1、(总结式)我们马上就要离开这风景宜人的桃花冲风景区了。这里的山，青峰林立；这里的谷，秀美幽深；这里的林，绿海吟风；这里的水，清澈见底。迷人的风景，让人恋恋不舍，再见了，桃花冲！(选自《游桃花冲风景区》)
2、第26课《忆读书》同步练习
3、第7课《大雁归来》讲解+练习
4、鉴赏：作者给我们呈现的是皑皑的白雪、密密的塔松、细碎的日影……这些景物组合在一起才是天山的美！
5、瀑布从高山上泻下来，激起一片水雾，朦朦胧胧之间，隐约看见青山与绿苔间夹杂着洁白的瀑布，耳边是那清脆的水流声，“哗啦啦”，“哗啦啦”，好像是水精灵在唱歌，我仿佛来到了仙境。
6、①自相茅盾(矛)②挺而走险(铤)
7、聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
8、推荐理由：跟着一线名师踏着节拍、
9、答案示例：示例一：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》
10、今年暑假，我和爸爸、妈妈、婆婆、表哥一起去贵州黄果树瀑布游玩。
11、说一说：你游览过哪些地方？
12、《记金华的双龙洞》是怎样写出孔隙的特点的?
13、在对课文的反复朗读中激发对大自然和祖国山河的无限热爱。
14、黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
15、《滴水穿石的启示》课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专持之以恒，就一定能够实现美好的理想！
16、(1)满口赞赏和赞叹。
17、第21课《古诗三首》同步练习
18、【用修辞手法赞美黄果树瀑布】苏教版五年级上册第五单元补充题答案(部分)
19、(1)美丽首尾呼应(2)①②③
20、去年暑假，我和爸爸来到黄山，我们一睹了黄山的风采。
21、霎时间，只见乌云密布，，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们，无不佩服张僧繇神奇的。
22、过了好一阵子，我们才进入江山风景区。一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。(有改动)
23、点评：小作者按照移步换景的写作手法向我们详细介绍了狮山公园美丽的自然风光。整篇习作如行云流水，生动流畅。习作从嗅觉、听觉、视觉多个感官角度，运用比喻、拟人的修辞手法把狮山公园的美展现得淋漓尽致，可见小作者扎实的语言功底。
24、部、个、条、幅、块、泓、尊、片、台(架)
25、李老师讲故事。(1分)
26、(3)不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而飘浮是指在空中随风飘动。
27、早晨，我通常是班里第一个到学校的，但没过多久，同学们就陆陆续续地到了，然后就抓紧时间翻开课本，大声朗读起来。有的背古诗，有的读课文，有的读英语。太阳刚升起不久，映着满校园的读书声，真是让人喜欢。
28、奔跑与绝唱的速度；看青山不用墨水描绘千秋愿景
29、用了比喻、拟人的修辞手法。春雨啊，丝一样细小的春雨！你滋润了小树的心田，你促成了庄稼的身躯，你是生命的源泉。
30、师恩难忘。面对老师，你会这样说：“。”
31、如《黄果树听瀑》这样描写道：透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声便成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。瀑声如雷轰鸣，山回谷应。我们仿佛置身于一圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到大自然的伟大。
32、今天，妈妈带我去游览了狮山公园。
33、要当一名文学家，家庭停止供给生活费，政府要逮捕他。
34、炊烟(cuīchuī)船舷(xiánxuán)
35、旅游，是我们所向往的，美好的景色令人流连忘返。来到大漠，感受别样的生活；来到草原，欣赏那一望无际的绿色海洋；来到古镇，在历史的长河中铭记岁月的痕迹……要是能把这些游览用文字记录下来，写成游记，可是一件充满意义的事情。
36、壶口瀑布在不同的季节，表现出的特征各是怎样的？
37、冷飕飕光溜溜(意思吻合即可)(每空0.5分，共1分)
38、形态(形状)声音气势非凡雄伟壮观(每空1分，共4分)
