1、③客情：旅客思乡之情。
2、mù牧tóng童qí骑huáng黄niú牛，
3、yìyùbǔmíngchán，hūránbìkǒulì。
4、xiāoxiāowúyèsònghánshēng
5、（2）振:振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
6、扩展资料：
7、[注释]①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾（yuè）：指道旁成阴的树。④欲：想要。⑤捕：捉。⑥鸣：叫。⑦立：站立。
8、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。
9、江 上 秋 风 动 客 情。
10、描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
11、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
12、意（yì）：心思。欲（yù）：想要。捕（bǔ）：捉。鸣（míng）：叫。蝉（chán）：又叫“知了”。
13、知 有 儿 童 挑 促 织，
14、suǒjiàn所见zuòzhě：yuánméi作者：袁枚mùtóngqíhuángniú，gēshēngzhènlínyuè。牧童骑黄牛，歌声振林樾。yìyùbǔmíngchán，hūránbìkǒulì。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
15、yìyùbǔmíngchán，
16、《所见》《suǒjiàn》<清代：袁枚>
17、hū忽rán然bì闭kǒu口lì立。
18、[赏析]
19、瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
20、zhīyǒuértōngtiǎocùzhī
21、注释:（1）牧童:指放牛的孩子。
22、yì意yù欲bǔ捕míng鸣chán蝉，
23、《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。
24、夜 深 篱 落 一 灯 明。
25、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌一声不响地站立在树旁。
26、所见牧童骑黄牛，mùtóngqíhuángniú歌声振林樾。gēshēngzhènlínyuè意欲补鸣蝉，yìyùbǔmíngchán忽然闭口立。hūránbìkǒulì《所见》由清代诗人袁枚所作，它描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了袁牧对田园风光的喜爱之情。
27、《夜书所见》
28、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
29、Jiāngshàngqīufēngdóngkèqíng
30、作者：袁枚
31、忽然闭口立。
32、全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时此诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。
33、此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。
34、意欲捕鸣蝉，
35、《suǒjiàn》《所见》zuòzhě：yuánméi作者：袁枚mùtóngqíhuángniú，牧童骑黄牛gēshēngzhènlínyuè。歌声振林樾。yìyùbǔmíngchán，意欲捕鸣蝉，hūránbìkǒulì。忽然闭口立。译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌一声不响地站立在树旁。
36、萧 萧 梧 叶 送 寒 声，
37、mùtóngqíhuángniú，gēshēngzhènlínyuè。
38、所见作者：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。suǒjiànzuòzhě：yuánméimùtóngqíhuángniú，gēshēngzhènlínyuè。yìyùbǔmíngchán，hūránbìkǒulì。
39、①见：古同“现”，出现，显露。
40、[创作背景]
41、zuòzhě：yuánméi
42、《suǒjiàn》
43、诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
44、gē歌shēng声zhèn振lín林yuè樾。
45、gēshēngzhènlínyuè。
46、牧童骑黄牛，
47、（3）林樾:指道旁成阴的树。
48、袁枚:字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘（今浙江杭州）人，祖籍浙江慈溪。清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学批评家和美食家。
49、全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。
50、⑥篱落：篱笆。
51、④挑：挑弄、引动。
52、qīng清yuán袁méi枚
53、在清代诗坛上，袁枚曾以其“性灵说”诗论独树一帜，对流行于当时诗坛的各种复古主义和形式主义进行了有力的回击和扫荡，一改清诗风貌，影响深远，贡献斐然。
54、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
55、歌声振林樾。
56、<清代：袁枚>
57、hūránbìkǒulì。
58、mùtóngqíhuángniú，
59、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
60、《所见》
61、⑤促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
62、②萧萧：风声。
63、[译文]牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。[注释]①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾（yuè）：指道旁成阴的树。④欲：想要。⑤捕：捉。⑥鸣：叫。⑦立：站立。[创作背景]诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。[赏析]这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
64、
65、[译文]牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
66、（4）欲:想要。
67、综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤子之心也。”所以，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。
68、suǒ所jiàn见
69、[宋]叶绍翁
70、yèshēnlílùoyìdēngmíng
71、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。