1、请有兴趣的友友们接续……
2、未成佛果，先结善缘。清珠投于浊水，浊水不得不清。佛号放入乱心，乱心不得不佛学会把自己的心态放低放平，多看自己的缺点，多看别人的优点，让傲慢的心变得谦虚恭敬，这样您所处的环境自然就融洽了。修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得;现在事，现在心，随缘即可;未来事，未来心，何必劳心。幸福，不是收获多，而是抱怨少。于人不苛求，遇事不抱怨。只有善于驾驭自己情绪和心态的人，才能获得平静，感受到幸福的味道。
3、爸爸妈妈我爱你我不会再这样任性了，我也会好好学习的，对不起对不起对不起我以前那样任性，那样骂你们对不起，以后不会了，谢谢你们。
4、夫妻同心，互相了解、理解对方，无论奔波到哪，夫妻都要同心同力，很多事情一方都可以直接做决定，另一方则是无条件的支持与追随。
5、幸福就是家人安好，爱情顺利，友情不变；家人安好，在外工作才能安心；爱情不求轰轰烈烈，只愿平淡平安，(愿得一人心，白首不相离)，工作再不顺利，有人在边上无回报的守候。
6、精品课丨史春东老师：学习弟子规幸福人生路
7、如果您有意长期学习和传播中华孝道，请阅读《传中华孝道，做孝道使者》和《致孝行中原研究院孝道使者的一封公开信》。
8、今天是我的大喜日子，我是全世界最幸福的人。
9、王青杰老师分享了《中国古代寓言故事》。这本书虽然写了很多小故事，却蕴含着大道理。中华民族的文化博大精深，古代寓言更是底蕴丰厚，是古人的智慧结晶，值得我们去阅读。
10、周围环境好用餐方便交通方便奖金制度好上班时间安排好平等股份制好为客户提供服务好远景规划好中美是平台创业好发展快好接待好0首付购车好股东提成好公益事办的好上班不压抑
11、用进废退。这是法国生物学家拉马克提出的一个观点：生物体的器官经常使用就会变得发达，不经常使用便逐渐退化，儿童的大脑也是如此。经常使用，脑神经就会越来越发达；反之，则会退化。
12、遗落的旧时光我不想承认我蹉跎了自己的岁月。我也不愿承认我浪费了我的青春。怀念是生命中最无能为力的事情。然而让我牵挂的人，我选择去忘记。在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上，走得即使是再远，那也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。
13、没有什么不公平动了情就别想赢。
14、当我们以积极的心态生活，就会发现许多美好的东西；而当我们以消极的心态生活，就会发现许多沮丧的东西；生活的幸福与烦恼，全在于你对生活的态度。乐观向上，好运不断；失落沉沦，厄运陪伴。逆境时，不妨换一个角度来思考，凡事多往好的方面想，因为，好的心态决定好的命运，幸福人生万年长！
15、你们就是愿得一人心，白首不相离的最好诠释，愿你们能够永远甜蜜幸福。
16、这是我的认为，您的呢？
17、这一生一世，这时间太少，不够证明，融化冰雪的深情《贝加尔湖畔》
18、人生经常会错过，但是你们能够遇见彼此就是一种幸福，希望你们能够珍惜。
19、第幸福就是懂得感恩。感谢父母给与我们生命，并用心把我们抚养长大，抽出时间多陪伴父母，让父母感受与子女一起的静谧时光，这种感受就是幸福。感谢守候在你身边的爱人，在面对风雨时的不离不弃，让你心中总有希望之光，在一起时光中即使柴米油盐也觉得温暖，这种感受就是幸福……
20、精品课丨苗圣伟老师：《践行中华文化构建幸福人生》
21、夫妻同心，共同努力。就没有什么事能难得住，任何困难都会迎刃而解。
22、还有丛威、辛宁、马明、冯淑梅等其他老师分享的《鲁滨逊漂流记》、《安徒生童话》等，也让听者耳目一新，正能量和善念能让你更加出色。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，鲁滨逊勇于探索的精神、乐观的生活态度留给我们很多思考。
23、就算全世界背叛你，我会在你身后背叛全世界。
24、最浪漫的事情，就是心爱的人陪着自己慢慢变老，希望你们能够白头到老。
25、韩东老师讲座：《孝道智慧与幸福人生》
26、张主任分享了她的读书体会。她分享的是沈石溪的《雪豹悲歌》。这部小说给我们以智慧和启迪。读书，思考，人生，看似三个不相关的词语，实际却是一脉相承。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和深度。读书与思考同在，思考与人生同行。读书能够创造美好的生活，思考能够绚丽美丽的人生！
