1、要培养孩子专注的习惯。
2、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
3、很明显，就是马虎的问题！
4、小学二年级，出线注意力不集中的问题，只有两个原因。1是上课老师讲的内容孩子以前学过，觉得无聊。2是上课全成开小差，没听过讲。
5、我的孩子在幼儿园里的表现,我感觉自理能力很强.自从上了幼儿园之后,在家里吃喝拉撒这些事我们也不用太操心了,这当然要感谢各位老师的培养和教育.我知道家长和老师相比,孩子会更听老师的话,更崇拜老师.年龄越小,这一点表现的得越明显,另外一点就是上课时的表现,他基本上能跟着老师完成教学内容,这段时间也学到了很多东西,并且培养起了浓厚的学习兴趣.
6、简单的家长反馈怎么写
7、简短幼儿园家长反馈意见范文
8、不随意指责孩子，大人最喜欢动不动居高临下的给孩子贴个标签，然后让孩子自己去努力，这样不仅没有给到实质性有效的帮助，还会孩子只会继续苦脑，因为很可能他也不知道自己应该如何做。所以不要随意指责孩子，而给他实在的帮助更加有意义。
9、让孩子看到学习的差异，尤其是要看到好学生受人喜爱、受人尊敬的感觉。
10、总之.我感谢老师为老师付出了很多,孩子们也从老师那儿收获了许多,在今后的日子里,我们共同努力让孩子们得到更好的发展,也祝福老师们工作顺利,幸福快乐!
11、家长可以试着鼓励孩子，比如放学的时候问问孩子今天学到了什么，如果孩子说出来了，就适当的鼓励孩子一下。如果没说出来，就告诉孩子下次一定要注意听讲，下次答上来有奖励，奖励可以是任何孩子喜欢的东西，比如一颗糖，一个文具……注意，这时候一定不要批评孩子，这样孩子只会认为你真正爱的是成绩，只会陷入恶性循环！！！
12、需特别注意事项：
13、孩子二年级，考试成绩差，上课不专心，做事粗心，其实就是一个问题，注意力不集中。
14、幼儿园家访反馈，一般是幼儿园老师到学生家里做家访，希望孩子的父母给老师写个反馈，可以实事求是的写内容包括看老师的为人，多写点感谢类的词语，再加上一些希望老师在园区可以多照顾自己的孩子的话，最后谢谢某老师辛苦过来家访让我们家长对某某幼儿园更进一步认识，希望我们共同努力吧
15、不管是有意还是无意，不要打压孩子的自尊心，这个时期学习兴趣比学习成绩重要的多，而有些孩子排斥学习往往是因为他在这里没有获得充足的尊重感和成就感，甚至会因为挫折感而逃避学习。
16、很明显，孩子属于后者。
17、：做作业时，在自己所有能完成的作业完成前不得向老师或家长提问，先自己独立完成，并保持安静。
18、从做题入手，孩子在题目中的错题表现出了什么问题，例如如果是读题的理解能力需要加强，那可以和孩子一起多读几次，不着急给孩子答案；如果是题目不会，那就和孩子一起来复习当天的知识点，协助孩子对知识点的掌握；如果知识超出了孩子的接受能力，那就看看是否需要退而求其次，对孩子的要求不要太高，允许他慢慢进步。
19、孩子才二年级，一点都不用担心，二年级孩子还小，普遍都有以上所说的特点。发现了这些问题就好办了。
20、解决了注意力不集中的问题，上课就能专心了，作业就会认真了，成绩自然就好了。
21、我的孩子的寒假作业已完成，写得很认真，自己的事能自己做，会煮面，帮家长做力所能及的事情。在新的一年里，希望我的孩子能有进步。
22、学生家长写简单的家长反馈可以这样写：感谢老师在这一学期中对孩子的培养，使孩子在思想、学习上有了很大的进步。但是他在学习中还有不喜欢动脑思考的现象，有时候会管不住自己，沉迷于玩一些游戏。希望老师在下学期中能在这方面给予教育。我们会尽力配合老师的行动。
23、这些现象中上课不专心和做题粗心，家长是可以帮助改善的，这两点做到了孩子的成绩自然就会上去。低年级最重要的是行为习惯的培养，成绩暂时可以不要太过度在意，因为有好习惯的孩子，越往后面学自觉能力越高，成绩自然也不差。家长不要太着急，二年级还是可以引导孩子养成好习惯的，例如：
24、可以这么写：
25、不能以一次成败论英雄，孩子的路还长，这个年纪的孩子有玩心，粗心大意也是正常的，希望家长可以从以下几个方面改善。
26、从小事，简单的事开始训练。
27、二年级的学生正是在建立学习意义系统的关键时期。在这个时期出现了注意力不集中、粗心大意等问题往往是因为在这之前对“学习”意义的铺垫不足造成的。建议家长从以下几方面入手：
28、以上几点希望给到家长一定启发。
29、给孩子传递学习的价值，最好要有实际案例，让孩子感受到学习好的人状态是什么样的。
30、A.引导学生养成的习惯
31、我认为孩子小的时候，学习习惯比学习成绩更重要，养成好的学习习惯得到好的成绩是轻而易举的事情，没有养成良好的学习习惯，一味的说成绩，成绩必然是要走下坡路的。所以我认为这个时候家长应该考虑的是怎么让孩子养成一个良好的学习习惯？
32、我能理解孩子的状态，其实我小时候也是个学渣，开小差是需要扳过来的。二年级了，孩子明显已经形成习惯上课不听了，所以成绩会下降。
33、另外我发现几个问题,在上课一起回答问题时,孩子表现的挺好的.但举手回答问题时表现不够积极,在家里也是很少当着外人的面表现自己(如唱歌,背诗).做操时还是不能认真做,尽管我们和老师都做了一些工作.还有一个小细节:上课时妈妈的到来吸引了他的注意力,这一点他比别的孩子都表现得更明显.当我发现后,我躲开了,可这时他站起来没看到我,他就要哭了,我只好又出来了.
34、：学生做好一项作业举手向老师示意，并将完成的作业放在相应的固定位置，等老师来检查。
35、多给孩子适当的鼓励，因为上课不认真听，题做不好，这对孩子也是一种打击，孩子会觉得反正我也不会，那么久而久之对题目知识点点掌握就会脱节。所以多给孩子鼓励让他发现掌握这些知识并没有想象中那么难，而且他也可以听懂老师的课，这种信心就会慢慢建立起来了。
36、对他这学期的成绩，我不太满意，希望下学期他能有更大的进步。寒假期间，他会包饺子了，还学会了一些菜的做法，像青菜汤、炒鸡蛋这样的简单菜。
37、首先要感谢老师对孩子的教导,再次由衷的感谢老师在学习中对孩子的帮助。其实学校提供的这个平台,让我们家长更好的了解孩子在学校的情况。
38、现在孩子在家里也挺乖的,一般都能自己吃饭,自己洗刷,自己大小便,自己也能独立的玩,但偶尔会耍脾气,哭闹,近一段时间还特别爱学习,爱看书,爱认字,进步特别大.并且这段时间吃饭也很好.