1、一日望花光
2、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
3、回头下望人寰处，不见长安见尘雾。
4、黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。
5、手指荷花示深意
6、诗手指操，韵律朗诵配合生动的手部动作，让孩子的背诵效果倍增古诗朗诵，结合手语，更容易让孩子们接受。
7、磬箫筝笛递相搀，击恹弹吹声逦迤。
8、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
9、案前舞者颜如玉，不著人间俗衣服。
10、夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
11、中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
12、温泉水滑洗凝脂，云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
13、一樽及此风光美
14、汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
15、手势舞学古诗的目的及意义是，要让优秀传统文化浸润孩子们的心灵，让更多孩子从小爱上优秀传统文化。
16、心应弦，手应鼓。
17、一花一干秀春风
18、牵丝始立岁
19、渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》。
20、曲终再拜谢天子，天子为之微启齿。
21、诗词手势舞，可不光是简单胡乱比划手势，拍摄之前要做很多功课。做动作时，要配合诗词的意思和韵律，这些动作还加入了不少手语元素。配乐最难找，有时候为了给一段视频配乐，要听各种版本的音乐，一般的手势舞适合节奏感比较强的音乐，如果是搭配国学作品，我更倾向于选择传统民乐和古典曲目。
22、看紧约罗裙，急趋檀板，霓裳入破惊鸿起。
23、马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。
24、红绡学舞腰肢软。旋织舞衣宫样染。
25、楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
26、缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。
27、出自宋代词人柳永的《柳腰轻·英英妙舞腰肢软》，突然转为《霓裳羽衣曲》的乐舞。姿态盈盈美妙，渐渐拍打起檀板。慢慢地垂下五彩霞袖，倏尔又急走莲步，进退之间，芳容千变，真乃是倾国倾城之美色，短暂的回眸，惹得万人望断肠。
28、风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。
29、春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
30、小手拉大手，你在闹我在笑，幸福向来如此，希望你余生，都能随心所欲，任意妄为。
31、玉楼宴罢醉和春，花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。
32、春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
33、起舞莲花剑
34、：古诗手指操,韵律朗诵配合生动的手部动作,让孩子的背诵效果倍增!
35、但教心似金钿坚，天上人间会相见。
36、古诗配手语的好处是能让人通过手语更直观更形象更具体的理解古诗的含义及古诗所表达的作者的思想感情，诗情画意体现的淋漓尽致，一目了然，能使读者完全投入到作者的写作意境之中，声情并茂地表达诗意，便于读者体会古诗的精妙之处。
37、大手牵小手的诗
38、小事随我闹，大事往你身后靠！小手拉大手，余生一起走，愿我的先生：工作蒸蒸日上，平安顺遂。
39、笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她耳朵。轻软如同花影，痒痒的甜蜜涌进了你的心窝。
40、中原自有胡旋者，斗妙争能尔不如。
41、遂令天下父母心，不重生男重生女。
42、小池环海棠
43、虹裳霞帔步摇冠，钿璎纍纍佩珊珊。
44、出自唐代诗人岑参的《田使君美人舞如莲花北鋋歌》，美人的舞如同盘旋的莲花，世人虽有眼但却从未见。高大的厅堂下铺着满地的红色毛毯，美人的这曲舞绝无仅有，为天下先。
45、归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
46、七月七日长生殿，夜半无人私语时。
47、艳丽如同露珠，朵朵的笑向贝齿的闪光里躲。那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，风的轻歌。
48、侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
49、贵妃胡旋惑君心，死弃马嵬念更深。
50、君王掩面救不得，回看血泪相和流。
51、清平乐·禁庭春昼
52、胡旋女，胡旋女。心应弦，手应鼓。弦鼓一声双袖举。回雪飘飖转蓬舞。左旋右转不知疲，千匝万周无已时。
53、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
54、后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
55、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
56、舞时寒食春风天，玉钩栏下香案前。
57、出自唐代白居易的《长恨歌》
58、风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
59、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
60、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高——近代·毛泽东《沁园春·雪》
61、大抵久长居富贵
62、出自唐代诗人白居易的《胡旋女》，胡旋女，胡旋女。心感应弦声，手随鼓声舞动。弦鼓一声双袖高举。飞速旋转如飘摇的回雪，又如随风飘转的蓬草。左旋右转不知疲倦，千匝万周没有休止。
63、娉婷似不任罗绮，顾听乐悬行复止。
64、禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
65、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。高堂满地红氍毹，试舞一曲天下无。
66、出自宋代晁冲之的《都下追感往昔因成二首》
67、九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
68、牵情自觉诗豪健
69、幸福很简单就是大手拉小手，我陪你长大，你陪我变老！
70、《笑》林徽音笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的漩涡。
71、峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。
72、六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
73、鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？
74、起家喜有千金子