27、【幸福人生经典短句】愿你健康如初，愿你快乐如初，愿你爱这个世界如初！我爱你同样如初！
28、第二是人格背景构建好。习主席说，“国无德不兴，人无德不立，教育的根本任务就是立德树人。”《易经》里也说：“蒙以养正，圣功也。”经典是有能量、有大智慧的，所以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志”，孩子从小就要多读经典，从而孕育其优良的品德。
29、精品课丨秦东魁老师：《道德建设与幸福人生》
30、精品课丨郭继承老师：《何以成就幸福人生》
31、有趣的人一碗粥也能喝出玫瑰的气息。
32、精品课丨中共中央党校刘余莉教授：《传统文化与幸福人生》
33、每次被问到愿望是什么，最先想到的只有我以后要赚钱让我爸妈轻松点，让我爸可以拥有自己的好车，我妈可以有漂亮衣服。
34、妈妈刚送我上了火车，爸爸因为工作没有来送我，一时竟有些热泪盈眶。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。原谅少不更事，原来想陪你看细水长流，竟是如此的迫不及待。
35、当爱不能完美，我宁愿选择无悔；不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆。我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回有你！
36、于庆梅、尤景丽老师分享的《狼王梦》让我们心生感慨。《狼王梦》是中国动物小说家沈石溪的代表作。这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。两位老师的分享，带给我们不一样的感受。仁者见仁，智者见智，动物与人一样都有梦想，但是如果违背自然生长规律，逆行倒施，“美梦”可能变成“噩梦”。
37、“熬”是一面镜子。它能告诉你，你能不能忍受时间的推移，等到峰回路转的那一天。肯经受这门修行的人，定会收获超乎常人的坚毅品格。
38、我爱你，未曾改变，以后依然。
39、你拖我离开一场爱的风雪，我背你逃出一次梦的断裂。
40、科技类属于结构型学问，学习规律是：循序渐进、顺其自然、能力递增，像爬楼梯。就是像盖房子一样，从打地基开始，盖完一层二层、然后三层四层……由简到难，按部就班，遵循人的认知发展规律。譬如数理化的学习主要是靠理解，孩子认知能力不够，我们就不可拔苗助长。现在我们的教育，让孩子从幼儿园起就算很难的数学题，真是“劈柴不照纹，累死劈柴人。”
41、白云从不向天空承诺它的驻留，风景也不向眼睛说出它的永恒。我没太多承诺，没有甜言蜜语，只因真爱无需太多言语表达！
42、以孝修身丨秦东魁老师：《弟子规》与幸福人生
43、文化是一个民族的精神血脉，是人民的精神家园。中华民族5000年灿烂辉煌的文明发展史，形成了博大精深的中华优秀传统文化，成为中华民族历久弥新的情感之源、力量之魂。
44、生活幸福，更要快乐。退休后，自媒体与我如影随形，它给我带来了清闲的忙碌、充实、快乐和与时俱进。先后玩过P图、彩视、美篇、全民K歌、今日头条。荒疏的拙笔又恢复了青春的激情，写作的同时学习着，特别是初步掌握了律诗和词的知识，没想到在晚年又学习了新知。学习和创作苦中有甜，也有乐。尤其是K歌更给我带来身心的愉悦，一唱起来，浑身轻松，忘却所有的不快。
45、范伟有句经典台词：幸福就是我饿了，看见别人手里拿个肉包子，他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。那么，当你饿了，恰好手里有个肉包子，这就是幸福；你冷了，正好身边有件御寒的棉袄，这就是幸福；你想上茅房，刚好有个坑留给你，这就是幸福。
46、没有什么东西是过不去的，只有自己跟自己过不去，爱情里的伤害也是这样。
47、精品课丨许建国老师：《学习国学经典，开启幸福人生》
48、啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿燃到了这般模样！。
49、希望你们在婚后可以互相支持和体谅对方，共同分享彼此的苦与乐。
50、人文类与科技类正好相反，属于浸润型学问，学习规律是：耳濡目染、高度涵盖低度、能力递减、像滑滑梯。语文、英语、美术、音乐、认字等等都属于人文，主要是感受、领悟和体会语言环境、音乐和艺术氛围的熏陶和潜移默化。所以人文类学问不懂就要教，教着教着长大就慢慢懂了，如果等长大了再教就来不及了，因为越大越不容易学。因此，现代西方的知识教育方式，跟古代中国的人文教育方式相结合，是最好的教育模式。
