1、教师的人格是教育的基石。
2、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
3、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
4、教育的根是苦的，但其果实是甜的。捧着一颗心来，不带半颗草去。人生本就是一场修行！不争朝夕，静待花开。要相信爱的力量，用心浇灌，静待花开。
5、廉洁铭心灵，清白写人生
6、喜欢孩子，善待孩子
7、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
8、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
9、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、爱是教育学生的最佳放式。
14、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
17、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
18、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》【简介】苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
19、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
20、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
21、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里展翅高飞。
22、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、德高为师，身正为范。
25、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
26、我要把微笑绽开给孩子。鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
28、言忠信，行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
29、原教室格言的个人个样，幼儿园教师的格言格言是照顾好小朋友，尽量让朋小朋友快乐，左游戏把小朋友每天照顾的开开心心，快快乐乐，让小朋友安全的在幼儿园里快乐玩耍，吃饭对小朋友一定要照顾周到嗯，好好照顾小朋友，把小朋友当成自己的嗯，小朋友一样对待
30、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
31、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
32、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
33、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
35、数学的本质在於它的自由。
36、用心做事，用爱育人
37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
39、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
40、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
41、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
42、空谈不如实干，踱步何不向前行。
43、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
44、好笋出好竹，好师出好徒。
45、最美教师的格言是，1.老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!
46、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
47、捧着一颗心，不带半根草去。
48、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
49、抛开琐事的懊恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
50、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
51、老老实实做人，认认真真教书。
52、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
53、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
54、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
55、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
56、天荒地老，教师的童心不泯。
57、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
58、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
59、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
60、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。
61、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
62、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
63、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
64、教师的春风，日日沐我心
65、用我们的爱关心每一个幼儿。
66、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
67、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》【简介】徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。
68、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
69、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
70、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
71、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
72、一位好老师，胜过万卷书。
73、蜡烛选择其物固能光芒四射。
74、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
75、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
76、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
77、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
78、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
79、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!
80、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
82、“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
83、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
84、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
85、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
86、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
87、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
88、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
89、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
90、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
91、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。教师节，让我们向辛勤的园丁致敬!
92、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
93、最美教师格言
94、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
95、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
96、＊比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
97、三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。在教师节来临之际，祝您快乐、健康、平安。
98、对于儿童，做父母，做教师的职责，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好表现的现代中国儿童，现代中国人。
99、献出一片真情，呵护幼小心灵。
100、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
101、廉是教的根本，洁是学的楷模。
102、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
103、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
104、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
105、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
106、循循善诱，诲人不倦的是老师。
107、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》【简介】玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。
108、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
109、关于教师的名言有：
110、一丝不苟，严谨治学。
111、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
112、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》【简介】孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国共产党，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
113、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
114、有一句话是这样说的：“物理、物理就是要讲道理”，其主要含意应该作为物理教师的格言。因为初中物理知识的很多内容都是要通过实验得出结论的，可以说初中物理知识和实践联系最多，学生在老师的引导下，通过亲自动手实验可以得出很多有趣的真实结论，如光学凸凹透镜在生活中的应用，电磁学中指南针静止时分别指向南北等，这些很小的实验可以引导学生去追求科学梦想。
115、将一切美好传递给孩子！
116、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
117、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
118、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
119、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
120、让欢乐平抚您脸上的皱纹，让健康挺直您弯曲的腰身，让健康陪着您一路前行，让关怀永远温暖您的心灵。老师为我们教劳一生，辛苦了，祝您永远年轻!
121、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
122、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
123、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》【简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
124、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
125、如果要挖井就要挖到水出为止。
126、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
127、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
128、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
129、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
130、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
131、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
132、学高为师，身正为范。
133、教师要融于师生的相互理解中。
134、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
135、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》【简介】列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。
136、没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。谢谢您，老师。