1、一切为了孩子，为了一切孩子。
2、独物之教风，以尽匹夫之责。
3、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
4、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”--卢梭
5、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
6、Trytothinkofyourselfasachild.
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
8、Thebestengineerinshapingthemind.
9、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
10、先学会做人，再学会知识。
11、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
12、权不在大，唯公则灵。
13、“人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹。”——洛克
14、教育资源只要你用心，就会有。
15、教育植根于爱。——鲁迅
16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
17、IsucceededbecauseIwilledit!
18、不尊重学生，就是不尊重自己。
19、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
20、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
21、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
22、教师的人格是教育的基石。
23、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
25、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
26、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
27、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培
28、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
29、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东
30、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
31、教书育人，功德无量。
32、Inancienttimes,teacherschildishness.
33、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
34、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
35、学校没有纪律便如磨坊法没有水。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
36、老师教导的名人名言
37、学高为师，身正为范。
38、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
39、在教育中守望快乐，享受幸福。
40、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
41、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特
42、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
43、博观而约取，厚积而薄发。
44、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
45、不自满者受益，不自是者博闻。
46、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
47、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
48、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
49、数子十过，不如奖子一长。——颜元
50、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
51、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
52、太阳下最光辉的职业是教师。
53、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
54、用爱打开学生心灵的窗户。
55、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
56、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
57、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
58、逆爱享乐酿苦果，勤劳素朴造贤才，6，我们的教育方针应该是受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
59、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
60、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——爱因斯坦
61、“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知
62、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
63、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
64、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
65、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
66、我成功因为我志在成功!
67、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
68、学校雇人不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分的利用学校的环境与设备，把自己铸造成个东西。
69、心灵塑造的最佳工程师。
70、Nodoubtisnolearning.
71、）先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2）读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。3）对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。4’家长们信任是学校的生命，社会的滿意是学校的成功。5）学习改变生活，知识改变命运。等
72、讲台，我人生的支点;学生，我终生的爱恋。
73、循循善诱，诲人不倦的是老师。
74、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
75、老老实实做人，认认真真教书。
76、教育是国家的主要防御力量。--伯克
77、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。
78、天荒地老，教师的童心不泯。
79、评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。
80、兴趣是最好的老师。
81、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
82、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
83、教育加赞赏等于教育的平方。
84、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
85、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威
86、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
87、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
88、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
89、有关教育的格言警句2
90、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
91、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
92、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
93、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
94、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
95、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果
96、答：教育是我们人类发展的基础，关于学校教育的名言有：
97、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
98、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
99、Forallthestudents,allforthestudents.
100、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐
101、没有疑问就等于没有学问。
102、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
103、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基
104、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
105、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
106、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
107、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
108、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
109、健全的人格是二十一世纪的护照，充分发展的个性是民族的宝贵财富。
110、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。
111、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
112、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
113、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
114、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
115、慈父慈母=教师。
116、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
117、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
118、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
119、想让生命辉煌，就别浪费青春。
120、以德感人，为人师表。
121、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
122、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
123、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
124、Allforchildren,forallchildren.
125、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
126、Teachkindnessknowsnobounds.
127、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
128、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯
129、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
130、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
131、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
132、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
133、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
134、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
135、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯
136、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
137、每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。
138、在学校这种地方，十块能模量，而钻石却会失去光泽。
139、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
140、教师要融于师生的相互理解中。
141、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
142、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
143、教育无小事;教师无小节。
144、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
145、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
146、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
147、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
148、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
149、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
150、Educationandappreciationareequaltothesquareofeducation.
151、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
152、努力把自己当成一个孩子。
153、坚持启发式，避免注入式。
154、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。--华生
155、Highschoolteacher,whoisthenorm.
156、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
157、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
158、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
159、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
160、使教育过程成为一种艺术的事业。
161、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
162、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
163、Honestandearnestteaching.
164、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
165、重眼角，重身教，严以律己，学知识，学品德，宽以待人。
166、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
167、在平凡的生活中追求卓越。
168、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
169、喜欢孩子，善待孩子。
170、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。
171、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
172、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
173、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
174、赞美老师的诗句：
175、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
176、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
177、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
178、Workinthegreenlife,noregrets.
179、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
180、不要一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。
181、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
182、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基
183、心灵的沟通胜于知识传递。
184、振兴教育必先广储师范，师资不敷。学校何以兴盛？
185、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
186、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
187、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
188、赞美老师的名言：
189、老骥一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
190、Byvirtueofbeingmoving.
191、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。
192、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金
193、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
194、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
195、“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”——冰心
196、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。
197、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
198、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
199、身为世范，为人师表。
200、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
201、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
202、给孩子一些权利，让他自己去选择;给孩子一些机会，让他自己去体验;给孩子一点困难，让他自己去解决;给孩子一个问题，让他自己找答案;给孩子一种条件，让他自己去锻炼;给孩子一片空间，让他自己向前走。
203、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
204、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
205、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
206、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
207、我的老师，这也正是您的教育艺术。
208、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
209、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
210、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
211、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
212、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
213、Likechildren,treatchildren.
214、意识是成功教育的基矗。
215、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德
216、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
217、一日为师，终身为父。
218、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲
219、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
220、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
221、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
222、经师易遇，人师难遇。——司马光
223、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
224、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
225、举世不师，故道益离。——柳宗元
226、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
227、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
228、教育是国家的主要防御力量。——伯克
229、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
230、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
231、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
232、Interestisthebestteacher.
233、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
234、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
235、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
236、为学生的一切，一切为学生。
237、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
238、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
239、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
240、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生
241、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
242、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
243、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
244、学习改变生活，知识改变命运。
245、教师要善于发挥学生的长处，揣测他们的能力，了解他们的程度，考验他们的天资，巩固和鼓励其优点的一切趋向，并帮助他们发展，同时使他们自己相信其长处。
246、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
247、学校发展以师为本，教师发展以德为本。我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。立学校须从小学时，尤须先从师范始。
248、纳百川，容学问，立德行，善人品。
249、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅
250、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。
251、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
252、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
253、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