1、眼睛观察法
2、我飞速地完成了作业，为了能和米米玩弹球。每次我扔出弹球，小米米总是向着弹球飞落的方向跑去，而今天它却是一瘸一拐的，跑得也很慢，我觉得有点奇怪。刚才米米还跑来跑去，现在怎么了？可是当米米捡到小球时仿佛又充满了力量像箭一样地飞奔而来扑到我的身上。原来刚才它是故意装的，来糊弄我。
3、我给一只耳朵白的兔子取名叫白白，给一只耳朵红的取名叫小红，好朋友不让我给那只耳朵红的兔子取名叫小红。给取名叫红红。
4、今天一放学，我还没来得及放下书包就被一串声音给惊呆了。原来是米米站在我的书桌前冲着我大声叫呢，似乎在说：你回来了，快！快！快！来做作业，做完了就可以陪我玩一会儿了吧！真讨厌，连这小狗狗也开始“管”起我的作业了！
5、然后再写小郭小动物的生活规律还有我小动物的习性这样我们就可以把小动物写的生灵活虎的表述出来
6、我们家养了一只小白兔，它有一身雪白的绒毛，有两只长长的耳朵，一双像红宝石一样的眼睛，还有一个短短的尾巴。
7、要条理清楚
8、这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说:“主人，给点吃的。”爸爸说:“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
9、x年x月x日星期x天气xx心情xx
10、这只兔子的毛是雪白的，两颗红宝石般的眼睛点缀在白白的脸上，耳朵长长的，有时竖起来，有时垂下去，再加它那三半嘴儿，就更显得它可爱了。
11、它浑身都披着一层雪白的毛，摸上去又光又滑，像一块上等的丝绸。它长得圆滚滚的，就像一个漂亮的小毛球。
12、记得我和米米“认识”的那天，是一个星期天，天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场，我是想买一只小狗！就在我四处寻找心目中的那只小狗时，突然身边响起了一个弱小的声音，我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗，看着它又瘦又小的可怜样，特别是那看着我的眼神，仿佛是在哀求我：把我带走吧！越看越觉得不舍，我连忙跑去找妈妈：妈妈！妈妈！我找到我要的小狗了。在回家的路上，小狗安安静静地在我怀里，一动不动望着我。
13、小白兔作文（2）
14、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很开心。它身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。
15、我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。
16、触摸观察法
17、描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
18、兔子走路一蹦一跳，像是遇上了什么高兴的事儿。有力的后腿一蹬，就跳得老远，可以和跳远运动员比一比呢！它若是不高兴，就懒洋洋的一步一步的走，或是垂下双耳，一动不动，一声不出。它若是高兴，就会用腿来抓你的裤角；或是把一只耳朵贴在你的脚上，另一只耳朵竖起来。
19、吃完，我把它抱到事先准备好的“窝”里，一会儿它就美美地睡着了。
20、小白兔的脑袋上坚着一对长长的耳朵，两只红通通的眼睛像二颗耀眼的红宝石嵌在它的脑袋上，小嘴有三瓣，吃起东西来发出“滋滋”的响声，好像在说：“真香呀！”小白兔的前腿短，后腿却粗壮有力，跑起来可灵活了，轻轻一蹬就能蹦很远。它的尾巴很短，像一团小雪球。
21、听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
22、把自己看到的如实表述出来，例如：看到吃竹子的熊猫，翩翩归来的燕子，嬉戏玩耍的猴子，呆萌可爱的猫咪和兔子等。
23、起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去出国留学网学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它:这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好?它看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。
24、把自己闻到的各种味道写出来。例如：闻到了竹子的清香，山野的味道，刺鼻的气味等。
25、我也假装生气地坐在一边，不跟它玩了。米米象是知错了，低着头围着我转了好几圈，时不时停下来又看看我，冲我叫几声，见我不理它，又低下头默默地绕圈子。看着它那“怪”样子，开始我还真是蛮生气的，让它几圈一转，我自己也忍不住笑了出来。米米可高兴了，一下子就提起两只前爪搭在我的腿上，还伸长了舌头，就象是跟我做鬼脸一般，引得我哈哈大笑。
26、唉！这只懒惰的狗狗啊，都怪我这么“体贴”，这么用心地照顾它，惯坏它了！看来我还真要训练米米，不能再让成为好吃懒动的“懒米米”了！要变的勤劳了！
27、描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
28、爸爸见到了我的一举一动，便说：“嗨！你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊！蜻蜓是益虫！”我听了爸爸的话，惭愧极了，立刻把纸杯子打开，那只蜻蜓一下子跳了出来，狠狠地盯着我，仿佛在说：“可恶的小鬼，你为什么要把我关起来？我很好玩吗！”我喃喃的说：“对不起啊，小蜻蜓。”
29、鼻子观察法
30、我想，就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
31、今天我的好朋友带来了两只兔子回来，我和刘王旋一问，才知道这是人家送给他的。
32、我非常喜欢他们，因为一看到他们，我好像一切烦恼都没有。
