1、五、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习
2、我的孩子，你已经毕业了，希望马上升入大班的，你能够更加的努力，我期待你美好的成绩
3、与此同时我们也应多引导幼儿听听别人的想法是什么，以利于消弱他们的“自我中心性”特点，让他们在实实在在地与别人共事的过程中学习共同做事，发展交往、协作能力，也为小学的班级式学习做准备。
4、二、活动更加有目的、有计划
5、你是个活泼大方的孩子，这学期有了很大的进步。你做事大方细心了，特别是自我服务能力有所提高。中午吃饭睡觉都很好的。“六一”儿童节你表演的节目真是棒极了!老师希望你以后遇到困难坚强一些，做个勇敢的孩子，好吗?
6、你是个诚实聪明又能干的小男孩。这学期你的表现很好，上课能主动举手发言，声音也比以前响亮多了。你的生活自理能力强，经常帮老师做一些力所能及的事情。你画的画特别棒!
7、随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平较小、中班幼儿也有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。
8、新年快乐，亲爱的孩子，愿你天天快乐，年年好运，一生幸福！
9、二、家长督促幼儿养成良好的生活习惯生活中，督促幼儿养成良好的生活起居习惯，早睡早起，会整理书包，吃饭不拖拉，还要注意锻炼身体。
10、同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。但是，这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。
11、愿你保持一颗简单的童心，伴着新年的脚步舞蹈。新年快乐。
12、注意事项有：
13、以大脑额叶逐渐发展和神经纤维髓鞘化接近完成为标志，5-6岁幼儿的神经系统比5岁前的幼儿成熟许多。与此同时幼儿的自我控制能力明显提高。这既表现在他们对动作准确性的控制上，又表现在对他们自己行为的控制上，如规则意识、坚持性的增强等。
14、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！加油！宝贝。
15、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
16、三、自我控制能力提高
17、即将化成拨云见日的力量，助我们旗开得胜，所向披靡！
18、让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改变无节制看电视的坏习惯。
19、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立学会坚强学会做人。
20、在大班阶段，要适当调整孩子的作息时间，每天6：30起床，8：00前入园，晚上8：30就寝。暑假在家适当缩短午睡时间。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。
21、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！
22、-6岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。对大班幼儿应多组织一些集体性学习活动，加强讨论、交流，扩大他们的信息量。
23、宝宝，希望你成为一个有学识，有爱心的好孩子。妈妈爱你，新年快乐。
24、如果你以后做事能再细心些，那就更棒了!
25、八、提高生活自理能力
26、升大班儿了，主要要以学习为主了，要引导孩子从玩中引导学习
27、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
28、-6岁的幼儿有强烈的好奇心，他们思维积极、活跃，愿意学习新东西。正如陈帼眉教授在《学前心理学》中所指出的那样，“如果说4岁儿童的活跃主要表现在身体的活动上的话，那么5岁儿童的活跃主要表现在智力活动的积极性上”。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题。而且他们喜欢有一定挑战性的学习内容、问题情境，
29、随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。这就启示家长老师要适当放手、放权。无论是在学习方面，还是在生活方面，很多地方都要让幼儿自己动手做，成人的任务有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是幼儿自己。
30、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！
31、可爱的小宝贝们，恭喜你们，要去另一个地方寻找另一种快乐。
32、在经过自己的努力克服一定的困难后，解决问题后的成功体验会带给他们极大的满足和快乐。所以成人抛给幼儿的学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极思考的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。
33、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
34、妈妈对孩子的爱和期盼怎么也写不完，愿宝宝一切安好！
35、由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力，所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。
36、孩子们，恭喜你们，你们是最棒的
37、中班快要结束了，而我们的宝宝也将进入大班。
38、六、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
39、望孩子们茁壮成长，成为好宝宝！
40、在家长的大力配合下，我们的孩子顺利度过了两年半的幼儿园生活，迎来了幼儿生活学习中的一个关键期--幼小衔接时期。在这一时期，家长首先要从整体上对幼儿教育和小学教育的异同有个了解，幼儿教育是以游戏为主，保教结合。而小学教育则是义务教育，以课堂教学为主。既然是衔接，就需要孩子们做好准备，家长和孩子们共同努力，使孩子们能顺利度过这一时期。一、让孩子喜欢上学从实际出发，对孩子的期望值不要太高，同时，加强组织纪律和集体主义的教育，还可以到周边的学校去看看。
41、在学校里，孩子要参加一定的劳动，平时可加强孩子这方面的训练，如平时在家让孩子帮忙扫地、提水、抹桌子、倒垃圾等等，逐步提高孩子的自理能力与独立性。
42、在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
43、大胆去做吧，做错了没关系，重要的是你认真做了！
44、三、家长督促幼儿养成良好的学习习惯学习习惯很重要，一定要配合老师完成当天该完成的作业（当然幼儿园不会布置太多的作业）
45、小朋友们，从中班升到大班，就是大朋友了，就要更加听话，更加的好好学习，更上一层楼哟
46、父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，要教会孩子自己照顾自己，让他们懂得一些生活的常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。
47、时光飞逝，转眼间已经进入六月了，再过几个月，孩子就要升入大班了，在这剩下的几个月，孩子们还会学到更多的知识和本领，为上大班打下基础，马上要上大班了，要成为大班的哥哥姐姐了，一定要为中班，小班，托班的弟弟妹妹做个好榜样哟！在大班里，你会学到更多的知识，更多的本领，会成为老师和家长的好帮手。
48、因此成人应给幼儿参与学习计划的机会，并引导他们按照计划进行学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行，另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。
49、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
50、幼儿园中班毕业了，孩子马上就要去大班了，大班也就是学前班，孩子一年多的成长学习懂得了不少生活学习知识，感谢幼儿园的所有老师们的辛勤培养，使孩子度过这个重要阶段，孩子自理能力提高，动手能力增强了希望孩子在在新的一年里能提高更多。
51、七、建立良好的生活常规
52、四、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容
53、在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。所以成人应给幼儿安排深入、持久的学习，而非每半天就换一个学习内容。
54、一、活动的自主性、主动性提高