51、朱玉婧读完《窗边的小豆豆》以后，他领悟到作为一名教师要关爱、耐心、尊重每一位孩子。
52、读书的乐趣在于交流和分享，让人的眼界更开阔，思想更深邃。通过本次教师读书分享会，激励大家在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，让阅读助力精彩的教学生涯。我校将继续创设读书学习的氛围，使读书活动作为提高教师能力的一条途径，引领教师踏踏实实地、认认真真的多读书，读好书，让教师们的生活更加充实，工作更加精彩！就让我们携起手来“读经典文化，品幸福人生”吧！
53、【幸福人生经典短句】让这条短信捎去我对你们的祝福，希望你们的爱情永远甜蜜，生活永远幸福快乐。
54、陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。
55、亲爱的闺蜜，我们之间不用解释；亲爱的姐妹，我们之间不用多说。
56、学会微笑，不要艳羡他人，人活得再洒脱，也会有纠结；路走得再顺畅，也会有颠簸；缘看得再淡然，也会有不舍。人活一世，不可能什么都如愿；聚散悲欢，不可能谁都留在身边。所谓知足者常乐，没心没肺，才能活着不累。
57、夫妻同心，感情也就顺水推舟顺顺当当，并顺理成章的拥有更多的幸福人生和情真意切的深厚感情。
58、如果抱怨成习惯，心灵就像上了枷锁，没有一刻解脱。唯有放下抱怨，才能体会到生命的自在与幸福。修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。人生四季，寒暑交替，静心体味生活的悲与喜，笑看起起落落。心若简单，生活就简单；心若复杂，生活就充满痛苦。聪明之人，一味向前看；智慧之人，事事向后看；聪明之人，是战胜别人的人；智慧之人，是战胜自己的人。生而为人，活着，活出风度，风采，风格。这些皆为外表，而气度则是内涵，是质地，是根本。
59、人生三步：年轻时候是跑步，中年时候是散步，老年时候是漫步；人生三态：年轻时候是姿态，中年时候是体态，老年时候是病态；人生三想：年轻的时候是梦想，中年的时候是感想，老年的时候是幻想。人生三智：年轻的时候是机智，中年的时候是心智，老年的时候是明智。
60、因为志同道合因为共同的人生梦想目标激情，所以才会点燃你们共同的斗志，才会让心与心如此相连，所以他是你的严师益友，他是你生命最深的爱人，与他在一起的分分秒秒永远都是充满着无尽的阳光挥洒，连空气里都是散发着芬芳幸福的味道，银铃般的笑声洒满了每一寸角落，微风吹起你飘扬的长发，与他牵手漫步在林荫小道上，谈工作生活家庭事业谈未来，永远都是如此的开心快乐，从来没有任何的烦恼，分分秒秒都是幸福的味道，你的心中世界有他，他的生命全部都是你，这样才是最恩爱最幸福的夫妻，这才是最深的爱人！
61、总有一天，你会回头看看那些经历过的人和事；当时再大的事，现在看来好像也不过如此。真假好坏，好大四个字，要用一辈子去区分，也要用一辈子去感悟，多少的失去，因为不懂，多少的天真，因为年少。合适的人生位置，既不靠近钱，也不靠近权，而是靠近灵魂；真正的幸福，既不是富贵，也不是凡事都对，而是问心无愧。
62、颖刚先生：咱们的传统文化实际上是根深蒂固的，这个是骨子里的东西，一定要学好、传承好。为了子孙后代，咱们有这个责任和义务去弘扬。
63、古代人没有条件天天听好音乐，也没有条件天天看名画，但是古人抓住了教育的核心工具，就是嘴巴，所以古人叫“念书”。
64、人生最大的财富是健康。人生最大的幸福是知足。人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最可怜的是嫉妒。人生最大的错误是自卑。人生最大的痛苦是痴迷。人生最危险的是贪婪。人生最烦恼的是名利。人生最大的破产是绝望。人生最大债务是人情债。人生最大的礼物是宽恕。
65、故事的起因是我爱你，经过是我以为你会爱我，结果是我爱过你。
66、父母的认知高度直接影响着孩子的成长，每个孩子都是先从父母的眼中看到世界的。作为父母，我们如何培养具有高尚品德和卓越才华、适应未来社会需要的孩子呢？本周，我们邀请到了魏都区家庭教育讲师团讲师、致力于“读经教育推广”、“三达德家学馆”端庄秀丽的李正文老师，为大家浅析如何通过胎早教和家庭教育将经典中的智慧能量传递给孩子。
67、精品课丨刘芳老师：涵养女德，拥有幸福人生
68、爱是巧遇，也是默契;爱是神秘，也是坦白;爱是热情，也是忠诚;爱是沸腾，也是平静;爱是过去，也是永远;爱是爱情，更是亲情;爱与被爱，伴你前行!
