1、)知识就是力量。——培根
2、)教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
3、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
4、问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹《观书有感》
5、（刘彝）多行不义必自毙。（左传）E尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
6、（刘勰）察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）差以毫厘，谬以千里。
7、可以应用于教育方面的古诗最著名的可能是李商隐《无题》里的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”了吧，只是这表达不出“祝贺发展”的意思；古文里面最著名的应该是韩愈的《师说》，里面有这样的话，“师者，所以传道授业解惑也”，但是也表达不出“祝贺发展”的意思。我思来想去，觉得“桃李不言，下自成蹊”可能是比较合适的，这句话出自《史记》，可以用来颂扬教育工作者，“下自成蹊”意味着因此受益的人很多，等于祝贺了教育事业的发展壮大。
8、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。（《三字经》）
9、形见神藏，与物变化。
10、（司马迁）不患人之不己知，患不知人也。（孔子）不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）不塞不流，不止不行。
11、圣人之道，一龙一蛇。
12、——老子
13、（苏轼）从善如登，从恶如崩。（《国语》）D大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
14、（宋玉）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语）奇文共欣赏，疑义相与析。
15、（杜甫）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
16、（汉书）当局者迷，旁观者清。（新唐书）得道者多助，失道者寡助。
17、)孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
18、（《汉书》）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
19、（宋·叶适）光阴似箭，日月如梭。（明《增广贤文》）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
20、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
21、（王安石）P皮之不存，毛将焉附？（左传）蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）Q其曲弥高，其和弥寡。
22、)养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
23、父善教子者，教于孩提。——出自宋·林逋的《省心录》
24、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂）
25、)尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
26、十年磨一剑------唐.贾岛《剑客》
27、首阳为拙，柳下为工。
28、)孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
29、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》
30、志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄《杂诗》
31、（陈子昂）高山仰止，景行行止。（《诗经》）工欲善其事，必先利其器。
32、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子《劝学》）
33、（《资治通鉴》）见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）见义不为，非勇也。
34、（罗隐）仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
35、彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（王安石《伤仲永》）
36、)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
37、（汉乐府《长歌行》）百学须先立志。（朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
38、（罗梅坡）靡不有初，鲜克有终。（诗经）敏而好学，不耻下问。
39、（论语）君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》）L老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
40、（孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）观众器者为良匠，观众病者为良医。
41、①教化;教育。《礼祀·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。
42、原文：学而时习之，不亦说乎。
43、)三人行必有我师。——孔子
44、孔子说："学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？”
45、（王安石）不以规矩，无以成方园。（孟子）C采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
46、黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古《寄兴二首》
47、盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明《杂诗》
48、（杜甫）但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼）当断不断，反受其乱。
49、古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
50、)捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
51、（陶渊明）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾）千里之行，始于足下。
52、（文天祥）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）吃一堑，长一智。
53、逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂《郭槐》
54、彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
55、)师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
56、)孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
57、)孔子曰：温故而知新，可以为师矣!——孔子
58、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》
59、)在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
60、)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
61、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
62、故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》
63、)智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
64、)教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
65、原文为：子曰：温故而知新，可以为师矣。
66、)孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子
67、)学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
68、（刘禹锡）读书百遍，其义自现。（三国志）读书破万卷，下笔如有神。
69、（曹操）梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊）流水不腐，户枢不蠹。
70、（孔子）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）莫道桑榆晚，微霞尚满天。
71、（杜甫）博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
72、入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
73、)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
74、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍）鞠躬尽瘁，死而后已。
75、学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧《留诲曹师等诗》
76、如切如磋，如琢如磨------《诗经.卫风.淇奥》
77、关于教育的古文名句
78、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
79、意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即，教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。体现社会本位论。
80、何妨云影杂,榜样自天成。—《桂隐纪咏·俯镜亭》张镃
81、入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。（孔子）
82、)孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子
83、父亲教育儿子的古文有孔融让梨
84、（韩愈）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
85、（孟郊）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁）春宵一刻值千金。
86、)师者，人之模范。——杨雄
87、)孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子
88、20条有关学习的文言文
89、（岑参）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。
90、（杜甫）读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）读万卷书，行万里路。
91、)问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
92、（论语）君子坦荡荡，小人长戚戚。（孔子）君子忧道不忧贫。
93、)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
94、)读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
95、世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
96、)凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
97、依隐玩世，诡时不逢。
98、（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
99、)凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
100、意思是：孔子说：“复习旧的知识（指学习过的知识），由此获得新的知识（指未学习过的知识），这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。
101、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。（《三字经》）
102、)身教重于言传。——王夫之
103、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
104、优哉游哉，于道相从。
105、试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易《放言》
106、意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
107、（杜甫）F凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）防民之口，甚于防川。
108、（吕氏春秋）路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（屈原）路遥知马力，日久见人心。
109、明者处世，莫尚于中。
110、随时之宜，无有常家。
111、（论语）江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼）金玉其外，败絮其中。
112、（《礼记》）不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
113、)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
114、才尽身危，好名得华。
115、（傅玄）镜破不改光，兰死不改香。（孟郊）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
116、)国将兴，必贵师而重傅。——荀子
117、（王勃）M满招损，谦受益。（尚书）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
118、饱食安步，以仕代农。
119、（王勃）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
120、（北齐书）大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》）丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
121、)少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
122、)玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记•学记》
123、)孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子
124、（《三国演义》）H海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话）海内存知己，天涯若比邻。
125、意思是引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。体现启发性教学原则。
126、)孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子
127、（《战国策》）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）G感时思报国，拔剑起蒿莱。
128、（《孟子》）登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
129、)学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
130、青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊《劝学》
131、)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
132、（国语）非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
133、汉·东方朔
134、B百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
135、（元曲·争报恩）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
136、温故而知新——出自孔子及其弟子的《论语·为政》
137、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元《行路难》
138、（刘基）近水楼台先得月，向阳花木易为春。（苏麟）近朱者赤，近墨者黑。
139、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
140、)言必信，行必果。——孔子
141、（刘禹锡）莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞）木秀于林，风必摧之。（旧唐书）N浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
142、（古谚语）尺有所短，寸有所长。（屈原）出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
143、化民成俗，其必由学。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
144、翻译：善于教育儿女的人，必须从小做起。
145、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
146、)学然后知不足，教然后知困。——《礼记•学记》
147、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
148、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
149、（老子）前不见古人，后不。
150、（诸葛亮《后出师表》）捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）君子成人之美，不成人之恶。
151、)三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
152、有群累生，孤贵失和。
153、学而时习之——出自孔子及其弟子的《论语·学而》
154、莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞《满江红》
155、不是虚心岂得贤------宋.王安石《诸葛武侯》
156、)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
157、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
158、遗余不匮，自尽无多。
159、（《老子》）J己所不欲，勿施于人。（论语）兼听则明，偏信则暗。
160、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