39、继续前行，似乎走到了路的尽头，可抬头一看，别有一番“洞天”在上头。我们猫着腰穿过了人工隧道，刚出隧道，只见一缕明丽的阳光反射过来，原来是到了出口。
40、口语交际《我喜欢的人物形象》同步练习
41、综合性学习《古诗苑漫步》讲解+示例
42、少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
43、第27课《我的“长生果”》同步练习
44、【用修辞手法赞美黄果树瀑布】(2)文章第三至五段：枯水季节的壶口瀑布
45、答案示例：在雨季表现出的特征：粗野、雄壮、令人震撼；在枯水季节表现出的特征：气势磅礴、柔和细碎、刚中带柔。
46、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机
47、听着知了的鸣声和树叶沙沙作响的声音，我走过了松柏小道，阳光突然变得很刺眼，但仍挡不住我惊喜的心情。突然，我眼前飞出无数鸟儿，唧唧喳喳地从这儿飞到那儿，然后又飞回来，而且这些鸟一点儿也不怕人，有的竟然飞到了我的肩膀上，欢喜地叫着。我又惊又喜，急忙转头问哥哥，这才知道我们已经走进了“百鸟园”。向前望去，发现不远处有一个池塘。我跑过去一看，几只丹顶鹤立在水中，有的正在梳理着自己的羽毛，有的把头伸进水中捕食，周围的山色和数不清的鸟儿飞过，倒映在池塘里，和着丹顶鹤美丽的身影，形成了一幅美丽的山水画。
48、像(飘浮漂浮)在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
49、上山还不到五十步，我就看见了小野花，黄澄澄的，仿佛一只只美丽的黄蝴蝶，轻轻地停在绿色的茎上，这一丛，那一簇，美丽极了。黄色的小野花中还混着小绒球似的粉红的、紫色的花，其中粉红的花，花蕾只有米粒般大小。远远望去，这些花仿佛是为狮山公园量身定制的地毯，五彩缤纷，美丽极了！
50、汩汩：形容水流动的声音。
51、情感目标：通过具体的语言材料，让学生通过多种形式的朗读来感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。
52、称赞；充分；出名；专注。
53、车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈映入眼帘。在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。
54、阳光透出来了，照得湖水。山上，岩石掩映；山下树木葱茏，，树枝像水洗过一般。绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上，荷叶上水珠。王冕不禁看得入了迷。
55、答案示例：“扫”字不仅照应了“急慌慌”“匆匆”等词语，更写出了作者当时想看但又不敢多逗留的既喜又惧，深受震撼的情态。
56、莲花峰是黄山风景区境内最高的山峰。远看，它像一朵盛开的莲花；近看，它又似一座玲珑的宝塔。
57、夏季水量充足水很大,很壮观,但是天气不是很好,每天都会下一阵子的雨,雨后瀑布更加壮观.如果你居住的地方很热,那就可以来避暑了。
58、很快我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”。站在光明顶上向四周望去，一片白茫茫。漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘移，时而上升，时而回旋，时而舒展，一会儿遮住远处的山峰，一会儿又顽皮地退去。站在光明顶上，云就好似在脚下飘浮，真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。过了一会儿雾气渐小，对面的奇石也都露了出来。这些石头，各有各的名字，什么“仙桃石”“猴子观海”“狮子抢球”……各具特点，各有其形象和寓意。变换角度观察，更是形态各异，栩栩如生，真是美不胜收！
59、到了晚上，轮到我们组扫地，等到我们把垃圾清理干净，倒掉之后，就只剩下我一个人了。等到我把门锁上，发现这时的校园安静极了，似乎掉一根针都能听得到。
60、击毙、雷劈、绝壁、劈头盖脸
61、比喻,(白帘般的瀑布,仿佛……)拟人,(它跃入……,直扑到我的脸上)引用,(“上溪悬捣,……”)
62、黄果树瀑布，世界瀑布之首，中国的骄傲！要看大瀑布，不如黄果树。