69、茫茫人海，怎么才能撞到你；大街小巷，到哪去找你；遍地的你，一个也不是我的你；满街的人，一个都不是我的人。从城市到乡村，从大酒店到小餐馆，属于我牵的那只手都没有了踪影。我等着你出来，与我漫步，等着你的眼神，与我相碰，等着你哪只温暖的手，与我相牵！不是我在等，而是我生命需要你。
70、第三是培养好语文能力。语文能力包含语言能力和阅读能力。较早地让孩子认识汉字，学会认字读字读书，多读经典，就会增强孩子对文字的敏感度和理解力，语言能力和阅读能力就会默然形成。
71、幸福人生是需要三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。
72、亲爱的闺蜜，和你疯起来真的什么都不顾了。不顾形象，不顾别人的眼光。但也只有和你在一起的我，才可以这样勇敢，这样疯狂。
73、你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态;我们不能改变别人，却可以改变自己。其实，人与人之间并无太大的区别，真正的区别在于心态。所以，一个人成功与否，主要取决于他的心态。
74、幸福人寿的幸福人生，我认为很可能是骗钱的，还是不要轻易信这些吧，先问清楚了，咨询了再相信。
75、爸妈很普通，但无论如何总是让我们享有能承受的最好的东西，自己却斤斤计较，给的不少不多，却能让我生活，为了更好的生活，感谢爸爸妈妈。
76、李婉梅老师的《大卫不可以》别有趣味。尽管大卫很调皮，但是妈妈还是那么爱他，爱和包容是母亲的天性。教育，有爱就会灿烂。
77、如果有那么一个人，因为你的一点好，就原谅你所有的不好，那就好好珍惜吧！因为大多数人，只会因为你的一点不好，而忘记你所有的好！
78、海绵式整体吸收。孩子像一架360°无死角全景摄像机，他不靠注意力学习，而是眼观六路，耳听八方，全盘吸收。中国人讲这叫“天眼”还打开着。孩子像海绵一样吸收外界的信息，但没有分辨能力。所以，要尽力创设好的环境，孩子才会最大可能地吸收好的信息。
79、识人不必探尽，探尽则多疑。知人不必言尽，言尽则无友。责人不必苛尽，苛尽则众远。敬人不必卑尽，卑尽则少骨。让人不必退尽，退尽则路寡。
80、信息要发给秒回的人，笑容要留给对你好的人，我爱你要说给会珍惜你的人。
81、接下来，各组室教师依次进行读书分享。
82、粗茶淡饭不要紧，朋友散场没关系，兵荒马乱也无所谓，只要你拥有热气腾腾的灵魂，日子就会在细水长流中生香，生命就会在爱的温暖里延长。
83、五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。绚丽的五月，如诗如歌。东胜区华研滨河小学于2016年5月20日隆重举行“点燃阅读激情、共享幸福人生”经典诗文诵读大赛活动。
84、今天看到这样一段话，我沉默了….因为此刻这正是我的所思所想！可我并不想有来生，这一世够了！
85、情侣爱人间吵完架，明明憋着难受，但谁也不理谁，不愿主动缓解。冷战。认为主动沟通就是掉价，主动认错就会被对方看扁。家不是战场也不是赛场，是感受温暖和自由的地方。
86、昨天太近，明天太远。选在今日，对你告白。对你的依赖，如同鱼儿离不开海洋，如同植物离不开阳光。给我一次机会，写满我们的幸福人生。睁开我的眼睛，我的眼里只有你。闭上我的眼睛我的眼里只有你。带上眼镜我的四个眼里只有你。
87、改变不了的事就别太在意，留不住的人就试着学会放弃，受了伤的心就尽力自愈，除了生死，都是小事。
