1、人教版三年级上册总计有六首古诗。
2、远上寒山石径斜，
3、草长莺飞二月天，
4、《望天门山》
5、【宋】叶绍翁
6、萧萧：风声
7、磨：mó磨合 mò磨坊
8、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
9、落lào落枕luò落泪là丢三落四
10、《九月九日忆山东兄弟》
11、天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对，像天然的门户，天门由此得名。
12、在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
13、欲：想要。
14、擎：举，向上托。
15、潋滟：波光闪动的样子。
16、唐.李白
17、语文园地四
18、方好：正。
19、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
20、语文园地三
21、宋.叶绍翁的《夜书所见》唐.李白的《望天门山》宋.苏轼的《饮湖上初晴后雨》
22、【唐】杜牧
23、斗dòu争斗dǒu星斗
24、课文4《古诗三首》
25、赠刘景文
26、拂堤杨柳醉春烟。
27、臂bì手臂bei胳臂
28、译文：清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。
29、林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
30、立：站立。
31、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
32、课文17《古诗三首》
33、望天门山
34、译文：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
35、译文：弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
36、《村居》
37、第六单元
38、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
39、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
40、宿sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿
41、三年级上册的。三首古诗有哪些？
42、挑tiǎo（挑灯）tiāo（挑选）
43、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
44、笼lǒng笼罩long鸟笼
45、振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
46、《山行》中的深秋景致，在诗人眼中充满生机，特别是末句“霜叶红于二月花”用鲜明的色彩驱散了首句“寒山”带来的清冷，反而让人感受到秋天的生机盎然。
47、生：产生，生出。
48、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
49、我在异乡做客人的时候，每遇到佳节良辰时总会思念起家乡。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现只少了我一人。
50、停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
51、亦：也。
52、第三单元
53、一年好景须记，最是橙黄橘绿时。
54、译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
55、天门中断楚江开,碧水东流至此回。
56、萧萧梧叶送寒声，
57、停车坐爱枫林晚，
58、两个黄鹂鸣翠柳，
59、一年好景君须记，
60、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
61、夜书所见，宋叶绍兴萧萧午夜寒声，江上秋风动客情。
62、夜书所见
63、夜深篱落一灯明。
64、儿童散学归来早，
65、调diào声调tiáo调节
66、山行诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
67、一行白鹭上青天。
68、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
69、促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
70、饮湖上初晴后雨二首
71、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
72、唐.刘禹锡的《望洞庭》
73、《赠刘景文》宋.苏轼
74、寒山：深秋时节的山。
75、《夜书所见》描写的是寒凉的深秋景色，烘托了诗人客居他乡的孤独与寂寥。
76、正是橙黄橘绿时。
77、《绝句》
78、宋.叶绍翁
79、诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
80、有理走遍天下，无理寸步难行。
81、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文，宋苏轼，荷尽已无雨盖，菊残忧有暗霜枝。
82、天门山（似乎是由于水流的冲击而）从中间豁然断开，江水从断口奔涌而出。浩浩荡荡的长江东流到此（被天门山阻挡），激起滔天的波浪，回旋着向北流去。两岸边的青山，相对着不断现出，（令人有两岸青山迎面扑来的感觉）。我（仿佛乘坐）着一艘小船（从天边）披着阳光顺流而下。
83、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
84、灯不拨不亮，理不辩不明。
85、第二单元
86、数shǔ数不清shù数学
87、忙趁东风放纸鸢。
88、《赠刘景文》是一首勉励诗，诗歌在前两句描写了萧瑟的秋景，可在后两句，画风一转，末句的硕果累累，更让人感受到秋天的生机勃勃。
89、古诗三首》所选取的三首古诗都是描写秋天景色的。大家在学习时可以尝试借助注释理解诗歌的大致意思，结合自己的生活实际，借助课本中的插图，自主地进行学习。
90、【清】袁枚
91、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
92、天门中断楚江开，
93、霜叶红于二月花。
94、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
95、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
96、译文：风静浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿。林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。
97、白云生处有人家。
98、译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
99、君：对对方的尊称，相当于“您”。
100、唐.杜牧的《山行》宋.苏轼的《曾刘景文》
101、行háng（银行）xíng（不行）
102、第四单元
103、第一单元
104、参cān参观shēn人参
105、《饮湖上初晴后雨》
106、故诗三首，三行，唐杜牧，远上寒山石径斜，白云生处有人家。
107、诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
108、夜书所见诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
109、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
110、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
111、鸣：叫。
112、碧水东流至此回。
113、译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
114、知有儿童挑促织，
115、青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。
116、赠刘景文诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
117、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
118、二人同心，其利断金。
119、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
120、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
121、饮湖上初晴后雨
122、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
123、西子：即西施，春秋时代越国的美女。
124、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
125、【唐】李白
126、大dà长大dài大夫
127、舍shè宿舍shě舍弃
128、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
129、挑：用细长的物件逗引。
130、牧童：指放牛的孩子。
131、门泊东吴万里船。
132、诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
133、译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
134、一时强弱在于力，万古胜负在于理。
135、抹mǒ抹上mò抹墙mā抹布
136、语文园地一
137、坐：因为。
138、江上秋风动客情。
139、《夜书所见》宋.叶绍翁
140、兴xìng高兴xīng兴奋
141、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
142、刘景文：诗人的好朋友。
143、荷尽已无擎雨盖，
144、《夜书所见》
145、【宋】苏轼
146、李白〔唐代〕
147、篱落：篱笆。
148、两岸青山相对出，
149、空蒙：云雾迷茫的样子。
150、宋.苏轼
151、楚江：即长江。长江中游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。
152、孤帆一片日边来。
153、【唐】刘禹锡
154、译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
155、窗含西岭千秋雪，
156、捕：捉。
157、菊残犹有傲霜枝。
158、《山行》唐.杜牧
159、人心齐，泰山移。
160、洞庭：即洞庭湖，位于今湖南省北部。
161、得děi得亏dé得救
162、三年级上册古诗三首：
163、《早发白帝城》唐.李白
164、萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。(诗人）知道儿童在捉蟋蟀，夜深了，篱笆边有一盏明亮的灯。
165、唐.王维
166、萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑，读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。“挑”字用得极为准确。钱钟书《宋诗选注》说：“这种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。’”若补上陈廷焯评姜词所云：“以无知儿女之乐，反衬出有心人之若，最为入妙”（《白雨斋词话》卷二），便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。