1、且谐宿所好，永愿辞人间⒄。
2、诗画合一将古诗和绘画融为一体的艺术,称为诗画,也称古诗配画。古诗讲究意境,而中国画的精髓和灵魂也是意境。
3、飞流直下三千尺⒆，疑是银河落九天⒇
4、挂流三百丈⑷，喷壑数十里⑸。
5、初惊河汉落⑺，半洒云天里⑻。
6、欲知除老病，唯有学无生。
7、青山霁后云犹在，画出东南四五峰。——唐·郎士元《柏林寺南望》
8、中间画上落日，下面画一些河水和小船，左右两边画上大山，左上角画一个月亮。
9、释义：清明日的清晨，清蛾飞舞，色彩斑斓，犹如在画扇中一样。桃树满园，桃花和郁金花竞相开放，红遍了田野。
10、仰观势转雄，壮哉造化功⑼。
11、明月松间照，清泉石上流。
12、独坐悲双鬓，空堂欲二更。
13、海风吹不断，江月照还空⑽。
14、随意春芳歇，王孙自可留。
15、空中乱潈射，左右洗青壁⑾；
16、雨中山果落，灯下草虫鸣。
17、望庐山瀑布二首⑴
18、无论漱琼液⒂，还得洗尘颜⒃。
19、飞珠散轻霞，流沫沸穹石⑿。
20、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川⒅。
21、唐代：崔颢
22、释义：如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。
23、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——唐·高蟾《金陵晚望》
24、竹喧归浣女，莲动下渔舟。
25、而我乐名山⒀，对之心益闲⒁；
26、白发终难变，黄金不可成。
27、释义：雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飘荡。眺望西南，四五青峰，更加郁郁葱葱，犹若刚刚画成。
28、欻如飞电来，隐若白虹起⑹。
29、培养小学生的想象能力，以利更好理解诗意。
30、两边的大山用棕色涂，落日的晚霞用黄色涂，月亮用黄色涂，背景用淡紫色涂。
31、空山新雨后，天气晚来秋。
32、《秋夜独坐》
33、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
34、首先画一个边框，左下角画一片草地，草地上可以一些小叶子。
35、《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。语言不假雕饰，直抒胸臆。表达的是诗人一生的心愿，倾注的是诗人满腔的悲慨。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。
36、好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。——唐·白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》
37、接着开始上色，用绿色涂草地，落日用橘色涂，小船用土黄色涂，河水用蓝色涂。
38、释义：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。
39、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
40、释义：谁说画不出六朝古都的伤心事，只不过是那些画家为了迎合当权者的心态而不画伤心图而已。
41、西登香炉峰⑵，南见瀑布水⑶。
42、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
43、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
44、在中间写上古诗，整理一下画面，那么这幅村晚古诗配画就画好啦!
45、先画出苏轼的形象，然后画一些竹子，画出草坪，月亮，再画一个卷轴，上面写上古诗的内容，先给背景涂上深蓝色，月亮涂上黄色，竹子涂成绿色，画一些小星星，河水涂成浅蓝色，草地涂成绿色，中秋月古诗配画就画好啦，当然，大家也可以画在亭台楼阁、山丘啊、假山、游湖等等景物
46、清娥画扇中，春树郁金红。——唐·温庭筠《清明日》
47、谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。——唐·韦庄《金陵图》
48、《山居秋暝》
49、诗中有画，画中有诗，诗歌用美术也有的语言来表示，能够形象直观地展示诗歌内容，有助于小学生的理解。
50、让小学生们更加深入透彻的了解诗的情节和内容。起到一种让读者身临其境和更能理解古诗的意思的作用。
51、配画如下图。