1、录取入营后的准备
2、论文答辩
3、让老员工分享自己在公司成长经历，起到激励作用
4、问答环节中，一定要提前准备好新员工可能提出的问题的答案，如果业务熟练或者是对公司规章制度条例比较熟悉的话，那还可以准备的少一些，如果不熟，最好事先先翻看一遍，回答的时候积极找到答案即可。
5、“不动笔墨不读书”，经常几十分钟的讨论与表演之后，每位学生都应拿出读书会笔记本，完成本次本次活动的读书笔记。
6、银行读书会的流程一般是这样的：主持人开场领导讲话嘉宾分享互动交流总结回顾结束
7、与导师单独交流
8、新员工代表发言一定是在开会之前提前选好的，这样让新员工代表有个准备，不至于在发言之前想很久。新员工发言可以围绕自己到公司这段时间的感想或者是对事情的心得，在工作中自己做的好和不好的地方，对自己在公司发展的展望以及是否有对公司有建议或者意见。
9、一些夏令营在闭营仪式前会举办文艺晚会，鼓励学生自由组合编排节目，进行才艺展示，增加夏令营的温馨氛围，促进营员之间的交流。
10、通常来说，在夏令营申请截止后半个月到一个月内，夏令营组委会将会对所有申请者的材料进行审核与筛选，确定入营名单。大部分招生单位会将入营名单公布在招生单位官网上，或向入营同学发送邮件通知（因此在入营名单公布时间内要经常关注自己的电子邮箱），入营学生需按照指定方式向该院校确认是否参营，以便主办方提前预订食宿和规划开营后各项活动。因此，建议大家一旦确认参营，无特殊情况请勿轻易放弃，以免给主办方带来不便，留下不佳的印象，影响本校学生今后参营的申请。据调查了解，大多数开营院校不会通知未录取的学生。部分夏令营设有旁听名额可以直接参加夏令营的考核环节，而不参与其他活动。然而，这类旁听学生的往返、食宿等开销均由自己承担。但通过夏令营考核环节的旁听学生，与正常通过考核的营员在录取时的待遇是相同的。对于一些夏令营而言（尤其是理工科），参营前最好提前联系导师，表明参营意愿，这样会大大提高夏令营录取的几率。因为从导师角度而言，通过夏令营确定接收一部分推免生，可以减轻后续招生压力；同时，如果夏令营活动包含参观实验室或者与导师交流的环节，已联系导师的学生会具有一定优势，增加最终获得“优秀营员”称号以及预录取的机会。
11、然后确定参会人员有哪些
12、最后环节是领导总结，提出希望
13、部分高校的夏令营时间较长，可能会在入营当天对学生进行分组，要求每组完成一项专业课题调研，然后进行汇报与答辩，以此检验学生的团队合作与科研能力；部分夏令营则会在入营前给出一些专业课题，要求入营学生以任一课题为题，在申请入营时提交一篇由本人撰写的学术论文，并在夏令营期间进行论文答辩，以此考核学生独立开展科研活动的能力。
14、表演交流，寓教于乐。老师引导学生组成不同的队伍，以表演、竟猜、或辩论会等方式对文章中的某些部分进行适度拓展延伸。
15、设置好问答环节，由新员工提问领导回答
16、夏令营期间，除了报到、安排食宿以及开（闭）营仪式之外，主办方会举行笔试、面试、论文答辩、学术讲座等形式选拔适合本校、本学院研究生培养模式的学生，同时增进导师与学生、学生与学生之间的交流，增加参营学生对主办单位的好感。常见的活动形式有：
17、此种考核方式往往出现于医学、化学、地质等对动手能力要求较高的学科夏令营中，常以基础实验、综合实验及外出考察等方式进行考核，但由于操作较复杂、人工消耗较大等原因，目前使用此种方式进行考核的夏令营还很少见。
18、夏令营后续工作
