1、《早梅》
2、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”出自《警世贤文》之勤奋篇。
3、此时王安石的孤独心态和艰难处境，
4、风雨送春归，飞雪迎春到。
5、这首小诗语言简捷明了，刻画人物形象采用相互映衬的方法，使诗人老而悠闲与儿童幼而天真的形象展现在读者面前。
6、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅·其一》
7、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
8、唐·齐已
9、＂儿童不知春，问草何故绿。＂三四两句写儿童不懂得春天已经来到了，却天真地问小草由于什么原因泛绿啦？第三句其实是＂儿童不知春来早＂之省，他还不懂得春天与小草之间的关系。所以诗人在结句写儿童发问：地上的小草为什么变成嫩绿的颜色了？诗人在此将儿童的天真可爱与求知心切的情态刻划得活灵活现。
10、为（wèi）：因为。
11、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
12、宋代：王安石朗读：
13、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。____卢梅坡《雪梅·其一》
14、偶寻半开梅，闲倚一竿竹。
15、心灰意冷，放弃了改革，后隐居钟山。
16、村前深雪里，昨夜一枝开。
17、少时不努力，老大徒伤悲。
18、为：因为。
19、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春
20、《偶作五绝句》清代：袁枚
21、墙角数枝梅，凌寒独自开。
22、有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。
23、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。____黄蘖禅师《上堂开示颂》
24、译文:偶然想起去寻找半开的梅花，我闲着拄着一根竹拐杖赏梅。儿童不懂得春天已经来到了，天真地问我小草怎么泛绿啦。
25、宋·居简
26、整首诗反映了王安石处于艰苦环境的中依然能坚持操守、主张正义。
27、欲求生富贵，须下死功夫。
28、《墨梅》
29、后两句写梅花的幽香，用梅花的暗香沁人，象征诗人才华横溢。
30、《卜算子·咏梅》
31、少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。
32、梅花/梅
33、何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
34、与傲雪凌霜的梅花有着共通之处，
35、儿童不知春，问草何故绿。
36、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
37、俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
38、知：知道。
39、于是就写下这首诗。
40、因为有梅花的幽香传来。
41、赏析:《偶作五绝句》是清代著名诗人袁枚创作的一首小诗。小诗描写了初春时节诗人的闲情和儿童的天真可爱。
42、正冒着严寒独自盛开。
43、唐·李商隐
44、＂偶寻半开梅，闲倚一竿竹。＂首句写自己偶然想到春天来了，梅花也已经该半开了吧！次句写诗人闲着没事拄着一根竹拐杖欣赏梅花。诗人用对仗形式写闲着没事拄着竹拐杖出来欣赏半开的梅花。这里表现出诗人的闲情逸趣，给人以高雅之感。
45、墙角数枝梅，凌寒独自开。____王安石《梅花/梅》
46、犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
47、《卜算子.咏梅》毛泽东:风雨送春归，飞雪迎春到。
48、墙角数枝梅，
49、《白梅》
50、远远的就知道洁白的梅花不是雪，
51、遥知不是雪，为有暗香来。
52、遥知不是雪，为有暗香来。墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
53、定定住天涯，依依向物华。
54、墙角有几枝梅花，
55、暗香：指梅花的幽香。
56、书到用时方恨少，事到经过才知难。
57、万木冻欲折，孤根暖独回。
58、宋·王安石
59、遥知不是雪，
60、宋王安石
61、比喻诗人品格高贵；
62、俏也不争春，只把春来报。
63、冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。
64、熙宁九年（1076），再次被罢相后，
65、诗的前两句写生长在墙角的梅花不惧严寒，傲然独放，
66、《警世贤文》之勤奋篇全文：
67、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
68、凌寒：冒着严寒。
69、元·王冕
70、莫恨丹青废画工，不须求异只须同。
71、《梅花》
72、玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。
73、墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来，梅花是北宋诗人王安石创作的一首五言绝句，此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放后两句写梅香美女人凌寒独开玉玉点品格高贵暗香情人象征其才气谯溢。一是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样哦
74、板橙要坐十年冷，文章不写一句空。
75、中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
76、为有暗香来。
77、《忆梅》
78、遥：远远的。
79、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
80、《梅花绝句》
81、寒梅最堪恨，常作去年花。
82、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
83、凌寒独自开。
84、现代·毛泽东
85、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
86、宋·陆游
87、明·张臬
88、墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。