33、今天下午，我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。我高兴的很，连忙拿来放大镜，想仔细的观察一番。忽然，我发现在一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫！我和兴奋，连忙抓起放大镜仔细的观察起来，我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿，我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来面对着我，好像在说：“咦？你干嘛来打扰我？”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣，便去红掌花花的叶子上寻找昆虫，呀！我还真的发现了一只——蜻蜓。我对蜻蜓并不了解，就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说：“蜻蜓是一重，专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫。。。”我不想听爸爸再说这几句话了，因为他和我已经说过100遍了！因为我没去听爸爸讲的话，就随手拿来两只空纸杯子，用一只纸杯子把蜻蜓盖住，然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来，我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里！
34、大家都很高兴，决心把它们养好。我们一边查养免资料，一边给兔子喂食，它们吃的可香啦！一只兔子一天吃一斤左右的食物，可它们却吃不了一斤左右。
35、米米有点着急地躲回角落里趴下不出声了，似乎在说：我才不想回去呢！这里有很多好吃的，比如：牛排、鸡腿、香肠等，还有很多好玩的，我！我！我才不想回去呢！
36、这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
37、我舅舅家里有一只可爱的小白兔，一身雪白雪白毛茸茸，软软的毛，它的眼睛红红的就像一棵红宝石，嘴巴是三半嘴，尾巴圆圆的像个小弹球。可爱极了！那是我和舅妈有妹妹是上个星期天在山西路上课的时候我对舅妈说江苏路好像有小白兔卖，可是我们去的时候人乙经走了，等我们要走的时候我看见前面有人还有人在卖小白兔。我们高高兴兴来到了老板前面问老板多少钱一只啊！老板说要下班了就二十八元一只，结果还价还到了二十元，老板说一天只要三次食物胡萝卜和青菜就可以了。我们说知道了谢谢老板。回到家里时候舅舅说这真是一只活泼而可爱的小白兔啊！
38、这次观察令我感到昆虫其实很有趣的！
39、要突出重点
40、看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
41、我真是又喜欢它，又烦它——我的小狗“米米”！
42、【蚂蚁的观察日记】
43、组织观察日记的语言
44、首先，确定中心句子。中心句子就是我们要表达的主要内容，比如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。
45、这只兔子的美食有小兔奶菜、白菜叶和胡萝卜。它从不吃不鲜新的食物，也不吃洗不干净的食物，每次喂它东西时它首先要确认是干净、鲜新的才开始大口大口的猛吃！用餐时，它的三半嘴一张一合，像三角梅的花瓣一开一关，十分可爱。
46、我喜欢我的小白兔。
47、我仔细观察这两只兔子，它们四肢很短，前腿比后腿还要短。
48、到了家我喂它吃牛奶、肉。它饿极了，边吃边冲我不停地摇着尾巴，还“汪汪”叫唤两声，象是对我说：“谢谢你！”
49、我家有一只可爱的小白兔。
50、小动物作文满分我们首先列提纲呀题目写什么？再写小动物的羽外观在写小动物的习性还有小动物的爱好小动物怎么帮助他俩给他带来了什么乐趣？
51、从那以后，每天我放学一进家门，小米米就跑过来用舌头舔舔我的脚踝，有时候顽皮了还在我的作业本上踏上几个梅花印。晚上，它跑到沙发边上，静静地趴在那里看着我，好象要和我一起看故事书。
52、把耳朵听到的声音和想象的情景写出来，例如在猴山听到了嘶鸣声，在鸟园听到“啾啾”的鸟叫声，以及由此想象到的情景，都如实地记录下来。
53、描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
54、我买了一只小狗,它全身的毛是米黄色的,头顶、尾巴末端和四只小爪子都是白色的。看上去，像个小黄毛球儿。我给它取名叫“米米”。
55、如果你用心去观察一种动物，你就会发现它有自己的特点，自己的特性，还有自己的小脾气。这就是观察动物的开头。
56、要细致描写
57、额头鼓起，两只长耳朵高高地坚着，仿佛在时刻倾听周围的动静。
58、晚上，我们睡在各自的小床上，慢慢地就进入了梦乡。在梦里我梦见了米米长成了一条飞奔在草原上的“保护龙”了，在保护着草原的每一只动物。
59、慢慢地米米长大了，却更贪玩了。每天，我都会带着米米到公园去玩。可是，一旦我们要回家时，米米就不乐意了。它会上来使劲地咬我的裤腿，让我再陪它玩一会。有时候，就算是到了家里它也心神不安，一会儿抬起前爪趴在窗台上对着外面大声乱叫，一会儿又无聊地躺在地上睡觉，一会儿又跑到我的作业本上胡乱踩踏。有时候真让它搅得没办法，陪它玩一会儿。我问它：米米，你是不是想回到大自然去了？
60、妈妈昨天给我买了二两只金鱼，我非常喜欢他们。两条金鱼非常漂亮，每天在水里无忧无虑的游动。其中一只长着黑色的头，像戴着一顶黑色的礼帽，一条黑色的黑色的尾巴想拖在地上的礼服，总的看来他想优雅的先生。另一条，简直就是一位红美人。瞪着两只大大的眼睛，尾巴边沿是花的，像一条花裙子，他游来游去，像一朵红霞在飘动。
61、把自己用手触摸感觉到的东西写出来，例如我的猫咪小花有一身棕白相间的外套，用手摸上去柔柔软软的，顺滑极了。
62、耳朵观察法
63、注意格式
64、其次，从眼睛开始一样一样写出来。再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音。最重要的是：把实际观察到的东西结合想象力写出来，这样就是一篇优秀的观察日记啦！