1、核舟记（魏学洢）
2、年中考文言文范围主要是基于语文考试标准中的所规定的篇目为主。我们初中阶段学过的文言文比较多，中考的考试标准中的文言文，就是以教育部出版的语文课程标准里面的篇目为主，当然这里面的篇目也分为要三类文，所谓的123类文，也是根据每年中考，得考频来确定的。
3、丑奴儿（书博山道中壁）（辛弃疾）
4、北冥有鱼（《庄子》）
5、关雎（诗经）
6、一、默写篇目（47篇16分）
7、浣溪沙（一曲新词酒一杯（晏殊））
8、无题（东风无力百花残）（李商隐）
9、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
10、江城子密州出猎（苏轼）
11、精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
12、（二）文言文（13篇）
13、虽有佳肴（《礼记》）
14、野望（王绩）
15、愚公移山（《列子》）
16、题破山寺后禅院（常建）
17、明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。
18、新课标人教版高中语文必修三课本第二单元第七课《李商隐诗两首》第一首就是《锦瑟》。是在高一下学期学的。
19、行路难（其一）（李白）
20、迢迢牵牛星（无名氏）
21、广东省中考省卷要求统编教材中出现过的古诗都在考试范围之内。
22、古诗词内容教师一般不要多讲，生字词稍加解释，对学生提出的问题可作简要回答，要把时间放在熟读成诵和识字感知上，切不可逐字逐句讲解。
23、（一）诗词（34首）
24、记承天寺夜游（苏轼）
25、周处（《世说新语》）
26、卜算子（咏梅）（陆游）
27、庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
28、钱塘湖春行（白居易）
29、题都城南庄（崔护）
30、送友人（李白）
31、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）
32、别云间（夏完淳）
33、饮湖上初晴后雨（苏轼）
34、水调歌头（明月几时有）（苏轼）
35、醉翁亭记（欧阳修）
36、公输（《墨子》）
37、蝶恋花（伫倚危楼风细细）（柳永）
38、生于忧患，死于安乐（《孟子》）
39、观沧海（曹操）
40、此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。
41、渡荆门送别（李白）
42、黄鹤楼（崔颢）
43、破阵子（辛弃疾）
44、饮酒（其五）（陶渊明）
45、望岳（杜甫）
46、这句诗来自于李商隐的《锦瑟》，是高中二年级上册第七课近体诗六首中的一首。作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
47、小石潭记（柳宗元）
48、此情可待成追忆？只是当时已惘然。
49、二、诗词理解（21篇4分）
50、橘逾淮为枳（《晏子春秋》）
51、三、课内文言文阅读（26篇8分）
52、会考的。初中非课标古诗也就是课外古诗阅读读物。一般考试出题模式都是在默写的形式出现，古诗赏析一般是不会出非课标古诗的。所以非课标古诗关键还是背诵，会默，保证在默写10分不丢分就可以了，不需要深入去理解诗歌的诗句子的赏析和意思。
53、曹刿论战（最后一段）（《左传》）
54、爱莲说（周敦颐）
55、桃花源记（陶渊明）
56、雨晴（王驾）
57、广东省省卷2021年中考语文文言文考试范围为7一9年级统编教材中的全部篇目，也就是说初中所学过的全部文言文
58、四、课外文言文阅读（12分）
59、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
60、口技（林嗣环）
61、卖油翁（欧阳修）
62、过零丁洋（文天祥）
63、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
64、石壕吏（杜甫）
65、临江仙（夜登小阁）（陈与义）
66、新课标要求:古诗词要符合学生背诵的规律，根据学生记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，教学重点放在读、背和初步感知上。
67、山居秋暝（王维）
68、《锦瑟》是八年级的课文，是唐代诗人李商隐的代表作之一。诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。
69、为学（彭端淑）
70、鱼我所欲也（《孟子》）
71、月夜忆舍弟（杜甫）
72、答谢中书书（陶弘景）
73、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
74、岳阳楼记（范仲淹）
75、天时不如地利（《孟子》）
76、全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。
77、卖炭翁（白居易）
78、王顾左右而言他（《孟子》）
79、陋室铭（刘禹锡）
80、赤壁（杜牧）
81、左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）
82、语文教材能反应课标要求。比如古诗登鹳雀楼，比喻鼓励人们努力提高自己的眼界，才能看见外面丰富多彩的世界
83、出师表（诸葛亮）
84、伤仲永（王安石）
85、如梦令（昨夜雨疏风骤）（李清照）
86、增加自己的知识储备量，背诵最好。