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小学生必读75首古诗及译文396句

时间:2024-11-20 18:00:08

1、沙暖睡鸳鸯。

2、早有蜻蜓立上头。

3、天门中断楚江开,

4、寻隐者不遇(唐)贾岛

5、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

6、遥望洞庭山水翠,

7、村庄儿女各当家。

8、黄河远上白云间,

9、小学生背诵古诗,还可以增强记忆力。因为儿童时期的记忆力特别强,基本上背诵的古诗终生不忘。同时小学生背诵古诗能够提高他们的语言文字及口语表达能力,扩大他们的知识面。特别是一些经典的古诗,能够帮助小学生提高他们的眼界与胸怀,修炼他们的品性,所以说小学生背诵古诗,百利而无一害。

10、桃花一簇开无主,

11、朝辞白帝彩云间,

12、独在异乡为异客,

13、咏柳(唐)贺知章

14、江南可采莲,莲叶何田田。

15、不解藏踪迹,

16、浪淘沙(唐)刘禹锡

17、山外青山楼外楼,

18、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

19、(宋)苏轼

20、别董大(唐)高适

21、(陆游《游山西村》:山重水复疑无路,柳暗花明又一村

22、观书有感(宋)朱熹

23、少小离家老大回,

24、出没风波里。

25、元日(宋)王安石

26、欲穷千里目,更上一层楼。

27、忽闻岸上踏歌声。

28、望庐山瀑布(唐)李白

29、月黑雁飞高,

30、白毛浮绿水,红掌拨清波。

31、春风不度玉门关。

32、己亥杂诗(清)龚自珍

33、两岸猿声啼不住,

34、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

35、欲饮琵琶马上催。

36、春光懒困倚微风。

37、君看一叶舟,

38、黄鹤楼送孟浩然之广陵

39、远上寒山石径斜,

40、(宋)陆游

41、千磨万击还坚劲,

42、野径云俱黑,江船火独明。

43、烟花三月下扬州。

44、水村山郭酒旗风。

45、只留清气满乾坤。

46、梅子金黄杏子肥,

47、门泊东吴万里船。

48、李白乘舟将欲行,

49、麦花雪白菜花稀。

50、空山不见人,但闻人语响。

51、临行密密缝,意恐迟迟归。

52、碧水东流至此回。

53、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

54、远芳侵古道,晴翠接荒城。

55、欲把西湖比西子,

56、小扣柴扉久不开。

57、风光不与四时同。

58、死亦为鬼雄。

59、刘禹锡《乌衣巷》:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

60、添得黄鹂四五声。

61、慈母手中线,游子身上衣。

62、早春呈水部张十八员外

63、江上渔者(宋)范仲淹

64、墨梅(元)王冕

65、春晓(唐)孟浩然

66、无边光景一时新。

67、出塞(唐)王昌龄

68、总把新桃换旧符。

69、可爱深红爱浅红?

70、红掌拨清波。

71、游子吟(唐)孟郊

72、离离原上草,一岁一枯荣。

73、枫桥夜泊(唐)张继

74、白兔捣药成,问言与谁餐?

75、(宋)王安石

76、绿阴不减来时路,

77、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

78、牧童遥指杏花村。

79、遥知兄弟登高处,

80、万里长征人未还。

81、青箬笠,绿蓑衣,

82、死去元知万事空,

83、谁知盘中餐,

84、天下谁人不识君?

85、两山排闼送青来。

86、江南春(唐)杜牧

87、春日(宋)朱熹

88、赠汪伦(唐)李白

89、饮湖上初晴后雨(宋)苏轼

90、轻舟已过万重山。

91、单于夜遁逃。

92、千里江陵一日还。

93、蓬头稚子学垂纶,

94、茅檐长扫净无苔,

95、只在此山中,

96、清明(唐)杜牧

97、碧玉妆成一树高,

98、平明送客楚山孤。

99、至今思项羽,

100、江枫渔火对愁眠。

101、树阴照水爱晴柔。

102、水光潋滟晴方好,

103、白居易《赋得古原草离别》:野火烧不尽,春风吹又生。

104、子规声里雨如烟。

105、(唐)韩愈

106、疑是银河落九天。

107、任尔东西南北风。

108、桃花潭水深千尺,

109、曲项向天歌。

110、野火烧不尽,春风吹又生。

111、春夜喜雨

112、低头思故乡。

113、蜂(唐)罗隐

114、忙趁东风放纸鸢。

115、又送王孙去,萋萋满别情。

116、故人西辞黄鹤楼,

117、又疑瑶台镜,飞在青云端。

118、山行(唐)杜牧

119、应怜屐齿印苍苔,

120、西塞山前白鹭飞,

121、问渠那得清如许?

