1、③对特别结构的句式与习惯表现要细心酝酿。
2、例1Theoldmanstoodthereanddidn’tknowwhatheshoulddonext.
3、Theoldmanstoodthereanddidn’tknowdonext.
4、②依据所给位置，确定同义的句型与适当的词句。
5、特殊疑问句读降调:Whoareyou?
6、例如：Youcanswim.(你会游泳。)
7、for+名词转换同义句为to加动词。如：Ittimeforbed.转换成Ittimetosleep.
8、简析：原句是祈使句，要完成的语句有三个空，且多了一个主语，得用三个空表明“Hurryup,or”的含意。而原句中的or是表明条件的，下一句应当改成条件状语从句：“Ifwedon'thurry”。
9、顺口溜：英语句子要抄写，请你记住三要点，首字母要大写，词与词分开点，句子末尾要标点，句号是个小圆点。
10、主语+助动词+动词原形，表示时态和语态。
11、主语+情态动词+动词原形，表示能力、建议、命令等。
12、例2Hurryup,oryou'llmisstheearlybus.
13、主语+谓语动词，陈述句不难懂。
14、一般是根据句子的不同情况进行改动。
15、没有顺口溜，只有方法和技巧
16、简析：本题原句是个比较级句式，而转化后的句式依据“of”的标示该是高級句式。因为从句意上看是有三个足球队，空格符处填thestrongest;three,含意和原句一样。
17、Subject-Verb-Object,Hechasedthecat.
18、Subject-Verb,Shesings.
19、英语改同义句的口诀，具体如下：陈述句中肯定句变为否定句，⼤部分是⽤not来改变谓语结构，但也有借⽤否定意义的词，如nothing,nobody,none,neither,little,few,never,hardly等。
20、如果有must、may、can这类的词，在这类词后面加not，比如Ican（not）walk.
21、例如：Iamastudent.(我是一名学生。)
22、we,you’llmisstheearlybus.
23、没有is、am、are的句子会在动词前加don't或者donot，比如I（don't）likebasketball.
24、陈述句读降调:Heworkshardeveryday.
25、简析：下一句要填的2个空与上句的Whatheshould相应。即用2个词汇表明上句三个词汇的含意。上句know后是宾语从句，下句2个空应填whatto，是疑问句+动词不定式结构。
26、有is、am、are的句子会在这些词后面加not，比如Iam(not)aboy.
27、例3Theirfootballteamismuchstrongerthantheothertwo.
28、Theirfootballteamisofthe.
29、英语升调和降调的规则：降调一般用于陈述、命令，表达“完整”，“肯定”的含义；升调用于提问等，表达“不肯定”，“委婉”的含义。能使用降调的句子：陈述句、特殊疑问句、带命令口吻的祈使句、感叹句等。一般疑问句用升调
30、主语+系动词+表语，描述状态或特征。
31、例如：HehasbeenstudyingEnglishfortwoyears.(他学英语已经两年了。)
32、选择疑问句前升后降:DoyouspeakEnglishorFrench?
33、根据所给空位，确定同义的句式和恰当的词语。
34、例如：Sheisbeautiful.(她很漂亮。)
35、一般疑问句读升调:Areyouator?DoyouspeakEnglish?
36、（或者：头大写，尾标点，句号说成小圆点，词词分开别粘连，糖葫芦一串没法念。）
37、反义疑问句前降。
38、Subject-Verb-Adjective,Theyarehy.
39、对特殊结构的句型和习惯表达要仔细斟酌
40、①应搞清楚所给语句的内容与句型结构，考题填空部分和原句的匹配关系，表达方式。
41、Subject-LinkingVerb-SubjectComplement,Sheisator.
42、应弄清楚所给句子的内容和句式结构，试题填空部分与原句的对应关系，表达形式。
43、Subject-Verb-DirectObject-IndirectObject,Theygavehimagift.