复西归?
61、常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
62、《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外，还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的新乐府诗。全书各类有总序，每曲有题解，对各种歌辞、曲词的起源和发展，均有考订。
63、青青园中葵,朝露待日晞。
64、只担心瑟瑟的秋天来到，
65、《敕勒歌》译文：
66、全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。
67、这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”，显然是一种曲解。汉代的五言古诗，许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。
68、）园中有碧绿的葵菜，
69、长歌行汉乐府
70、）院子里长着青翠碧绿的蔬菜。
71、这是汉代乐府古诗中的一-首名作。诗中用了一连串的比喻，来说明应该好好珍惜时光，及早努力。诗的前四句，向我们描绘了一幅明媚的春景，从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。
72、阳春布德泽,万物生光辉。
73、【扩展资料】：
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75、扩展资料：
76、【译文】
77、少壮不努力,老大徒伤悲。
78、两汉：汉乐府
79、青少年时代不努力，到老就只能悲伤叹息了。