1、可以提高古文素养，丰富学识，感知生命的广度和深度，体会语言的美妙和神奇。
2、现代解释：在苍松的带领下，我问隐士的儿子，他的主人去了哪里？他说主人去收药了。他指着山说：“在这座山上，但是森林很深，云层很密。我不知道他在哪里。
3、对人气质的改善，故诗背多了，神韵气质都变了，在举手投足之间都是优雅迷人的。
4、原文：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
5、我希望我想念的人能多聚一聚，小小的红豆能吸引人们的向往。
6、《相思》唐代：王维
7、逻辑与幻想能力逻辑能力并非天生具备，需要后天逐渐培养和磨砺。3岁以后，幼儿逻辑与想象能力开始发展，此时幼儿园会适当增加一些锻炼孩子逻辑能力的游戏，帮助幼儿更好发展。引导孩子观察事物正确的办法，首先要孩子理解远近、高低、大小、左右、上下等词语用法与意义。使孩子的逻辑思维更完整。
8、《春晓》
9、王维《送别》
10、现代解释：三国建立了你举世闻名的功绩，创造了八幅战图，使你名垂青史。如果江水东流，你不转石，你就要被人恨，因为你没有打败吴。
11、《鸟鸣涧》作者：唐代诗人王维
12、[唐]孟浩然
13、现代解释：一个小男孩，撑着一条船，偷偷地摘了白莲花回来。他不知道如何隐藏痕迹。水面上的浮萍留下了船的痕迹。
14、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
15、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
16、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，都写得富于诗情画意，多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。
17、原文：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
18、小学的时候，不需要把唐诗300首背完。我们小学要求背诵的唐诗的总数大概在100首左右。只需要将这常用的100首备注就可以了，因为在我们的课本当中，实际上已经有许多的唐诗了，虽然不足100首，但是也有好几十首。
19、一﹑可以锻炼儿童的记忆力。唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差;唐诗中不少篇章，艺术性﹑思想意境均佳。常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。
20、幼儿园的孩子应该多做一些体能训练，平衡，科学实验这些。
21、原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
22、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
23、[唐]王昌龄
24、《出塞》
25、床前明月光，疑是地上霜
26、王维《竹里馆》
27、语言沟通组织能力幼儿语言发展是呈阶段性的，从牙牙学语到单字、多字词，再到完整的句子。良好的语言能力可以推动思维能力发展，也对孩子的学习成果起到关键性作用。此时幼儿教师的耐心引导就必不可少了，平时孩子在园里进行的角色扮演等游戏恰好就可以锻炼孩子的交流能力。在游戏互动中，教师与孩子平等交流，引导孩子养成敢说、会说的习惯，感受沟通时的情绪，会说，敢说，勇敢表达自己的想法。
28、春晓，孟浩然，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
29、二﹑可以使孩子受到美感的熏陶。唐诗中有不少篇章都写得很美，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？”再如“白日依山尽，黄河入海流”。
30、王维《鹿柴》
31、《寻隐者不遇》唐代：贾岛
32、不一定要这个没做具体要求，因为小学的时候学的古诗好像并没有300首，只要去背厄课本里面要求完成的古诗就可以了，而且像很多小孩子他是在小时候幼儿园的时候就已经会背100首唐诗或者是300首唐诗了，但是到了小学的时候他没有去复习的话，其实都已经忘记了，所以如果你的记性好的话，可以把300首都背下来，增长一点知识量，对自己也有好处嘛，如果实在背不下来的也不要紧呀。
33、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
34、不用，小学只是，古诗80首！你到了大学都不用背300首的！而且唐诗和古诗不一样，唐是古代的歌谣的意思。唐诗是可以朗朗上口唱起来的诗！
35、简单的十以内的加减法，大约500个汉字的识字量，唐诗三百首，三字经百家姓之类的经典文学，26个英文字母，简单的英文对话，最好有一点练字的基础，上学能省心
36、对写作能力大有裨益，下笔如有神，妙笔生花，古诗的典故会使文章锦上添花。出口成章，令人刮目相看。
37、汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下.天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.3.骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花.过江千尺浪，入竹万竿斜.5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.7.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.
38、原文：功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
39、唐诗300首对于小学生而言，让他们背完确实有一定的难度，所以小学生没必要有那么大的压力，因为每个阶段都会学一些唐诗，每个阶段背每个阶段的唐诗就可以了的，如果作为兴趣爱好，可以去买唐诗300首来看，所以呢小学的时候没必要背完唐诗300首。
40、现代解释：鲜红圆润的红豆生长在阳光明媚的南方，春天开花。我想知道还有多少人出生？
41、现代解释：几乎没有什么活动，只有桂花静静地落下。夜晚，幽静的春谷空荡荡。明月的升起惊动了山中的鸟儿，它们时不时地在泉水中飞翔歌唱。
42、《八阵图》唐代：杜甫
43、礼貌用语的养成好的行为习惯
44、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
45、《池上》唐代：白居易
46、原文：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
47、而小学阶段的学生，如果他个人记忆力比较好，或者对个人要求比较高，那么如果他能够自己背完300首诗，那当然是可以的，但如果学生本来基础就相对不是那么的好，就不需要强制的要求，他必须要背完这300首，只需要他将学过的这些唐诗全部背完就很好了。
48、幼儿园小朋友，应该学习开发兴趣为主。