1、不宜正面描写的，用侧面描写加以渲染
2、正面描写（直接描写）,是对人或环境的直接描述
3、一回家，我就开始拿扫帚从6楼往1楼扫。开始扫地了。起初十分顺利，可我扫着扫着，一块黏在地上的口香糖困住了我扫地的步伐，它是全黏在地上的，怎么把它扫掉呢？我拍拍脑袋，就有妙计。我找来一块铁片，把铁片插在沾口香糖的地上一铲，再一扫，那团口香糖就被我扫掉了。我扫完正要上楼时，爸爸来了，原来他是下来检查的。他看到我把地扫得干干净净、一尘不染，惊讶得半天都说不出来，之后对我赞不绝口地说：“不错，不错，地扫的干干净净，回家休息吧。”我听了爸爸的表扬，高兴极了。觉得虽然很累，但累的是我一个人，享福的却是一个单元的人，交换起来很值。
4、姑姑他们回来了，问：“外面到底是谁扫的？”我说：“是我扫的。”他们直夸我是一个懂事的孩子。
5、侧面描写：以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。以对面写正面。以反面写正面。
6、作者先极力写刷子李技艺之高，然后，从徒弟曹的视觉印证了刷子李的真功夫。1.刷子李是一个技艺高超的人。他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
7、侧面描写：
8、自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写.它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
9、而侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
10、通过侧面来描写景物，有时比正面描写的效果更好。
11、这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题，既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。
12、侧面描写
13、课文注重细节描写，塑造人物个性一文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。
14、烘托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，是“烘云托月”的修辞手法。
15、一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。
16、例如，鲁迅的《孔乙己》从正面完整地描述了孔乙己的第一次出场和最后一次露面的场景，但有关顾客对丁举人殴打乙己的故事却是由顾客解释的，属于侧面描述。侧面说明促进了故事情节的发展，使文章的过渡非常自然和巧妙。
17、人物描写：
18、语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法.
19、行动描写（动作描写）,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.
20、首先我用湿巾轻轻擦拭了一下，然后撕下一块报纸，折成了一个长方形，先把四周的水用报纸擦干，最后再把中间的地方擦干，就这样反复了五六遍才擦干净。
21、侧面描写（间接描写）,通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
22、张大力：原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。
23、这是使用最广泛的一种描述。在正面描写时，它会针用环境烘托，或者以人物映衬，或者对事物进行点染。
24、一、本质不同：
25、烘托：衬托分为正衬与反衬。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
26、环境描写：
27、用对比和侧面描写的手法来刻画周亚夫的形象。
28、另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写.
29、二、分类特点不同：
30、正面描写：
31、准备大扫除了，老师让我们按上次的分工做值日。我分到的是擦玻璃。开始大扫除了，由于我是午托部的，中午不回家，所以请求戴梦涵帮我带一包湿巾。
32、社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写.
33、湿巾也快要被擦成”烂布“了！
34、刷子李，刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超的故事。他充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
35、贺道台：贺道台叫仆人们用杆子打，用砖头砍，爬上树抓，八哥在树顶上来回蹦了一会儿，还不住地叫：“死鸟！死鸟！死鸟！”最后才挥翅飞去，很快就无影无踪了。自此，贺道台就得了“死鸟”的外号。而且人们传这外号的时候，还总附带着这个故事。
36、同时，侧面描写多结合正面描写进行，好的侧面描写，往往能起到烘云托月锦上添花的作用。
37、但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。
38、侧面描写：在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，间接地对描写对象进行刻画描绘。
39、形容关于从侧面描写景色的句子有许多。
40、侧面描写是指作家在进行文章或写作时所使用的表现手法之一，是描写手法的其中一种，作者想要表现某人某事，但不直接写这个人这件事，而是写别人别事，达到作者的写作目的。
41、每天放学回家，都会看到楼道布满了蜘蛛网和灰尘。快要过新年的时候，我向爸爸提出自己的想法：请爸爸买一把扫帚，帮大家打扫楼道，让大家干干净净过新年。爸爸爽快的答应了。
42、师傅那如山般的形象轰然倒去。不料“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的，使“刷子李”的“奇“得到了一次次的渲染。
43、外貌描写（肖像描写）,对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写.