88、同学们用激情表达着对诗文的热爱，用朗诵为诗文植入新的灵魂。虽然没有经过专业训练，但每班孩子都显得落落大方、实力不凡。小学生从小接受中华经典传统文化的熏陶和滋养，在优秀的传统文化中汲取精神营养、培养高尚情操、夯实人生根基，繁荣了校园文化，丰富了学生的语文学习生活。此次经典诗文诵读比赛活动，又一次使学生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染，激发和培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感。弘扬民族文化，厚植民族精神，是我校永远的追求，我校将继续深入地把这一活动开展下去，丰富校园文化建设的内涵，让学生在中华传统经典诵读的乐园中健康成长。
89、茶一饭一粥一菜与一人相守一生和那个爱的人在一起一碗粥也能喝出玫瑰的一粥一菜。
90、华研滨河小学党建、教科室
91、“点燃阅读激情共享幸福人生”
92、不管你走在哪里，我都会站在你看得见我的地方。如果有难过，有委屈，只要你回头，我始终站在你身后，站在你看得见我的地方。
93、若总被忽视，又何必作贱了自己；若不被珍惜，又何必苦苦去维系。学会放弃，是洒脱离开的美丽，更是自信的魅力。时间，不要浪费在没有价值的事情上；感情，不要倾注在不懂珍惜的人身上。
94、人文类的学习应从高度涵盖低度，高度的学了，低度的自然就很简单。所以，孩子读经典，应该从经读起。经读懂了，史、子(诸子百家)、集(后世学者文人的著作)自然而然就通了。“经”是天地宇宙智慧直接而充分的体现，具有永恒性；“史”是印证“经”的；“子”是“经”在某一方面的延伸和流变；“集”是对“经”义的发挥。“真学问从五伦起，大文章自六经来。”中华五千年优秀传统文化，正是靠先辈们的传承和发扬，才一直生生不息，流传至今。今天，提倡孩子诵读经典，就是为了让我们的传统文化经久不息，一代代绵延不绝。
95、丽敏女士：今天是个非常有意义的日子，感谢卓本教育、润荷社会服务中心、新时代家庭教育团队的老师们，让我们四个团队集中在一起学习，互相促进、互相学习、互相提高，形成一种合力，来为社会做一些事情，共同实现内外兼修、学而时习的目标。我们读书社更多侧重于让大家提升国学的修养，让经典滋润我们的身心，注重内省内修，然后对外的一些发散。而这几个团队的老师们，已经在积极地为社会做一些实实在在服务性的事情，给予社会了一点一滴的温暖和关怀，非常感动。我们今后要学习这几个团队的精神，积极地奉献我们的爱心，共同去弘扬传统文化。
96、此生此世，许你三世情缘.来生来世，待你永世柔情。
97、于雅静、张秀珍老师分享的《红岩》深深打动了与会教师。许云峰、江雪琴等共产党人在狱中与敌人进行英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但他们视死如归的大无畏英雄气概激励着一代又一代人。两位老师娓娓道来，把那个年代这场“没有硝烟的战争”与现在疫情中“逆行者”相对比，彰显了英雄的伟大与崇高！真是“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行”。
98、上午10点，大赛在学校阶梯教室拉开帷幕。四年级参赛班级齐聚一堂，进行诗歌朗诵比赛角逐。本次活动以“经典美文”“热爱生命”“难忘恩情”“放飞梦想”为主题。同学们精心选材，内容多样，既有经典诗作，也有关注自身成长的励志诗篇，各班为诗作精心配上动人的音乐。于是在朗诵比赛中，伴着潺潺的音乐，我们看到了表演者声与情高度的统一。同学们表现精彩，形式多样。既有深情的对诵，也有集体的诵读；既有慷慨激昂，也有低沉婉转；既有清丽婉约，也有充满诗情画意的。弦音飘韵，诵诗溢情。同学们沉浸在诗歌与美文的情境中，台上是美妙的诵读，台下是深深的陶醉。
99、幸福就是想方设法担当自己的职责，在实施方案的辛勤过程中，所获得的成就感，就是自己的幸福！
100、谢海华老师分享的《第七条猎狗》，别有一番味道，犹如一道道山泉，那淙淙水声缓缓地流到我们心中，让我们去慢慢品味狗的忠厚，母爱的博大无私，动情之处，让听者潸然泪下……