122、泥融飞燕子,

123、江雪(唐)柳宗元

124、淡妆浓抹总相宜。

125、一片孤城万仞山。

126、竹外桃花三两枝,

127、南朝四百八十寺,

128、风(唐)李峤

129、正是河豚欲上时。

130、返景入深林,复照青苔上。

131、为有源头活水来。

132、王安石《等飞来峰》:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

133、怕得鱼惊不应人。

134、小溪泛尽却山行。

135、一水护田将绿绕,

136、****满园关不住,

137、常恐秋节至,焜黄华叶衰。

138、无限风光尽被占。

139、题西林壁

140、路人借问遥招手,

141、两岸青山相对出,

142、天似穹庐,

143、要留清白在人间。

144、敕勒歌北朝民歌

145、采得百花成蜜后,

146、多少楼台烟雨中。

147、卷地风来忽吹散,

148、风吹草低见牛羊。

149、夜来风雨声,花落知多少。

150、拂堤杨柳醉春烟。

151、孤帆远影碧空尽,

152、望湖楼下水如天。

153、鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

154、潭面无风镜未磨。

155、绝胜烟柳满皇都。

156、仙人垂两足,桂树何团团。

157、等闲识得东风面,

158、夜半钟声到客船。

159、泊船瓜洲(宋)王安石

160、春来江水绿如蓝。

161、没有小学一二三年级大量背诵,大量阅读打下的扎实古文基础,你指望四五年级甚至初中再去大量背诵古文,你觉得你还有时间来背诵吗?你还能有时间吗?

162、寒雨连江夜入吴,

163、日出江花红胜火,

164、每逢佳节倍思亲。

165、小荷才露尖尖角,

166、鹅,鹅,鹅,

167、鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

168、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

169、六月二十七日望湖楼醉书

170、清·郑燮

171、白日依山尽,黄河入海流。

172、滁州西涧(唐)韦应物

173、白银盘里一青螺。

174、家祭无忘告乃翁。

175、江南汉乐府

176、春种一粒粟,秋收万颗子。

177、晓出净慈寺送林子方

178、黑云翻墨未遮山,

179、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

180、牧童骑黄牛,歌声振林樾。

181、遍插茱萸少一人。

182、晓看红湿处,花重锦官城。

183、阳春布德泽,万物生光辉。

184、泉眼无声惜细流,

185、能不忆江南?

186、鱼戏莲叶间。

187、风景旧曾谙。

188、借问酒家何处有?

189、渔歌子(唐)张志和

190、化作春泥更护花。

191、王之焕《登鹳雀楼》:欲穷千里目,更上一层楼

192、月落乌啼霜满天,

193、非常适合

194、路上行人欲断魂。

195、千里莺啼绿映红,

196、姑苏城外寒山寺,

197、朵朵花开淡墨痕。

198、在我们的小学阶段已经有75首古诗是要求孩子们必背的,不仅因为古诗蕴含着中华文化的底蕴,小学生背诵古诗可以弘扬中华传统文化。

199、乡村四月(宋)翁卷

200、我们小学课本里一年级就开始了古诗,简单而且朗朗上口,孩子们在读的过程中,孩子的联想能力已经开始显现。如果有些气势比较雄伟的'诗作,也是可以推荐给他的。

201、白毛浮绿水,

202、(唐)李白

203、葡萄美酒夜光杯,

204、敕勒川,阴山下。

205、望天门山(唐)李白

206、小儿垂钓(唐)胡令能

207、是这些吗?

208、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

209、三衢道中(南宋)曾几

210、咏鹅(唐)骆宾王

211、北风吹雁雪纷纷。

212、但悲不见九州同。

213、湖光秋月两相和,

214、不识庐山真面目,

215、白云深处有人家。

216、霜叶红于二月花。

217、立根原在破岩中。

218、毕竟西湖六月中,

219、春风送暖入屠苏。

220、四时田园杂兴(宋)范成大

221、惠崇春江晓景(宋)苏轼

222、不论平地与山尖,

223、南望王师又一年。

224、斜风细雨不须归。

225、童孙未解供耕织,

226、床前明月光,

227、二月春风似剪刀。

228、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

229、蒌蒿满地芦芽短,

230、乡村四月闲人少,

231、芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄

232、古朗月行(节选)

233、烈火焚烧若等闲,

234、落红不是无情物,

235、谁言寸草心,报得三春晖。

236、绿遍山原白满川,

237、三万里河东入海,

238、停车坐爱枫林晚,

239、不知细叶谁裁出,

240、映日荷花别样红。

241、白雨跳珠乱入船。

242、随风潜入夜,润物细无声。

243、直把杭州做汴州。

244、锄禾日当午,

245、元·王冕

246、吟鞭东指即天涯。

247、笼盖四野。

248、池上(唐)白居易

249、少壮不努力,老大徒伤悲。

250、小池(宋)杨万里

251、(宋)李清照

252、所见(清)袁枚

253、生当作人杰,

254、回乡偶书(唐)贺知章

255、醉卧沙场君莫笑,

256、疑是地上霜。

257、(唐)杜甫

258、最是一年春好处,

259、胜日寻芳泗水滨,

260、题临安邸(宋)林升

261、大雪满弓刀。

262、西湖歌舞几时休?