44、采用对比手法，烘托人物形象一曹对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
45、我先挑中一块玻璃，用湿巾擦一遍，呀，我竟然选中一块要从框架掉落的玻璃，我看到李沫颖在擦镜子的另一面，我说：”李沫颖你用手按着玻璃。“她好像没听懂，于是我先指了指她，然后让她看了缝隙，指了指手掌她这才明白。她用手掌按住了玻璃，但我还是特别轻的擦玻璃，生怕它碎了。
46、正面描写和侧面描写相结合
47、在文学中运用侧面描写更能激发人的想象力，侧面描写往往比正面描写更机智，它能以较经济的笔墨表现所描写的对象，却能收到以少胜多的功效。
48、刷子李是一个心思细密的人。他不仅能完成刷浆工作，还能细心观察，注意到徒弟的心思变化。
49、心理描写,是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）,挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法.
50、侧面描述不仅可以填补正面描述中无法言说的空白，还可以呈现难以理解的对象的妙点。鲁迅的《祝福》介绍了祥林嫂再婚后的事件。正面描述非常困难，鲁迅巧妙地利用老婆子来鲁四家拜年，他自然地谈到了祥林嫂，导致祥林嫂再婚后的处境。侧面描写完全超过了正面描写。
51、侧面描写是作家在写作时所使用的表现手法之一，是描写手法的其中一种，使文章或更加生动。
52、两者包含关系不同烘托在文学中，主要指用乙物来托甲物，使甲物的特点更加鲜明突出，是侧面描写的一种方式，也就是说，侧面描写就包含了烘托。
53、通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。
54、《酒婆》是出自《俗世奇人》的一篇短篇，为该书19篇文章之一，作者是冯骥才。讲述的是一个老女人一直喝酒馆的假酒，乐在其中，可是有一天喝了良心发现的老板卖的真酒后却丢掉了性命，是一个发人深省的故事。
55、比如:青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。再如:盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
56、苏七块，本名苏金散，是一个医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良的人。苏大夫民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
57、《刷子李》这篇课文一波三折的叙事，引人入胜一起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点。
58、两者在文学中作用不同烘托是泛指陪衬，使主色调明显突出，同时也可以指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出，具体指衬托的意思。
59、主要形式
60、从这次扫地，我明白了做事，不是想象中的那么简单，只要肯动脑，会“大事化小，小事化了”的。
61、场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象.
62、教室里，同学们的声音此起彼伏，有的在讨论擦玻璃的技巧，有的在分享自己在家做家务的经验。他们的热情感染了整个教室，让原本沉闷的劳动课变得生动有趣。而在窗外，路过的老师和学生都被这一幕所吸引，纷纷驻足观看，对同学们的表现赞不绝口。
63、同学们纷纷拿起抹布，投入到擦玻璃的行列中。只见他们熟练地蘸取清洁剂，均匀地涂抹在玻璃上，然后用认真的眼神盯着玻璃，一丝不苟地擦拭着。他们的手指灵活地在玻璃上移动，每一次擦拭都充满了力量。阳光透过干净的玻璃窗，映照出他们辛勤劳作的身影，形成一幅生动的画面。
64、刷子李是一个充满自信的人。他给自己立下规矩，刷浆时，只要身上有白点，白刷不要钱。
65、在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质
66、结合正面和侧面描述，并以侧面突出显示为补充
67、文章把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上，用在描写细柳军的严明军纪上。这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象。文中，作者也并没有过多地正面描写周亚夫的言行，而是通过描写汉文帝慰劳军队将士这一场面，把正面描写与侧面描写相结合，借助对比衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。
68、细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写.