1、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
2、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼
3、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
4、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
5、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
6、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
7、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
9、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
10、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
12、凡学之道，严师为难。
13、问学必有师，讲习必有友。
14、一日为师，终作为父亲。----关汉卿
15、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
16、陶行知是我国现代史上伟大的人民教育家，对我国教育现代化做出了开创性的贡献。陶行知讲到作为教师必须好学勤学“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”“培养教育和种花木一样，要区别对待要因材施教”。教师要捧着一颗心来，不带半根草去。
17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
19、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
21、圣贤诸行无常师。
22、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
23、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
24、闻道有前后，术业有专研。
25、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
26、〔中〕陈确《闻过》
27、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
28、赞美老师的诗句：
29、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
30、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
31、博观而约取，厚积而薄发。
32、〔中〕《论语·述而》
33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34、我的老师，这也正是您的教育艺术。
35、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
36、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
37、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
38、学问无大小，能者为尊。
39、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
40、举世不师，故道益离。——柳宗元
41、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的
42、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
43、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
45、)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
46、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
47、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
49、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
50、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
51、作为教师要很好的理解孔子的“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎”的意思，并将这段话，作为自己从事教育工作的座右铭。
52、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
53、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！
54、问题的提出
55、〔中〕《论语·子罕》
56、教师要用心去爱，去教育学生。
57、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
58、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人
59、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
60、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
61、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
62、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。
63、对于【老师】的至理名言
64、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
65、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
66、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
67、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
68、老师是人类的生命工程师。——斯大林
69、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
70、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
71、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
72、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
73、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
74、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
75、其中最关键的是，最后一段话，“人不知而不愠，不亦君子乎”，她与我们常听到的解释是不一样的。她的意思应该是，老师教了学生没有学会，老师不要一味地怪学生，而要多反省自己，是不是应该改变教法，找到学生容易理解的途径，让其学会。
76、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
77、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
78、〔中〕陆佃《省试策问》
79、示范作用，推动教学相长。
80、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加
81、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
82、人之患在好为人师。
83、惟必有见识，方可出任教育。
84、〔中〕《·离娄上》
85、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦
86、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
87、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
88、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
89、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
90、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
91、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
92、原因：《新课程·老师》2015年第04期
93、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
94、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
95、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
96、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
97、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
98、教育之根味苦，教育之果味甜
99、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
100、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
101、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
102、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
103、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
104、用爱谱写教育的乐章。
105、〔中〕《·为政》
106、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。
107、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
108、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐
109、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
110、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
111、学者必求师，从师不可不谨也。
112、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
113、优良的示范是最好的说服。
114、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
115、三人行，必有我师
116、)没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在咱们的教师群众的创造性劳动中起着重大的作用。――前苏联教育家苏霍姆林斯基教师名言
117、关于教师教育的名言
118、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼
119、身为世范，为人师表。
120、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
121、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
122、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
123、学高为师，身正为范。
124、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
125、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
126、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。
127、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
128、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
129、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
130、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!
131、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回
132、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
133、不耻相师。
134、赞美老师的名言：
135、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
136、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
137、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
138、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
139、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
140、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
141、播种希望，收获明天。
142、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
143、对于老师經典的名人名言
144、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
145、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。
146、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
147、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
148、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
149、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
150、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
151、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
152、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
153、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
154、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用
155、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁
156、模范比教训更有力量。——希腊
157、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
158、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。
159、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
160、严以律己，宽以待人。
161、以其昭昭，使人昭昭。
162、)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
163、对于教师教育的至理名言
164、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
165、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
166、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
167、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
168、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
169、夫子循循然善诱人。
170、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
171、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
172、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
173、关键词：演示作用；数学教学；教学相长
174、〔中〕《礼记·学记》
175、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
176、)报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
177、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
178、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
179、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
180、门生不用不如师，师不用贤于门生。
181、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
182、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
183、经师易遇，人师难遇。——司马光
184、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
185、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
186、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
187、温故知新，可认为师矣。
188、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
189、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
190、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
191、天荒地老，教师的童心不泯。
192、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。
193、意识是成功教育的基矗。
194、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
195、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
196、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
197、用心做事，用爱育人。
198、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
199、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
200、〔中〕韩愈《师说》
201、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
202、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
203、讼吾过者是吾师。
204、行为比语言更有说服力。
205、关于老师示范作用的名言-名言
206、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
207、一日为师，终身为父。
208、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
209、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
210、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
211、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
212、修身养性，教书育人。
213、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
214、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
215、)幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
216、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
217、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
218、以诚动人，以责律已。
219、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
220、内存一个爱，外显一个笑。