1、对抄袭的定义非常严格1)观点抄袭不引用别人的文献好象观点是自己的严重抄袭2)句子抄袭不重新组织别人的观点，照抄原话，不加引号，即使加的参考文献也是抄袭3)过多引用别人原话即使加了引号，也算抄袭，比如三句以上4)句子重新组织，但是整个段落和别人的非常相似尤其关键动词几乎一样，句子结构也一样，算抄袭5)不要原样copy别人以上这些要特别注意除了整段拷贝，以下处理后仍然属于剽窃1)铲除其中几句2)把句子顺序颠倒3)增加几句4)只改变一些动词和少量的词，但是整体结构一样只要发英文文章就要遵循规则不会写或者写不好不是抄的理由在英美体系中，作者写的东西属于创作，不能剽窃的。
2、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
3、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福。
4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、今天的太阳为您升起，今天的花儿为您怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您飞翔，老师节日快乐。
6、初二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战中考
7、中考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分高中课程
8、今天好多家长问校区老师：老师，下大雪了，你们放假不？
9、每天早上8点开始上班，请按时送孩子来上课，还没有报寒假补习的家长请抓紧时间联系老师，老师电话很忙，打不进来的请多打几次，请记住老师电话…，随时能帮到你。
10、高二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战高考
11、遇见你的那一刻，就是大爆炸的开始，每个粒子都离开我向你奔去，在那个最小的瞬间之后，宇宙才真正诞生。
12、宇宙除了爆炸后形成了银河系，他还给了相同磁场的人同样的运气。
13、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
14、学习过程就像是800米跑道——春秋是直道，寒暑是弯道。
15、高三：围绕考纲，精讲考点、提分点，冲刺名校高考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分高考、艺考文化课全托：1对1专属方案，全身心浸泡，考前放手一搏
16、作文辅导班一对一辅导班火热招生中！
17、最近参与“互联网+”大赛和“三下乡”旅游开发专项的文案策划，发现写文案策划，确实不是一件简单的事。以下几点可以作为个人经验给大家分享一下:
18、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
19、高一：培养习惯，巩固基础，提前预备高二
20、老师告诉各位家长：地球不爆炸，我们不放假！不放假！
21、一笔一划倾囊相授，一话一语难报师恩。
22、那个忙碌的身影、温暖善良的鼓励仿佛还在昨天，学生时代终将结束，但爱与尊敬永远在心里妥善放置，时间越久，回忆只会越深、越重、越久。属于老师们的节日即将来临，在这个特别的日子里，向那个始终坚守在三寸讲台、手持粉笔的老师道一声诚挚的祝福。
23、匠心致传承，笔墨写春秋。老师，祝您节日快乐！
24、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
25、（xx辅导班）是一家拥有（x）年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构。在全国拥有近（xx）家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。用心教好每一个孩子，一对一制定教学方案，解决孩子薄弱学科。
26、初一：培养习惯，巩固基础，提前预备初二
27、初三：突出重点，精讲考点，冲刺名校
28、我与你身体里每一个原子，在几亿光年以外，在宇宙的伊始。出自同一母体，我们紧紧相依，即使天各一方，时间也会让我们彼此重叠，生生不息。
29、四、资金赞助来源与使用(财务报表)。这个问题也很重要，有想法有策划，没有资金支撑，难以实施，很多时候，你为了写一个营销推广策划，你需要去拉赞助，你还需要预估这些钱该怎么花，面面俱到才能让别人愿意你的策划，愿意相信你有这个能力能给他们带来效益。
30、五、文案策划格式。写文案时，最后一个比较需要细心，比较繁琐的过程，就是要修改格式，让你的策划文案摆在他人面前，非常的简洁明了，有排版，不是随意而为。这个问题更重要，就像你提交一份毕业论文，或者一份简历和PPT时，格式体现了你的用功程度，态度。这也其实是我们大家写文案最基本的要求。
31、三、文案策划重头戏当然是如何实施策划，即实际具体的措施。我在写文案策划时，发现实施过程的描述是文案策划最难的一部分。因为谁也不知道实际结果会不会预想的偏差巨大。还有一个就是你没有实战经验，你根本无从下手，如何去实施?其中的细节需要反复斟酌，集体讨论。
32、教师朋友圈正能量语录：
33、今天日光、月光、星光、灯光、烛光都为你点亮，老师您辛苦了，祝您节日快乐！
34、二、分析可行性与背景。你的想法不能只是凭空捏造，需要有数据分析支撑，你写这份文案的背景，意义何在的问题，将一些切实可行的数据摆在明面上，这样更能够说服他人，你的想法的出处和可行性。
35、一、需要一个有创意的主题。相信大家一定都写过作文吧，写文案策划就另一种形式的写作文，它需要一个特别能够让人耳目一新的主题，它突出你与其他人的不同之处，想法可以给人启迪，这也就是你文案中的最大亮点。
36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
37、（xx辅导班）是以学生为中心，根据学生的特点，采用教育专家1对1学科分析+名师1对1定向辅导+名师陪读+心理老师激发斗志+学习管理师全程管理相结合的个性化课外辅导方式，来确保学生的学习效果。辅导形式：小班，一对多，一对一等小学各年级：填补学科漏洞，激发学习兴趣托管陪读：培养学习习惯，提高自主学习能力初中课程
38、书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下。
39、以上是本人愚见，欢迎大家一起来讨论呀！