1、规范的是“得意洋洋”还是“得意扬扬”?困惑之余,我也想了很多。
2、灰心丧气——老师对同学们说：“不要因为一次考得不好就灰心丧气，我们应该积极准备下次的挑战。”
3、可是许多教师根本不知道《普通话异读词审音表》、《异形词整理表》,更无从系统学习与掌握了,课堂上的不知所措就在所难免。
4、平时,我们所讲的“得意洋洋”这个词语是这样写的,但在学习《为中华之崛起而读书》这篇课文时,却出现了“得意扬扬”（“只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁”）。
5、他这次考试成绩不理想，却没有灰心丧气。
6、不理想的考试成绩让琳琳感到灰心丧气。
7、垂头丧气
8、小明正在聚精会神地做作业，妈妈在批评妹妹，妹妹垂头丧气地走进来了。
9、今天，老师奖励了我一个星星，我得意洋洋的回家了。
10、班里的学生相当一部分认为教科书有错误,而且从字典中也只能找到“得意洋洋”,找不到“得意扬扬”。一些学生家长也质疑书本的写法,应写成“得意洋洋”；许多教师查了许多工具书,多为“得意洋洋”。许多教师也在怀疑：难道是教科书错了?后来看到“语文园地七”中的“读读写写”以及教学参考书也这样写,就形成了统一“认识”：在课堂上告诉学生这两种写法都可以。
11、（1）小李忐忑不安地走进李老师的办公室。
12、妈妈劝他不要垂头丧气，要振奋精神去迎接新的挑战。
13、这肯定是异形词的并存现象,其中有一个为推荐词形。
14、精美别致——生日的时候琳琳送我一枚精美别致的胸针，真是越看越喜欢。
15、【得意洋洋】洋洋：得意的样子。形容称心如意，沾沾自喜的样子。【得意扬扬】形容非常得意的样子从使用的普遍性来说，“得意洋洋”比较多。目前《现代汉语词典》中仍以“得意扬扬”为推荐词形。因此，从规范性来说，写“得意扬扬”比较合适。得意洋洋和得意扬扬用在句中,是形容词,形容人的表情,做定语区别在于得意扬扬形容人的神态
16、没精打采——小明因为没有完成作业被老师批评了，到现在还是一副没精打采的样子。
17、（5）小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即忐忑不安起来。
18、考试得了第一名,他得意洋洋地回了家。
19、于是,我开始在网上查找“异形词整理表”,在《第一批异形词整理表》中没有看到,结果在中国版协校对研究委员会、中国语文报刊协会、国家语委异形词研究课题组、《咬文嚼字》编委会于2003年8月15日联合发布的《264组异形词整理表（草案）》（即第二批异形词整理表）中找到,可我看到的是“得意洋洋—得意扬扬”,这意味着“得意洋洋”为推荐词形。
20、【灰心丧气huīxīnsàngqì】：灰心：心如熄灭了的死灰；丧：失去。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
21、受一点挫折就灰心丧气，能干成什么事情？
22、失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有东山再起的希望。
23、（3）每次老师在上课期间提问时，我都感到忐忑不安。
24、看你那垂头丧气的样子，难道高考落榜就没有出息了吗？
25、我校使用的是新课标人教版教材,难道是试行的《第二批异形词整理表》又作了更改?我手头没有相关资料以便查对,在网上只搜到中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会发布的《第一批异形词整理表》（2002年3月31日试行）,并没有搜到《第二批异形词整理表》。
26、同学们聚精会神地听老师讲运动会事项，只有刘明垂头丧气的不高兴。
27、我们在教学中强调落实“双基”,同样在教师中也要落实“双基”,即学科基础知识和不断学习提升的能力。我一位同事曾到私立学校应聘,在相关应掌握的基础知识测试中,八十分以上已是凤毛麟角,竟有许多连及格都困难。
28、（4）德拉忐忑不安地从桌上跳下来，走到他身边。
29、前些时日,我校四年级语文教师在教学中就“得意扬扬”这个词引发了争议。
30、灰心丧气指的是对现在做的事情没有了信心，认为自己不能够完成了。
31、忐忑不安
32、因为遭受了意想不到的损失,农户们都有些灰心丧气。
33、推广规范字,为教师补上“基础”课是当务之急。这样,无论是“得意洋洋”还“得意扬扬”,我们就会有一个清晰的认识。
34、在《普通话异读词审音表》出台之前,“树荫”与“树阴”并存无疑,应当看作是一组异形词；《审音表》出台之后,“树荫”被取消,明确指出应作“树阴”。
35、小明，别灰心丧气，考不上大学，同样会有所作为。
36、一而再的失败已使他灰心丧气。
37、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。
38、如同我在教学中遇到的“树阴”和“树荫”,书本上为“树阴”,肯定是推荐词形,我这样应对部分学生家长的询问。为了进一步澄清,当时我又在网上查了相关内容,从实际运用的情况看,人们常常喜欢用“不规范”的“树荫”,从现行的国家有关规定看,规范的是“树阴”。
39、失败并不可怕,最怕的是失败之后灰心丧气。
40、例如，我们记那种得意洋洋，在明快的春日里与一些朋友玩篮球比赛获胜后所感到的。
41、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
42、【得意洋洋解释】：洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。近义词：得意忘形趾高气扬沾沾自喜得意扬扬反义词：垂头丧气灰心丧气
43、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。
44、这群乌合之众，每次打了败仗，都是垂头丧气的
45、这次高考,她虽然名落孙山,但她并没有灰心丧气,决定复习一年再考。
46、“得意洋洋”与“得意扬扬”是一组异形词，其意思是相通的，即形容十分得意的样子。语本《史记・管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”从其出处来看，应为“得意扬扬”似乎较好，但在平常的应用中，多为“得意洋洋”，“得意洋洋”是推荐词形。从使用的普遍性来说，“得意洋洋”比较多。目前《现代汉语词典》中仍以“得意扬扬”为推荐词形。因此，从规范性来说，写“得意扬扬”比较合适。得意洋洋和得意扬扬用在句中,是形容词,形容人的表情,做定语；区别在于得意扬扬形容人的神态。拓展资料：得意洋洋[déyìyángyáng]洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。出处：《史记・管晏列传》:“意气扬扬，甚自得也。”近义词：洋洋自得踌躇满志忘乎所以沾沾自喜反义词：郁郁寡欢书空咄咄呼天抢地怏怏不乐造句：
47、《中华人民共和国国家通用语言文字法》,确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。使用规范汉字上升到法律层面,作为一名教师,更要不断强化语言文字规范意识,提高语言文字应用能力,把规范使用语言文字作为己任。
48、我听说后,也查阅了78年版《汉语成语词典》,看到的是“得意扬扬”,“扬扬得意”,也作“洋洋得意”。我用“五笔”打字时,同样的这两种写法都可以用词组输入打出。
49、没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气的。
50、遇到再大的困难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。
51、（2）该去取衣服了，我却忐忑不安起来。
52、这种现象,自然想到每年都在进行的教师继续教育,多流于形式,进行务实的、系统的,具有针对性和实效性的继续教育,应是提高教师专业化水平的有效途径。
53、又失败了，他立刻垂头丧气起来。