263、小时不识月,呼作白玉盘。

264、云深不知处。

265、春潮带雨晚来急,

266、千里黄云白日曛,

267、(唐)王维

268、忆江南(唐)白居易

269、草色遥看近却无。

270、(宋)杨万里

271、王师北定中原日,

272、才了蚕桑又插田。

273、窗含西岭千秋雪,

274、游园不值(宋)叶绍翁

275、夏日绝句

276、一片冰心在玉壶。

277、江畔独步寻花(唐)杜甫

278、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

279、遗民泪尽胡尘里,

280、钟山只隔数重山。

281、暖风熏得游人醉,

282、万条垂下绿丝绦。

283、绝句(唐)杜甫

284、天苍苍,野茫茫,

285、接天莲叶无穷碧,

286、山色空蒙雨亦奇。

287、昼出耘田夜绩麻,

288、千门万户瞳瞳日,

289、孤帆一片日边来。

290、唯见长江天际流。

291、凉州词(唐)王之焕

292、远近高低各不同。

293、日长篱落无人过,

294、花木成畦手自栽。

295、竹石(清)郑燮

296、《竹石》

297、飞流直下三千尺。

298、欲将轻骑逐,

299、梅子黄时日日晴,

300、同到牵牛织女家。

301、遥看瀑布挂前川,

302、为谁辛苦为谁甜?

303、但爱鲈鱼美。

304、春风又绿江南岸,

305、洛阳亲友如相问,

306、不教胡马度阴山。

307、乡音无改鬓毛衰。

308、明月何时照我还。

309、浪淘风簸自天涯。

310、言师采药去。

311、迟日江山丽,

312、咬定青山不放松,

313、两个黄鹂鸣翠柳,

314、塞下曲(唐)卢纶

315、苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

316、浮萍一道开。

317、五千仞岳上摩天。

318、青青园中葵,朝露待日晞。

319、浩荡离愁白日斜,

320、王维《使至塞上》,王之涣《凉州词》,王翰《凉州词》,王昌龄《出赛》,王维《送元二使安西》等。

321、清明时节雨纷纷,

322、早发白帝城(唐)李白

323、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

324、书湖阴先生壁

325、长歌行汉乐府

326、秦时明月汉时关,

327、古来征战几人回。

328、百川东到海,何时复西归?

329、儿童散学归来早,

330、杜甫《望岳》:会当凌绝顶,一览众山小。

331、草长莺飞二月天,

332、天光云影共徘徊。

333、凉州词(唐)王翰

334、好雨知时节,当春乃发生。

335、千锤万凿出深山,

336、野渡无人舟自横。

337、半亩方塘一鉴开,

338、秋夜将晓出篱门迎凉有感

339、解落三秋叶,能开二月花。

340、莫愁前路无知己,

341、上有黄鹂深树鸣。

342、村居(清)高鼎

343、爆竹声中一岁除,

344、春风花草香。

345、王湾《次北固山下》:海日生残夜,江春入旧年。

346、过江千尺浪,入竹万竿斜。

347、但使龙城飞将在,

348、小娃撑小艇,

349、万紫千红总是春。

350、羌笛何须怨杨柳,

351、苏轼《惠崇〈春江晚景〉》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

352、石灰吟(明)于谦

353、鹿柴(唐)王维

354、偷采白莲回。

355、黄师塔前江水东,

356、我家洗砚池头树,

357、粒粒皆辛苦。

358、举头望明月,

359、粉身碎骨浑不怕,

360、四海无闲田,农夫犹饿死。

361、只缘身在此山中。

362、独怜幽草涧边生,

363、送元二使安西(唐)王维

364、横看成岭侧成峰,

365、儿童相见不相识,

366、赋得古原草送别(唐)白居易

367、不肯过江东。

368、天街小雨润如酥,

369、九月九日忆山东兄弟

370、朱熹《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春

371、不及汪伦送我情。

372、苏轼《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同

373、示儿(宋)陆游

374、一行白鹭上青天。

375、春江水暖鸭先知。

376、登鹳雀楼(唐)王之焕

377、唯有蜻蜓蛱蝶飞。

378、望洞庭(唐)刘禹锡

379、九曲黄河万里沙,

380、松下问童子,

381、日照香炉生紫烟,

382、不要人夸颜色好,

383、桃花流水鳜鱼肥。

384、江上往来人,

385、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

386、《墨梅》

387、江南好,

388、悯农(唐)李绅

389、一枝红杏出墙来。

390、京口瓜洲一水间,

391、侧坐莓苔草映身。

392、笑问客从何处来。

393、也傍桑阴学种瓜。

394、如今直上银河去,

395、汗滴禾下土。

396、扩展资料:托物言志是一种常见的表现手法。所谓托物言志,也称寄意于物,是指诗人运用象征或起兴等手法,通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。采用托物言志法的文章特点是:用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章,就要掌握好"物品"与"志向""物品"与"感情"的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征,对比等。