1、进步——我学习进步了。
2、太阳——天上有一个太阳。
3、【描写竹子的唯美句子】梦像一条小鱼在水里游来游去想捉他他已经跑了。
4、观察、认识竹的结构特点、欣赏竹子的造型美与色彩美。初步了解传统竹文化，感受竹的自然美以及人文赋予竹的精神品格、象征寓意。
5、竹子——熊猫爱吃竹子。
6、师：打动我们的文字总跟月色有关，这样的月色映在黛玉惨白的脸上，让潇湘馆显得更加幽静了。这就是文字的力量。
7、色侵书帙晚，阴过酒樽凉。
8、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
9、井灶有遗处，桑竹残朽株。——陶渊明《归园田居·其四》
10、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。
11、有竹人不俗；无兰室自馨
12、欣赏学生有关竹题材的手工作品(动手之前再来欣赏一组竹乡小朋友的作品吧！)
13、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14、在潭边小憩，发现潭水中居然有鱼，时而跳出水面，又进人水中，激起一片雪白的水珠，如同珍珠脱线一般，撒在徊旋的水面上，那小圆晕便一圈儿一圈儿地荡漾开去。环顾四周，自己仿佛处于仙境一般，身后便是那金碧辉煌的仙宫。
15、朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。
16、移得萧骚从远寺，洗来巯侵见前峰。
17、犀牛潭水色碧绿，奔腾的瀑布从几十米高的悬崖绝壁上直泻潭中，激起一朵朵晶莹的浪花，卷起一个个漩涡。
18、夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
19、师：(板书：家)黛玉真正的家在哪里？
20、远处看去，满树树叶是碧绿的，仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。走近看，树叶是椭圆的，叶脉都清清楚楚地显现出来，像人的血管，能给桂花树输送营养。用手轻轻一摸，叶子硬硬的，表面光光的，还沾满了灰尘，每片叶子的边缘上有很多小刺，如果我们不注意，就会把手指扎破。一簇簇，一串串金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻，一朵朵黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一下把桂花的香味闻个够。
21、旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
22、小时候，我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时，人人都喜欢我的笑容，大人们最喜欢看我笑了，那银铃般的笑声至今还在我的耳畔回荡，如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。
23、井灶有遗处，桑竹残杇株。——陶渊明《归园田居·其四》
24、宁可食无肉，不可居无竹。
25、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
26、沈从文的《边城》你一定读过
27、教师小结：竹子小时候叫做竹笋，长大后就变成了又高又直、圆柱形空心的竹子。竹上有节，节与节不相通。节上有竹枝，竹枝上还有竹叶，竹叶细长细长的。
28、牵牛花开了，那花有着紫色的花裙，白色的花筒，黄色的花蕊细细的，多么像我们吹的小喇叭啊！
29、那溪水是那么清，溪水映着蓝天白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。
30、生：我预习的时候查资料搜到的。
31、山际见来烟，竹中窥落日。——吴均《山中杂诗》
32、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口。
33、不要等孩子语文考试落败了，才后悔没给他读这套增强古典文学功底，提高阅读鉴赏力的成长书
34、你喜欢哪些诗句？留言说一说。
35、夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。
36、做你一个人的竹子。一生只开一次花，只结一次竹米。
37、【描写竹子的唯美句子】月下竹影，滤尘埃，空明又澄净。夜深忽梦少年事，是竹林中望星空的一种奇思妙想，每当有流星划过，心中便会有一种疑问，流星去了哪里，而我的相思，它又会在哪里呢
38、师：《竹里馆》写幽相比《潇湘馆》写幽，最大的不同在哪？
39、师：但愿人长久，千里共婵娟，这是黛玉的愁丝。
40、人们喜爱报春的梅花。一到休息日，通往梅花山的大道上，便涌动看着花的人流，梅花已成了欢乐的海洋。
41、当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。
42、小姑娘醒来了，他说：“早安，太阳！看到您，我是多么高兴啊！每一天早上，我们都充满希望。
43、忽然，饺子皮粘在擀面棒上不动了。我有点泄气了，慢吞吞地把粘住的饺子皮剥下来。妈妈似乎看出了我的心思，拿起一小节白面，耐心地教我擀饺子皮的方法。我重新拿起一节白面，照着妈妈的样子，左手轻轻地挪动着饺子皮，右手轻重有致地擀着。这样擀出来的饺子皮，边上薄，中间厚，妈妈看了很满意。我满怀信心地补好了第二张、第三张……
44、身负盛名常守节，胸怀虚谷暗浮烟。寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍。
45、往期回顾：“阳羡家乡文化传播”系列之一：“陶”的故都，陶文化体验
46、我首先把锅子放在电炉上，打开电源，等锅子烧红了，再倒点油，放一点盐。过了几分钟把鸡蛋外壳打碎，把蛋黄和蛋白倒进锅里，“哦”的一声，锅里的油就到处飞溅，差点溅到我的脸上。这时候锅里的鸡蛋里面黄外面白，真像一朵白色的茶花。等到一面煎熟了，再翻一面煎，另一面也煎熟了，铲出放到盘子里，鸡蛋的香味迎面飘来，我的口水都流出有一尺长了。我忍不住用手捏了一块放进嘴里，好吃极了。
47、(图文来源网络,如有不妥,告知即刻删除)
48、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
49、六月，原不是一个适合离开的季节，不是烈日，就是暴雨，让人不得不走走停停，频频回望。然而，哪个季节又适合离开呢？六月，确实得离开了。
50、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
51、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
52、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。
53、荒草连天、绿草如茵、百草丰茂、万物复苏、绿遍天涯、水草丰美、
54、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游/记承天夜游》