75、金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
76、走马探花花发未
77、千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞。
78、我们要好好的，我们的感情我们说了算，我们不能输在时间上，相遇不容易，我们大手牵小手，一生一起走。
79、大手拉小手诗句
80、大放春光却有情
81、家人一起，心中各有彼此，大手牵小手，一起幸福到白头。
82、手艺名香祝有年
83、承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
84、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古
85、为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
86、起舞弄清影，何似在人间——宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》
87、出自唐代诗人白居易的《长恨歌》，伴随着丝竹声缓歌慢舞，整日里君王看不生厌。
88、金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉春。
89、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
90、小园方喜得双清
91、牵风藻荇舞清漪
92、乍入霓裳促遍。逞盈盈、渐催檀板。慢垂霞袖，急趋莲步，进退奇容千变。算何止、倾国倾城，暂回眸、万人断肠。
93、杨家有女初长成，养在深闺人未识。
94、天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。
95、大手牵小手经典古诗词
96、黄叶烟深淅淅风。2、黄鹤飞离不复来，千年频见古楼台。3、豢养小双鬟，粆筝特入玄。4、古石不改色，绛绿自成围。5、忽作何蕃归，甘旨奉晨昏。6、天开西北方舆大，山在东南半角青。
97、缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足——唐·白居易《长恨歌》
98、风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞——唐·白居易《长恨歌》
99、翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
100、手击竹如意
101、李白〔唐代〕
102、宛转娥眉马前死，忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
103、惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。
104、中有太真外禄山，二人最道能胡旋。
105、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
106、含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。
107、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
108、日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
109、闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
110、禄山胡旋迷君眼，兵过黄河疑未反。
111、诗歌漂亮的小手
112、我昔元和侍宪皇，曾陪内宴宴昭阳。
113、弦鼓一声双袖举，回雪飘飖转蓬舞。
114、胡旋女，出康居，徒劳东来万里余。
115、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
116、大笔流芬芳
117、骊宫高处入青云骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
118、看舞霓裳羽衣曲，听歌玉树后庭花。
119、君王掩面救不得，迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
120、临邛(道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
121、揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。
122、梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
123、凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞——宋·辛弃疾《青玉案·元夕》
124、手持祝生香
125、从兹地轴天维转，五十年来制不禁。
126、天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。
127、走圣飞灵在宝瓶
128、手挹祖师清净水
129、风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。出自唐代诗人白居易作品《长恨歌》。是一首长篇叙事诗。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者，诗的主题是“长恨”。该诗对后世诸多文学作品产生了深远的影响。
130、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？
131、手语舞古诗教学可以提升孩子学习兴趣，帮助孩子更形象的记忆古诗，但是手语舞也会花费更多的时间去教孩子们学习手语舞，因此会花费很多时间。
132、云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
133、起来情绪寄游丝
134、梨花园中册作妃，金鸡障下养为儿。
135、出自宋代词人晏几道的《玉楼春·红绡学舞腰肢软》，娇美的歌妓学舞，腰肢松软，姿态万千。而后又按照宫中的样式颜色编织舞衣。
136、昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。
137、手种盆兰香满庭
138、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
139、姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
140、排空驭气奔如电，升天入地求之遍。
141、渔阳鼙鼓动地来，君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。
142、西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
143、走马上东冈
144、小苑芳菲花斗蕊
145、胡旋女-白居易胡旋女，胡旋女。
146、悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
147、左旋右转不知疲，千匝万周无已时。
148、钗留一股合一扇，钗擘(黄金合分钿。
149、人间物类无可比，奔车轮缓旋风迟。
150、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
151、古诗朗诵,结合手语,更容易让孩子们接受
152、胡旋女，莫空舞，数唱此歌悟明主。