1、知有儿童挑促织，
2、《赠刘景文》——北宋·苏轼
3、陆游的《示儿》通过一个“悲”字来表达，叙述了诗人临终前的牵挂。
4、白云生处有人家。
5、①深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。
6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
7、《山行》——唐·杜牧
8、《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。
9、停车坐爱枫林晚，
10、梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。
11、最是橙黄橘绿时。
12、这三首诗均表达了诗人的爱国之情。
13、荷尽已无擎雨盖，
14、译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
15、夜深篱落一灯明。
16、远上寒山石径斜，白云深处有人家。
17、原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
18、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
19、宋叶绍翁
20、原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
21、霜叶红于二月花。
22、三年级上册语文17了古诗三首有望天门山，饮湖上初晴后雨，望洞庭。
23、③根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。
24、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
25、诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。
26、六月二十七日望湖楼醉书
27、忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
28、④根据语境，正确处理诗句的停顿。
29、林升的《题林安邸》是通过讽刺贵族们醉生梦死的生活，来表达诗人自己的愤慨。
30、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
31、译文：黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串，那是暴虐的雨点。一阵狂风平地而来，将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上，喝酒聊天，看到的却是天蓝蓝，水蓝蓝。
32、《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。
33、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
34、《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。
35、一年好景君须记，
36、《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍。老舍，原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。
37、译文：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。
38、西江月·夜行黄沙道中
39、龚自珍的《已亥杂诗》则是通过对现实矛盾的揭露，来批判现实，更加憧憬未来、呼唤变革。
40、《草原》
41、远上寒山石径斜，
42、江上秋风动客情。
43、这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
44、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
45、天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
46、诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
47、饮湖上初晴后雨描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人热爱大自然的思想感情。
48、赠刘景文
49、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。
50、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
51、停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
52、迟日江山丽，春风花草香。
53、弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。
54、答《山行》唐杜牧
55、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
56、一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
57、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
58、望天门山描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色，表达了诗人对祖国山河的热爱。
59、②根据情感的需要，掌握朗读的语速。
60、诗意:荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
61、潇潇梧叶送寒声，
62、萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
63、《夜书所见》——南宋·叶绍翁
64、望洞庭通过谢秋天月下洞庭湖美景，充分表现了诗人对大自然的热爱之情和宽广豁达的胸怀。
65、原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
66、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
67、菊残犹有傲霜枝。
68、宿建德江
69、夜书所见
70、不同点在于：
71、《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。
72、意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
73、竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时
74、草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。
75、这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。