19、每年3—7月，招生院校会陆续通过其官方网站（及其研究生招生信息网站）发布相关信息，或前往一些高校所在城市召开宣讲会，或在一些高校张贴海报，发布各研究生招生单位的夏令营营员招募通知。有意向参营的学生需随时留意该院校的官方页面和宣传信息，以免错过机会。一般而言，前一年开设夏令营的招生单位往往会在下一年继续开设夏令营。因此，大家可将前一年的通知作为参考；同时也有许多从未开展过夏令营活动的招生单位，在夏令营大潮下开展相应的夏令营活动，因此没有往年的参考通知，有意向参营的学生就需要及时关注意向院校相关网页，最好在保研的上半年确定意向院校，并及时留意其是否举办夏令营，以增大自己成功进入意向院校的机会。
20、三、注意细节方面
21、然后主办方进行会议筹备，准备会议材料，参加会议人员桌签等。
22、实操技能考核
23、选择新员工代表发言，主要说明自己的心得感想、未来发展以及建议意见
24、流程步骤：
25、①夏令营申请表（含个人陈述及简历）；②前两年半（五年制为前三年半）本科成绩单；③由本科院系或教务部门开具的排名证明；④副教授及以上职称教师（或任课教师）推荐信；⑤英语水平证明材料（四级、六级、托福、GRE或雅思成绩单等）；⑥其它证明材料（学术论文首页复印件，获奖证书复印件等）；⑦部分学校要求按照指定课题撰写论文在申请时提交。部分高校有统一的夏令营网申系统，需要在网申后再按照指定方式提交申请材料。成功寄送之后要注意关注自己的邮箱或者手机信息，避免错过入营通知。
26、幻灯片播放，制作精美PPT并配有音乐
27、参观环节
28、准备好可能提出的问题的答案
29、每位学生再次回顾本周阅读计划中所看过的内容，准备一个问题和演讲文章中自己最喜欢的一段故事情节。
30、最后的环节肯定是留给领导的，毕竟领导是参与人员中的主要力量，领导要总结老员工说的，再结合新员工提出的，给予新员工们一个希望，展望下未来。主要还是要将说到的落实，这样新员工才会觉得会没有白开。
31、（五）读书笔记（15分钟）
32、主办方针对会议主题进行具体汇报，之后双方针对汇报内容展开讨论。必要的话可形成纪要。
33、（四）表演时间（10分钟）
34、认真阅读此书在读完这本书后应写出观看此书的观后感
35、信息发布与收集
36、会议正式开始前，双方互相介绍参加会议人员身份。
37、对于新员工来说，一个公司的发展状况是新员工比较想了解的，毕竟公司的发展好发展蓬勃，身为公司的一员才会好。除了发展概况，另外的一个就是公司的未来一年或者是五年的计划，这部分就需要领导准备准备了。
38、组织这场新员工座谈会，一定要对新员工最近的工作状态以及他们目前所考虑的问题或者情况有个细致的了解之后再开，因为只有了解到这样，才能有的放矢，真正起到激励的作用。
39、首先要确定开会的时间和地点
40、夏令营晚会
41、问答环节是一定要设置的，毕竟不是每个人对公司的各项举措或者是各项规定特别了解，所以有疑问的地方肯定要及时解决掉，不然越积越多，等到你去“疏通”的时候已经疏通不了了。新员工可以畅所欲言的提问，领导尽心尽力的回答就可以了。
42、目前大部分夏令营都会专门留出半天的时间让学生主动去找意向导师面谈，或者参观课题组（实验室）。很多导师在单独交流的环节会对学生的基本专业素养、科研实力和个人修养进行简单考察以增进了解，也会阐述自己对于研究领域、科研思想、课题组现状以及对指导学生个人发展的见解，使学生对招生导师有更为深入的了解。如果有多名学生欲选择同一位导师而该导师招生名额有限，导师往往会通过此时的接触进行取舍。
43、另一个不可缺少的就是老员工的分享，对于新员工来说，如果说宏观的发展计划对于他不能消化的话，那么给她一个正在成长的老员工的榜样会好很多。老员工可以向新员工分享自己在公司的成长经历，举例子说明一些需要自己付出但自己也得到相应回报的事情，主要起到激励新员工的作用。
