1、十月小阳春。放榜梅花作状元。重庆礼成三日后，生贤。第一龙飞不偶然。劝酒自弹弦。更着班衣寿老仙。见说海坛沙涨也，明年。此夜休嗔我近前。
2、唐代：赵嘏
3、《满庭芳（寿黄状元·三月初八）》
4、.使用节能灯，自备购物袋。餐具循环用，电源随手关。爬楼健步走，室内通风勤。资源不浪费，健康你我他。生活小善举，低碳大事业。
5、解释：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
6、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“(少壮不努力，老大徒伤悲)。”
7、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。供参考。
8、唐代：袁皓
9、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——唐代：杜甫《戏为六绝句》
10、.富贵本无根,尽从勤里得。——冯梦龙
11、《南乡子（寿木状元）》
12、功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。——唐·岑参《送李副使赴碛西官军》
13、或人道海水深，不抵相思半。
14、释义:功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫。
15、谓言古之人，学不求世功。
16、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐代：杜甫《寄李十二白二十韵》
17、欲穷千里目，更上一层楼。
18、译文：疑虑不定的学生来问我古时候的问题。话说古代的人，学习不会追求世俗功名。
19、青出于蓝而胜于蓝。——荀子《劝学》
20、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空
21、玉殿分荣两桂华。灵根移植在长沙。风姨先绽无双蕊，月姊重开第一花。
22、学生取得成绩比自己还高兴的诗句
23、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋代：王安石《登飞来峰》
24、解释：看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。
25、升平时节逢公道，不觉龙门是嶮津。
26、长江后浪推前浪，浮事新人换旧人。——无名氏
27、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅
28、九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。
29、江山代有人才出，各领风骚数百年。——《论诗》赵翼
30、假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
31、释义:要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
32、译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。表达了老师对学生的栽培教育之情。
33、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.——唐·孟郊《登科后》
34、解释：不堵塞佛老之道，儒道就不得流传。
35、宋代：黄判院
36、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
37、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命!希望你都能有效地使用它。
38、云随天高淡，情依相思浓。
39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代：李商隐《无题·相见时难别亦难》
40、《学子》
41、苟怀四方志，所在可游盘。——晋·欧阳建《临终诗》
42、宋代：甄龙友
43、释义:形容学生很好学，善于反省和问问题。
44、不塞不流，不止不行。——唐代：韩愈《原道》
45、学海无涯勤是岸，云程有路志为梯
46、登瀛，平步上，鳌头独占，头解轩昂。主琼林宴席，荣冠绿衣郎。归侍彩俱庆按此句缺一字，逢生旦、品上椒觞。从今去，公侯谈笑，福寿等天长。
47、.大寒，大寒，疾病胆寒心碎地逃离你，烦恼彻底心寒地抛弃你，只有好运和幸福饱“寒”深情地爱着你。
48、解释：区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗，学习《诗经》风雅的传统，虚心向前贤学习，老师越多，这才是你们真正的老师。
49、释义:人才不间断，各有各的优势。
50、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋代：苏轼《题西林壁》
51、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
52、老师思念学生的优美古诗句
53、释义:和天地一样寿命，与日月同等光辉。
54、敏而好学，不耻下问。——孔子
55、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
56、解释：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
57、九转丹成最上仙，青天暖日踏云轩。
58、在期末老师写评语时，老师会祝你来年：“(更上一层楼。)。”
59、当你取得好成绩时，老师会说：百尺竿头，更进一步。
60、解释：不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。
61、与天地兮同寿，与日月兮同光。——《楚辞·九章·涉江》
62、释义:中举后得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道上。
63、当你没有一个明确的人生目标时，老师会说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
64、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐
66、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。
67、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐代：李白《行路难·其一》
68、.每一次，成功快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！
69、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍
70、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。——两汉：佚名《长歌行》
71、释义:如果志在四方，那么随处都可以有所作为。
72、桃浪翻花，柳风飘絮，翠蓂八叶呈芳。奎星初度，箕宿耀祥光。元是降神崧岳，生英杰、奇伟非常。文章士，青春未老，一鹗快飞黄。
73、释义:形容学生比老师强，间接肯定了学生的优秀。
74、开学了，课本崭新，将读出明天的成绩；教室清新，将扫出昨日的幼稚；同学更新，将留下友谊的回忆；希望全新，将唤你张开拼搏的羽翼。祝你百尺竿头更进一步，新学期绘出新蓝图。
75、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟
76、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——《蜂》唐代：罗隐
77、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》
78、释义:长江一浪推一浪，新人也比老人强。
79、博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。——宋代：苏轼《稼说送张琥》
80、解释：百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
81、.新春好，好事全来了！朋友微微笑，喜气围你绕！欢庆节日里，生活美满又如意！喜气！喜气！一生平安如意！
82、解释：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
83、《鹧鸪天（庆佥判王状元）》
84、赞扬学生好成绩的诗句
85、解释：在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。
86、琐琐来学子，从我问古风。
87、解释：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
88、宋代：赵善括
89、天涯咫尺间，默默寄相思。
90、金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。
91、树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领.
92、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？以蜜蜂为喻，赞美了老师辛勤劳动的高尚品格。
93、当你遇到困难时，老师会说：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
94、当我们浪费粮食时，老爷爷常常用唐代李绅的诗句来教育我们：(谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。)
95、金榜烂，玉音加。从今稳步上天霞。休夸水系三千里，且歌笙歌十万家。
96、根据实际情况，运用学过的诗句填空。
97、令公桃李满天下，何用堂前更种花。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。
98、《及第后作》
99、随风潜入夜,润物细无声。————唐代杜甫《春夜喜雨》
100、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐代：罗隐《蜂》
101、蓬瀛乍接神仙侣，江海回思耕钓人。
102、《喜张濆及第》
103、译文：随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。
104、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
105、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
106、宋代诗人王令
107、译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。表达老师对学生无私奉献的精神。
108、释义:形容学生刻苦后飞黄腾达。