63、《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内容之间的孔隙。我们可以选择特别吸引你的景物作为重点来写。
64、仿佛(fófú)置身于一个圆形的乐池里。四周乐(yuèlè)声奏鸣，人就
65、部编版五年级语文上册电子课本
66、✔查找一些我要写的景点的资料，来丰富文章内容。
67、请用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。
68、(1)这篇文章作者是按照怎样的顺序写天山的？你是从哪些文字看出来的？
69、黄果树瀑布(huángguǒshùbàobù)
70、(2)可以引用相关诗句或俗语来引出你游览的地方；
71、第13课《少年中国说(节选)》教学视频、知识点同步练习
72、在描写景物时，要注意抓住景观的特点进行描写，并注意详略得当，不要面面俱到，把景物主要特点作为重点来写。
73、他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。
74、俯瞰南龛寺全景，庙廓绿树环抱，庙廊花草簇拥，旁边还有那栩栩如生的摩崖雕像，使我感到如坐云端，遨游于仙境，无限快活。
75、坚持课外大量的阅读，增长了许多知识。(修改病句)
76、第9课《猎人海力布》知识点同步练习
77、第22课《四季之美》同步练习
78、答案示例：示例：1998年特大洪水、2003年非典、2008年特大雪灾和汶川地震等。面对这些灾难，中国人民没有被打倒，人民的子弟兵、美丽的白衣天使、党的好干部……自强不息、勇往直前，最终战胜了这些灾难。
79、我们到了操场边，老师向我们介绍了“白蜡树”和“柳树”，这两种树上的叶子虽然落了许多，但是它们还是显得那么生气勃勃。我们又把目光投向了杨树那儿，杨树上的叶子虽说都掉光了，但杨树依然高大粗壮。
80、(2)动词，写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
81、有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有
82、看了课本里经典段落的写作方法
83、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。
84、第3课《安塞腰鼓》讲解+练习
85、(1)雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪
86、(解析：D项“震耳欲聋”形容声音很大。用在句中不合语境。)
87、拜访山中隐者，不遇，于是诗人贾岛写下了诗句：“，言师
88、②犹豫不决挺而走险皓月当空脍炙人口()
89、在横线上填上你游览过的给你留下印象的地方名称，把题目补充完整。
90、才走到半山腰，就听到水声越来越响，我们越发期待了。但视线被浓密的树林挡住，什么也看不到。走了十多分钟，终于走到山脚了，只见巨大的瀑布飞流而下，足有几十米高，好像千万匹白色的骏马冲下山来，水流冲入潭水中，溅起浓浓的白雾。我们的雨衣都被打湿了，水珠直扑到我们脸上，犹如行走在滂沱大雨中。水声震耳欲聋，连说话声都听不见了。这让我不由想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。身边的游客也不停地赞叹黄果树瀑布的宏伟壮观，抓紧时间不停地拍照留念。
91、协携暮幕鞭策缝隙呜咽颠倒(每个字0.5分，每个词1分，共6分)
92、答案示例：听到：涛声：隐隐如雷(震耳欲聋)。看到：雾气：弥漫(扑面而来)；河水：正沸着；瀑布：被急急吸去的水流；水不断地冲进去，冲进去。
93、出金华城大约五公里到罗店……一路迎着溪流……在洞口抬头望……这是外洞……这就到了内洞”“出了洞。
94、坐落丰富多彩反映侧身安详
95、来看看老师的评语和修改意见吧
96、缝隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、悬挂、隔开、山回谷应
97、进入洞内，一股湿润清爽的气息扑面而来。首先映入眼帘的是一个极大的洞厅，听导游阿姨介绍，此厅宽26米，高48米，可容纳上千人。我不由得暗自惊叹：“空山洞果真名不虚传啊！”
98、在下面句子的括号里填上合适的关联词。(1分)
99、黄果树瀑布()不如庐山瀑布那样长，()远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
100、第13课《最后一次讲演》讲解+练习