44、申请材料的准备与寄送
45、课堂以学生为主导，每位学生有三分钟的演讲机会，可以有感情地读出自己喜欢的一段对话或故事，也可以用自己的语言讲出自己所喜欢的人物或故事情节，及时给予学生掌声和鼓励。
46、这部分内容与前文所述的普通保研内容相似，故不再详述。
47、新员工发言或者是老员工分享，最好是能有个ppt播放配合，再加上背景音乐配合，这样出来的会议才会让人印象深刻。ppt可以提前制作，模板可以从网上下载，背景音乐最好是轻音乐。
48、综合笔试（或机试）与综合面试
49、二、会议流程确定
50、（三）每人一讲（15分钟）
51、对于夏令营而言，大部分招生单位对申请材料的要求大同小异。以下为常见的申请材料内容，具体内容和格式要求因各单位以及申请学科特点而异：
52、希望我的解答对你有所帮助
53、简单介绍公司概况、未来一年或者五年计划
54、参会人员是这次会议的主角，所以必须要首先确定，这样才能选择出代表发言的，对于新员工的座谈会，主要要有新员工参与，另外可以配上一两个老员工，再加上分公司领导或者部门领导即可。
55、一、确定时间和地点以及参会人员
56、对新员工的背景以及最近的工作状态有细致的了解
57、目前，学术交流会采用的方式有导师讲座和与该校研究生座谈两种。一般在导师讲座中，导师都会介绍招生单位的发展情况和各自研究课题组的研究方向与前沿动态，展现自己的研究实力以及课题组风采，吸引学生就读；而在与该校研究生的座谈中，一般是参营学生向研究生了解主办单位的学科实力、研究生待遇以及招生导师的水平素养，以此对招生单位、招生导师加深了解，促进师生的双向选择。相比之下，第二种方式互动性更强、整体效果更显著。
58、要召开新员工座谈会的话，那么必须得先确定召开会议的时间，是工作日下午还是周末上午，这需要提前做安排，做好表格类的方便签到。另外，召开的地点也是要注意的，因为只有地点安排好了，才能一次性做好安排，以防出现没时间或者出现没场地的尴尬的事情。
59、（一）课前准备（5分钟）
60、朝花夕拾是鲁迅笔下的小说你自己带入故事主人公讲解的是鲁迅从青年时期开始的一系列的故事去写了从农村到城镇，从落后到发展在读朝花夕拾这本书时应提前了解本书的社会背景认真阅读此书目录从开头到结尾，讲述的是从家庭步入社会等一系列纷争
61、主要流程有：会前沟通，确定会议具体时间，参加人数，参加范围，会议地点。
62、夏令营活动
63、（二）每人一问（15分钟）
64、夏令营主办单位通常会组织营员参观招生院校、合作企业以及周边的自然和人文环境，通过这些环节使营员对于未来的生活学习环境、就业方向以及所在地域的历史文化有更全面的了解，增进营员对未来发展的信心以及对就读院校的好感。
65、课堂以学生为主导，老师和每位学生各提出一个问题，老师和学生平等对话、共同讨论。老师应注重自己的提问方式，仅涉及书本本身的问题要少提,而非文本性问题能引导学生运用思考和推论等技能,要多提。
66、学术交流会
67、夏令营结束时，一般都会发放预录取通知书或者评选出“优秀营员”。部分夏令营会直接发放预录取通知书。在拿到预录取通知书后，需按照预录取通知书上的要求完成指定工作，获得本校推免资格，正式推免时在教育部的“推免服务系统”中报名，然后在指定时间内递交或补充相应的申请材料，而不必再参加正式的推免考核，即可被预录取为免试推荐生。部分夏令营主办单位会通过考核环节评选出一些“优秀营员”。一般而言，“优秀营员”相当于通过了所有的推免考核环节，其大致内容与获得预录取通知书相同。但有些夏令营评选出的“优秀营员”还需要在9月或10月到招生单位参与正式的推免考核，与未获得“优秀营员”称号的学生相比，会提供优先录取的机会。