55、▶这是先秦时代卫地汉族人民赞美男子的诗歌，采用借物起兴的手法，每章均以“绿竹”起兴，借绿竹的挺拔、青翠、浓密来赞颂君子的高风亮节，开创了以竹喻人的先河。全诗运用大量的比喻，从一章到三章的变化过程，寓示君子之美在于后天的积学修养，磨砺道德。
56、这说明在大观园中的胜景目不暇接，但潇湘馆的出现却以其非同一般而夺人眼球。这是在观览前，那么，观览后呢？“贾政笑道：‘这一处还罢了，若能月夜坐此窗下读书，不枉虚生一世。’”此叹自然语短情长，此处之美可知已无从复加。
57、浙江省绍兴县教师进修学校特级教师
58、茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。
59、潇湘一夜雨，滴碎客中心。——憨山德清《咏竹五首》
60、在拜神之后，老百姓家里的纸灰都不及时的去打扫，就这样让它们飘着，然后大家一个个都喝的醉醺醺，非常的开心。
61、君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。——李东阳《柯敬仲墨竹》
62、夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。酷暑下劳作的人们挥汗如雨，一个个汗流颊背庄稼晒得直打蔫，懒洋洋地站在那儿，久旱盼甘露的田地有的裂了缝，农夫心中如汤煮，忙着抽水灌溉。池塘中盛开的出水芙蓉像一个个燃烧的奥运火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上头。在鱼翔浅底的江河湖海，休闲的人们在沙滩上享受着日光浴，偶而又下水畅游。及时雨下来了，淅淅沥沥，雨打青梅，轻弹朱窗，一朵朵蘑菇美丽城市的风景。入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星点点，万籁齐鸣，蛐蛐弹奏，蛙鸣悠扬，组成了一曲交响乐。
63、春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。
64、树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的水花，真好看。
65、过江千尺浪，入竹万竿斜。——李峤《风》
66、他笔下的湘西是令人惊艳的
67、黄昏，夕阳洒在河水上的光，像是许多金针银线，随着水波晃动着。
68、谁知竹西路，歌吹是扬州。——杜牧《题扬州禅智寺》
69、(大屏幕出示)(此心安处是吾乡。——宋·苏东坡)
70、坚贞不屈、与世无争、虚怀若谷
71、盛夏，月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞；牡丹花开得更加美丽了，她娇媚艳丽，香气扑鼻。那几棵老杨树也长满了绿色，像一把撑开的绿绒大伞。
72、风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。或把一段木头从高处向水中抛去，嗾使身边黄狗自岩石高处跃下，把木头衔回来。或翠翠与黄狗皆张着耳朵，听祖父说些城中多年以前的战争故事。
73、天意怜幽草，人间重晚晴。
74、跑步——姐姐天天跑步。
75、培根说，”读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。“总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧!
76、天气晴，池水清，小蜻蜓，大眼睛，飞来飞去捉蚊去。
77、旧山松竹老，阻归程。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》
78、雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。
79、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天寺夜游》
80、黄昏雪霁，天际放晴，诗人乘兴观景，倚着手杖向远处眺望。远山近岭，银装素裹，显得更加秀丽净洁。烟云低垂，如重重帷帐，笼罩着蜿蜒溪流。诗句写晴空下的雪野壮观之景，气势宏大，动人心襟。
81、食堂开饭时全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
82、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
83、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想，我是幸运的，内心的喜悦感一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
84、竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
85、这份国学常识太全面了，替孩子存下吧，小学到高中都需要！
86、这一首词同样非常经典，意境优美，寓意喜庆。说一年又一年的过去，可能都没有怎么好好休息。等到了除夕这一天才忽然发现，一年就这么过去了。
87、边地的雪片竟也如同那里的沙土一样，颜色暗灰。边陲的冰倒是亮晶晶的，就同那故乡的明月。上句写边地沙暗，目的是为衬托那里的环境艰苦，战事频仍。下句写边陲冰明，目的是为突出士卒思念故乡的情绪。借冰雪之形态，巧妙地抒发了征戍者的种种感受，情景高度融合。
88、读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!
89、雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无翦伐，会见拂云长。
90、最怜瑟瑟斜阳下，花影相和满客衣。
91、正是夕阳西下时分，远处山峦披上了晚霞的彩衣，那天边，牛乳般洁白的云朵，也变得火带一般鲜红。
92、绿色一片的大山森林，候鸟们就高高地站在这一切之上，再往上就是黄昏时候的落日，遥远绚丽的晚霞。
93、傍晚，天空中出现了一朵朵火焰般燃烧着的晚霞，晚霞呈四边形，一片片一簇簇，在太阳的映射下发出金灿灿的光芒。渐渐地，晚霞变成了一团小小的火焰，然后越来越大，上半部分的颜色逐渐变淡，下半部分越来越红，最后竟然变得如同鲜血一样红。站在火焰晚霞下的我仿佛站在火炉边，多温暖呀！
94、竹柏皆冻死，况彼无衣民。——白居易《村居苦寒》
95、愿我们的学生如雨后劲竹般拔节向上茁壮生长！
96、秋声万户竹，寒色五陵松。——李颀《望秦川》
97、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
98、同样的这首词中也出现了屠苏酒，看来古代人过年都喜欢喝屠苏酒。“刘郎风度”，应该是指刘备，刘备素有雄才大略，这句话是说虽然暂时安逸暂时忧愁，也依旧和刘备一样，来日可期。
99、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
100、培养学生赏竹及亲近大自然，发掘自然美的情趣，提升他们的审美能力。萌发他们对家乡竹海及竹文化的热爱之情。